廈門教資面試一年幾次機(jī)會(huì) 具體流程有哪幾步

廈門教資面試一年幾次機(jī)會(huì)?具體流程有哪幾步?全國(guó)大部分省市教師資格考試筆試、面試考試一年均有兩次，各上半年一次，下半年一次。上半年教師資格證面試報(bào)名時(shí)間在4月中旬，面試時(shí)間在5月中上旬;下半年教師資格證面試報(bào)名時(shí)間在11月中上旬，面試時(shí)間在12月中上旬。

教資面試一年幾次

教資面試一般情況下一年2次，有上半年與下半年之分。上半年面試報(bào)名時(shí)間一般是在當(dāng)年的4月份左右，比如2024上半年教師資格面試報(bào)名時(shí)間為4月12日-15日，考試時(shí)間則是安排在5月份，如2024年5月11日至12日;

下半年的面試報(bào)名時(shí)間是在11月份左右，例如2024年下半年教師資格證面試報(bào)名時(shí)間為11月8日開始，考試時(shí)間在12月。

同時(shí)，教師資格證筆試單科成績(jī)有效期為兩年，在通過(guò)筆試的兩年之內(nèi)都可以參加面試，總共可參加5次。如果是一次通過(guò)所有筆試科目的話，2年內(nèi)可參加5次面試考試。筆試成績(jī)還沒(méi)有失效，就可以依照國(guó)家規(guī)定的面試報(bào)考時(shí)間和面試條件進(jìn)行面試考試。

教資面試流程是什么

候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證，按時(shí)到達(dá)考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。允許考生攜帶教材進(jìn)入候考室，但嚴(yán)格禁止考生將手機(jī)等禁帶物品帶入候考室。

抽題：按考點(diǎn)安排，登錄面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取試題。幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別抽取1道試題。經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。

備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案，備課20分鐘。

回答規(guī)定問(wèn)題：考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？脊?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問(wèn)題，考生回答，時(shí)間5分鐘左右。

試講/演示：考生按照準(zhǔn)備的教案進(jìn)行試講，時(shí)間10分鐘。試講時(shí)要目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、形式多樣、氣氛活躍，一人分飾多角，包括編劇(自己寫教案)、導(dǎo)演(怎么講)、主演(自己講，教師的角色)、群演(扮演學(xué)生)，呈現(xiàn)出老師教、學(xué)生回答的情景。

答辯：考官圍繞考生試講內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯，時(shí)間5分鐘。如果考官僅憑考生之前的表現(xiàn)就足夠給其打出分?jǐn)?shù)，那么也有可能會(huì)直接略過(guò)答辯這個(gè)環(huán)節(jié)。

教資面試內(nèi)容有哪些

教育問(wèn)答：內(nèi)容主要跟教師職業(yè)道德相關(guān)，問(wèn)題隨機(jī)。例如可能會(huì)問(wèn)到“你為什么選擇教師這個(gè)職位?”“你如何看待課外輔導(dǎo)?”等職業(yè)認(rèn)知類和綜合分析類問(wèn)題，也可能涉及教育教學(xué)類、人際關(guān)系類、應(yīng)急應(yīng)變類、組織管理類、時(shí)事政治類等不同類型的問(wèn)題。

無(wú)生上課：進(jìn)入考場(chǎng)前拿到題目，做好教學(xué)設(shè)計(jì)方案。無(wú)生上課的內(nèi)容一般是教材的某一節(jié)選，并非整節(jié)課內(nèi)容。如小學(xué)語(yǔ)文以現(xiàn)代文和詩(shī)歌考查為主，還可能考查童話、寓言等課型，以及一二年級(jí)中的識(shí)字寫字與漢語(yǔ)拼音課;初中語(yǔ)文以現(xiàn)代文和古詩(shī)詞考查為主，也會(huì)考查文言文、說(shuō)明文、現(xiàn)代詩(shī)歌等課型，尤其是課外古詩(shī)詞誦讀模塊也需重視;高中語(yǔ)文以文言文和古詩(shī)詞考查為主，也會(huì)考查現(xiàn)代文、現(xiàn)代詩(shī)歌等。

答辯：在無(wú)生上課之后，面試官針對(duì)上課內(nèi)容提問(wèn)，考生答辯。答辯部分一般圍繞試講進(jìn)行，可能會(huì)問(wèn)考生基本情況類問(wèn)題，如畢業(yè)院校、專業(yè)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等;也可能是學(xué)科知識(shí)類問(wèn)題，如對(duì)該學(xué)科的看法;還可能是課程設(shè)計(jì)理念類問(wèn)題，如某教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置意圖。