發(fā)布時間:2023-03-22 09:53:25來源:魔方格
學(xué)習(xí)二胡有利于開發(fā)少年兒童的智力。人的大腦分左、右部分,它們各有自己的功能和范圍,左半腦是人的記憶、語言、計(jì)算、書寫智力活動的控制中樞,右半腦則視覺、知覺、音樂、舞蹈等神經(jīng)心理活動的控制中樞。大腦的分工是左腦分管身體的右側(cè),右腦分管身體的左側(cè)。
學(xué)習(xí)二胡左、右手需要一起動作,使復(fù)雜的弓、指法協(xié)調(diào)配合。這是腦、眼、耳等協(xié)助配合的一種鍛煉,對培養(yǎng)和開發(fā)少兒的智力大有益處。所以,許多學(xué)習(xí)二胡的孩子盡管平時占用不少業(yè)余時間,可他們的學(xué)習(xí)成績往往比一般孩子好,腦子也更為靈活。
以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,潛移默化中塑造學(xué)員的詩性人文氣質(zhì)。
專業(yè)的教師隊(duì)伍與教研團(tuán)隊(duì),讓學(xué)員受益較大化。
結(jié)合十多年國學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)自主研發(fā),選取適合青少兒的精髓知識。
學(xué)習(xí)二胡可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力,注意力,想象力??梢蕴岣邔W(xué)生的智力,特別是邏輯思維能力,二胡音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無限的意義,這便給孩子的想象力、跳躍性思維提供了無限的空間。孩子可根據(jù)自己的想象力來詮釋自己心中的音樂,因此學(xué)習(xí)二胡對提高智力及大腦的各方面能力 。
深圳羅湖秦漢胡同二胡培訓(xùn)班
適合人群:
想要學(xué)習(xí)二胡的5歲以上學(xué)員
教學(xué)內(nèi)容:
1.二胡的構(gòu)造與歷史
2.二胡的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程
3.二胡的表演姿勢與練習(xí)方法
4.二胡的基本技法及訓(xùn)練曲目
5.二胡的高級技法法與技巧及練習(xí)曲目
如何選擇好的二胡?
(1)、琴筒料、第一 必需無節(jié)疤,第二 必須同料,第三 只采用二膘料,第四 但凡有看到芯材 決不能用!(因?yàn)樾静?一般密度比較差,會直接影響后期琴桶在拉奏引起的共鳴以及共振!那么音質(zhì)就差太大了)。六塊板!
(2)、琴桿 這是一個很大的問題存在!因?yàn)?長度80*2.4*2.4 規(guī)格料!不能有結(jié)巴!必須全二膘!關(guān)鍵還得高油密!因?yàn)樗且艹袚?dān)一定的拉力的,根據(jù)測算每根琴弦的拉力是二十五公斤左右。如果負(fù)擔(dān)不起這些拉力,琴桿就會彎曲而影響發(fā)音和使用。所以琴桿選用木材無節(jié)疤、紋路直、無腐朽。
(3)、琴弓:選用江葦竹,細(xì)的鳳尾竹、小雜竹等粗細(xì)要均勻、結(jié)實(shí),生長期在3年以上的老竹。(這一段我就不太清楚。我也不會制作琴弓!)
(4)、琴軸:只要無結(jié)巴高密度就可以!只要作用就是起到繃緊琴弦之用!
(5)、琴碼!這個就涉及的問題太大了,我得叫一個老師過來幫忙編寫關(guān)于 琴碼的抉擇!
課程:深圳羅湖二胡培訓(xùn)學(xué)習(xí)班 學(xué)校: 深圳羅湖區(qū)翠竹秦漢胡同教育 咨詢: