發(fā)布時(shí)間:2022-02-09 09:47:22來(lái)源:魔方格
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什么學(xué)歷能報(bào)考幼師證?
幼兒教師資格應(yīng)具備的學(xué)歷條件是:取得幼兒教師資格,必須具備中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校的幼兒師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷。非幼師專業(yè)畢業(yè)生需要??埔陨蠈W(xué)歷才能報(bào)考。 非師范教育類專業(yè)歷屆畢業(yè)人員申請(qǐng)認(rèn)定教師資格,均須到戶籍所在地文教局提出申請(qǐng)。
申請(qǐng)報(bào)考幼師證時(shí)需提供下列材料:本人身份證、本人較高學(xué)歷證書(shū)、《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》、本人填寫(xiě)的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一式兩份、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)、參加教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)后取得的統(tǒng)考合格證書(shū)。
幼師就業(yè)發(fā)展前景分析
1、近年來(lái),幼兒園較缺老師。
幼兒園生師比是衡量學(xué)前教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。根據(jù)國(guó)家規(guī)定,幼兒園較大班額應(yīng)不超過(guò)35人,比較合理的生師比應(yīng)該是不高于15比1,即每個(gè)班按兩教(兩名教師)一保(一名保育員)進(jìn)行設(shè)置。
而現(xiàn)實(shí)情況是,很多地區(qū),不論是城市還是農(nóng)村,幼兒園的師資力量都難以達(dá)到上述要求。根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示,目前全國(guó)在上幼兒園的孩子有近3000萬(wàn)人,調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,未來(lái)10年,我國(guó)預(yù)計(jì)有5000萬(wàn)適齡兒童面臨上幼兒園的問(wèn)題。
即使是目前,如果按照全國(guó)15比1的合理的幼兒園生師比來(lái)看,我國(guó)幼兒園大概需要200萬(wàn)名幼兒教師,仍存在80多萬(wàn)幼兒教師的“缺口”,目前及未來(lái),幼兒教師師資力量亟待加強(qiáng)。
2、社會(huì)對(duì)幼師畢業(yè)生的需求已從數(shù)量的補(bǔ)充逐步過(guò)渡到質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。
由于對(duì)幼教市場(chǎng)普遍看好,師范院校的學(xué)前教育則在不斷擴(kuò)招,非師范院校也在增設(shè)學(xué)前教育專業(yè),幼師畢業(yè)生將逐年增加,幼教師資數(shù)量的補(bǔ)充在一定的時(shí)間內(nèi)必將完成;當(dāng)數(shù)量達(dá)到飽和之后隨之而來(lái)的將是激烈的質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng),用人單位優(yōu)中選優(yōu)的大趨勢(shì)將日益明顯。質(zhì)量就是畢業(yè)生就業(yè)的生命線,著眼全方位專業(yè)人才的培養(yǎng)模式,是適應(yīng)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的有效途徑。