金博學(xué)科更豐富,知識(shí)更深入,學(xué)生容易受過去的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響,產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的瓶頸。讓學(xué)員更快吸收新知識(shí),整理學(xué)科模塊,并掌握更多的解題技巧,突破學(xué)習(xí)瓶頸。
發(fā)布時(shí)間:2025-01-13 10:47:03來源:魔方格
金博學(xué)科更豐富,知識(shí)更深入,學(xué)生容易受過去的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響,產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的瓶頸。讓學(xué)員更快吸收新知識(shí),整理學(xué)科模塊,并掌握更多的解題技巧,突破學(xué)習(xí)瓶頸。
金博針對(duì)小學(xué)、初中、高中不同階段學(xué)員的生理和心理特點(diǎn),通過教學(xué)方法,與學(xué)校課程同步,同時(shí)通過專題輔導(dǎo)、強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn),梳理學(xué)科知識(shí),并通過測(cè)試訓(xùn)練提員考試能力。
金博秉承"因材施教",課程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多感官參與、開發(fā)全腦思維能力和多元智能,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)習(xí)成績到學(xué)習(xí)力的全面提升。
加強(qiáng)基礎(chǔ),回歸教材。認(rèn)真分析每一次訓(xùn)練和考試,分析丟分原因,切忌鉆研難題好高騖遠(yuǎn)。
制定基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖擊三個(gè)階段,針對(duì)不同分?jǐn)?shù)段,逐個(gè)擊破輔導(dǎo)。
按計(jì)劃復(fù)習(xí)筆記,動(dòng)手做錯(cuò)題、典型題,要有計(jì)劃、有總結(jié),制定好計(jì)劃,穩(wěn)步推進(jìn)。
規(guī)范做題,限時(shí)做題。養(yǎng)成規(guī)范做題的好習(xí)慣,考試前堅(jiān)持掐表答題,調(diào)整考試心態(tài)。
鶴壁高中同步課程哪家教的好?小編推薦金博教育。鶴壁金博教育怎么樣?鶴壁金博教育專注于高中文化課課外輔導(dǎo)。金博教育,以北京為總部,堅(jiān)定執(zhí)行“北京+三/四線”的城市發(fā)展戰(zhàn)略,深耕細(xì)作每一個(gè)城市,立志將北京優(yōu)質(zhì)的教育理念和教育資源,通過線上和線下相結(jié)合的方式,傳遞給全國三四線城市的孩子們。
鶴壁金博高中同步課程特
1.學(xué)習(xí)規(guī)劃
學(xué)習(xí)規(guī)劃師通過測(cè)評(píng)系統(tǒng),對(duì)學(xué)習(xí)情況、、性格、興趣等眾多因素,進(jìn)行分析,制定初步學(xué)習(xí)規(guī)劃。
2.學(xué)習(xí)方案
由學(xué)習(xí)規(guī)劃師、任課老師、客服班主任、教研老師聯(lián)合制定學(xué)習(xí)提升方案,即以課程定靶向,為學(xué)生穩(wěn)步上升助力。
3.客服服務(wù)
客服班主任跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí),監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、效果評(píng)估,增加學(xué)習(xí)效果。習(xí)慣培養(yǎng)等服務(wù),為學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)。
4.教師
教師一對(duì)一教學(xué)即以學(xué)生定老師,從知識(shí)、學(xué)生性格、教學(xué)心理出發(fā),給學(xué)生定制老師。
輔導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容
1、智能評(píng)測(cè)
水平、學(xué)習(xí)力、學(xué)業(yè)規(guī)劃、家庭教育評(píng)測(cè)系統(tǒng),全面了解孩子情況,匹配合適的老師。
2、心理健康
保障考生心理健康,提供心理輔導(dǎo)及心理講座,1V1心理咨詢服務(wù)。
3、定向課程
根據(jù)考生薄弱項(xiàng),結(jié)合學(xué)習(xí)情況制定全年課程計(jì)劃,提升課程。
4、習(xí)慣培養(yǎng)
一對(duì)一學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣培養(yǎng),完善考生學(xué)習(xí)效率及學(xué)習(xí)能力。
5、跟蹤復(fù)盤
結(jié)合學(xué)習(xí)階段綜合評(píng)測(cè),不斷優(yōu)化完善教學(xué)方案。
6、志愿指導(dǎo)
志愿填報(bào)講座全真模擬志愿填報(bào)指導(dǎo)。
高二化學(xué)復(fù)習(xí)方法:重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
鈉及其化合物的性質(zhì)
1.鈉在空氣中緩慢氧化:4Na+O2==2Na2O。
2.鈉在空氣中燃燒:2Na+O2點(diǎn)燃====Na2O2。
3.鈉與水反應(yīng):2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。
現(xiàn)象:①鈉浮在水面上;②熔化為銀白色小球;③在水面上四處游動(dòng);④伴有嗞嗞響聲;⑤滴有酚酞的水變紅色。
4.過氧化鈉與水反應(yīng):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。
5.過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng):2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。
6.碳酸氫鈉受熱分2NaHCO3△==Na2CO3+H2O+CO2↑。
7.氫氧化鈉與碳酸氫鈉反應(yīng):NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O。
8.在碳酸鈉溶液中通入二氧化碳:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3。
課程:鶴壁金博高中同步課程 學(xué)校: 河南鶴壁金博教育培訓(xùn) 咨詢: