昆明西山大商匯學(xué)大教育
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昆明高考集訓(xùn)班報名哪家好

發(fā)布時間:2024-09-20 16:18:58來源:魔方格

學(xué)大教育先進的教學(xué)理念作為個性化教育的首倡者,學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,激發(fā)潛能。學(xué)大的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好個性化輔導(dǎo)方案,同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進行一對一的輔導(dǎo)。個性化智能輔導(dǎo)流程學(xué)大教育通過最新上線的e學(xué)大平臺以及線下個性化輔導(dǎo),讓每位學(xué)生都能專享個性化智能六步輔導(dǎo)流程。高中不僅是學(xué)習(xí)壓力比較大,所學(xué)習(xí)的科目難度系數(shù)也直線上升,很多學(xué)生到了后期明顯力不從心了,學(xué)大教育一對一的教學(xué)模式更加具有針對性,根據(jù)學(xué)員實際情況制定個性化教學(xué)方案,幫助學(xué)員夯實學(xué)科基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法,讓學(xué)員對于今后的學(xué)習(xí)可以更加游刃有余。
學(xué)大特色教學(xué)模式
1
新知拓展

通過舊知識點,延展新知識點。

2
基礎(chǔ)梳理

知識整體梳理,溫故知新。

3
專項鞏固

專項練習(xí),循序漸進。

4
及時反饋

學(xué)習(xí)效果及時檢測教學(xué)不斷跟進。

5
例題精講

篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)。

6
效果落實

學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用,會拓展。

高中輔導(dǎo)
  • 01

    特色課

    適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生;
    課程特色:知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
  • 02

    專項課

    適用學(xué)生:自身存在弱勢,不足的學(xué)生;
    課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓(xùn)練方法,彌補弱項,鞏固基礎(chǔ)。
  • 03

    潛能課

    適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生;
    課程特色:遵循個性化學(xué)習(xí)理念,針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
  • 04

    梳理課

    適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生;
    課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識架構(gòu)。
全日制教學(xué)優(yōu)勢
特色項目 教學(xué)內(nèi)容
評估編班 所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進行編班。
小班上課 小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機會。
互動為主 采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
專屬教材 學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
全天教學(xué) 每天都嚴(yán)格按照課程排期表進行上課、自習(xí)及休息井井有序。
統(tǒng)一管理 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
多層服務(wù) 除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報等服務(wù)。
雙向反饋 老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長向老師提出意見及需求。
嚴(yán)選師資

學(xué)大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教師資質(zhì)認(rèn)證
  • 多年帶班經(jīng)驗
    03
  • 04
    層層嚴(yán)格篩選
  • 定期考核培養(yǎng)
    05
  • 06
    教學(xué)精益求精
學(xué)大機構(gòu)環(huán)境
  • +
  • ++
學(xué)大師資介紹
01
教師背景

大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。

02
自由選擇老師

學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。

03
面試選拔率

通過面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團隊。

04
完善的培訓(xùn)體系

崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

05
豐富的工作經(jīng)驗

老師有多年教學(xué)經(jīng)驗,分析學(xué)生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。

學(xué)大教育
懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘教育初心,牢記教育使命。
01
懂家長
關(guān)愛孩子健康,呵護孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展。
02
懂學(xué)生
了解性格特點,尊重個性差異,傾聽學(xué)生心聲,用心答疑解惑。
03
懂培訓(xùn)
提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),堅持學(xué)以致用。
04

昆明高考集訓(xùn)班推薦學(xué)大教育!昆明學(xué)大教育的高考全日制輔導(dǎo)班以其專業(yè)性、針對性和顯著的成效,成為了眾多學(xué)子信賴的選擇。課程內(nèi)容從基礎(chǔ)知識鞏固到重難點突破,再到解題技巧訓(xùn)練,全方位提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和實戰(zhàn)應(yīng)試技能。這一系列精心編排,旨在幫助學(xué)生查漏補缺,全面提升。

昆明學(xué)大高考輔導(dǎo)班課程簡介

班型設(shè)置

個性化一對一輔導(dǎo)班、精品小班輔導(dǎo)班、全日制封閉集訓(xùn)班;

升高中輔導(dǎo)班、同步輔導(dǎo)班、考試專項備考班。

補習(xí)科目

初高全學(xué)科輔導(dǎo):語文輔導(dǎo)、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)、英語輔導(dǎo)、物理輔導(dǎo)、化學(xué)輔導(dǎo)、生物輔導(dǎo)、歷史輔導(dǎo)、地理輔導(dǎo)、政治輔導(dǎo)、文綜輔導(dǎo)、理綜輔導(dǎo)、作文輔導(dǎo)...

課程亮點

數(shù)學(xué):針對不同學(xué)生的需求和掌握程度,制定了個性化的教學(xué)方案。從基礎(chǔ)知識到復(fù)雜難題的逐步攻克,教師用生動有趣的方式引導(dǎo)學(xué)生們掌握數(shù)學(xué)的核心概念和解題技巧。

語文:注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和寫作能力。通過精選的閱讀材料和寫作練習(xí),幫助學(xué)生提升語言感知能力和表達能力,使他們在高考語文考試中能夠游刃有余。

英語:側(cè)重于聽說讀寫四個方面的全方位提升。提供地道的英語發(fā)音訓(xùn)練和豐富的聽力材料,幫助學(xué)生提高英語聽力水平。同時通過寫作訓(xùn)練和閱讀理解練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的英語思維和表達能力。

物化生:注重實驗和實踐能力的培養(yǎng)。通過實驗操作和案例分析,讓學(xué)生更好地理解科學(xué)原理和應(yīng)用,提高解題能力和科學(xué)素養(yǎng)。

政史地:注重知識的系統(tǒng)性和連貫性。通過對政治、歷史、地理知識的梳理和整合,幫助學(xué)生建立完整的知識框架,提高記憶和理解能力,還通過模擬考試和答疑解惑等方式,為學(xué)生提供全方位的備考支持。

學(xué)習(xí)理科從哪些地方開始

一、我們應(yīng)該總結(jié)我們所學(xué)的知識。

例如,在階段,力學(xué)、速度和電之間沒有太大的關(guān)系。與高中不同的是,力學(xué)與運動學(xué)的關(guān)系很密切。因此,我們必須學(xué)會總結(jié)每一部分,這有利于加強對知識的理解,也有利于提高對知識的理解。輕松復(fù)習(xí)。

二、學(xué)會把物理知識和日常生活結(jié)合起來。

許多物理知識與我們的日常生活息息相關(guān)。例如,參照的概念在我們的日常生活中隨處可見。如果我們用日常生活中遇到的現(xiàn)象去理解參照的概念,就會變得很容易,當(dāng)然,也很容易掌握。

三、要牢記教科書中的概念、規(guī)律和定義。

這是學(xué)好任何科目的先決條件。如果這些都不掌握,根本解決不了問題,更不用說提高學(xué)習(xí)成績了。

四、學(xué)會掌握知識點。

對真正理解不了的問題,要向老師或?qū)W生請教,不能假裝理解,必須做練習(xí)鞏固。

五、我們必須跟上老師講課的節(jié)奏。

二年級會有物理課,因為他們面臨著中考,所以老師在課堂上要多講,我們在課堂上一定要認(rèn)真聽講,課堂上不理解的問題要及時向老師提出,否則問題會越積越多。越來越多,心理壓力會越來越大,結(jié)果當(dāng)然不理想。

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