《中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師資格證書》是通過(guò)衛(wèi)生部門實(shí)施的《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核注冊(cè)管理暫行辦法》(原衛(wèi)計(jì)委15號(hào)令)考試獲得證書。目的是為了讓那些經(jīng)多年傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)、但不具備醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷的人員參加醫(yī)師資格考核和執(zhí)業(yè)注冊(cè),能有資格在注冊(cè)的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi),以個(gè)人開(kāi)業(yè)的方式或者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動(dòng)。
中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師考試適宜人群
中醫(yī)愛(ài)好者
在中醫(yī)方面,具備熟練中醫(yī)技能并且想更深入的學(xué)習(xí)的。
醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生
有基礎(chǔ)但目前還沒(méi)有獨(dú)立行醫(yī)的經(jīng)驗(yàn),想通過(guò)跟師學(xué)習(xí)提升實(shí)踐技能的。
康復(fù)類人員
有一定基礎(chǔ)但較薄弱,苦于沒(méi)有資格參加醫(yī)師資格考試的。
優(yōu)路中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師精培班
學(xué)習(xí)形式:網(wǎng)絡(luò)
報(bào)名指導(dǎo)精戰(zhàn)課
中醫(yī)專長(zhǎng)報(bào)名指導(dǎo)課程、醫(yī)術(shù)淵源材料撰寫指導(dǎo)課程、專長(zhǎng)綜述材料撰寫指導(dǎo)課程、醫(yī)案標(biāo)準(zhǔn)化書寫指導(dǎo)課程。
中醫(yī)基礎(chǔ)精講課
基礎(chǔ)課:《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學(xué)》《中藥學(xué)》《方劑學(xué)》
專長(zhǎng)學(xué)科:《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》《中醫(yī)婦科學(xué)》《中醫(yī)兒科學(xué)》《針灸學(xué)》其中之一
四大經(jīng)典:《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》《金匱要略》《溫病條辨》
專長(zhǎng)評(píng)議精訓(xùn)課
(1)現(xiàn)場(chǎng)陳述問(wèn)答關(guān)鍵點(diǎn)、中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐資料評(píng)議流程、中醫(yī)藥技術(shù)方法操作技巧等。
(2)內(nèi)服方藥類專長(zhǎng)評(píng)議精講。
(3)外治技術(shù)類專長(zhǎng)評(píng)議精講。
優(yōu)路教學(xué)優(yōu)勢(shì)
專注職教
多年深耕職業(yè)教育培訓(xùn),一步一腳印,學(xué)員信任度高。
01
專職教研
專職教研8小時(shí)在線答疑,針對(duì)性更新教學(xué)題庫(kù),有效提升練習(xí)效果。
02
師資雄厚
行業(yè)知名導(dǎo)師精講,網(wǎng)課+面授雙教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。
03
貼心服務(wù)
配備專屬班主任,及時(shí)溝通處理學(xué)習(xí)問(wèn)題;實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度。
04
優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺(tái)+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系,同時(shí)積極開(kāi)展職業(yè)技能提升行動(dòng),不斷推進(jìn)新時(shí)代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實(shí)踐,已發(fā)展成為探索未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
遂寧中醫(yī)師承培訓(xùn)班哪家專業(yè)?中醫(yī)師承是中醫(yī)藥學(xué)傳統(tǒng)知識(shí)傳承的重要方式,強(qiáng)調(diào)以師授為主,通過(guò)口傳心授的方式將中醫(yī)藥學(xué)的精髓和經(jīng)驗(yàn)傳承給徒弟。這種傳承方式歷史悠久,起源于古代中國(guó)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,并在宋朝時(shí)期逐漸完善并規(guī)范化。中醫(yī)師承不僅僅是醫(yī)術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的傳承,更是中醫(yī)文化和精神的傳遞。在現(xiàn)代,中醫(yī)師承仍然具有重要意義,為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展和傳承提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)中醫(yī)師承,中醫(yī)藥學(xué)的經(jīng)典理論、診療技術(shù)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)得以代代相傳,不斷發(fā)揚(yáng)光大。
遂寧優(yōu)路中醫(yī)師承培訓(xùn)班
愛(ài)好者與初學(xué)者
對(duì)于對(duì)中醫(yī)充滿熱情的愛(ài)好者,或是踏入中醫(yī)領(lǐng)域的新手。
提升技能的中醫(yī)
已經(jīng)從事該行業(yè),希望進(jìn)一步精進(jìn)技藝、拓寬知識(shí)面的醫(yī)生。
文化傳承與發(fā)揚(yáng)者
熱愛(ài)中醫(yī),致力于中醫(yī)藥文化傳承與發(fā)揚(yáng)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)的人士。
跨學(xué)科興趣人群
來(lái)自不同領(lǐng)域,希望將中醫(yī)知識(shí)融入自身工作或生活的人群。
中醫(yī)師承考試如何報(bào)名
中醫(yī)師承報(bào)考流程主要包括以下步驟:
拜師:學(xué)員需找到一位有收徒資格且水平較高的老師,即行醫(yī)15年以上,具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特技術(shù)或副高級(jí)別職稱的中醫(yī)。
公證:攜帶個(gè)人及老師的有效證件,到公證處公證師徒關(guān)系,確保公證后的學(xué)習(xí)時(shí)間有效。
備案:公證完成后,等待約10個(gè)工作日領(lǐng)取公證書,并攜帶公證書到市一級(jí)衛(wèi)健委中醫(yī)處備案。部分省市需指導(dǎo)老師本人到場(chǎng)核驗(yàn)證書原件。
跟師:備案后開(kāi)始學(xué)習(xí),3年制師承跟師時(shí)間不少于3年,總學(xué)時(shí)不得低于1500學(xué)時(shí)。