杭州葫蘆絲暑假培訓(xùn)班哪家專業(yè)

杭州葫蘆絲暑假培訓(xùn)班哪家專業(yè)?秦漢胡同，以傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化為己任，是專業(yè)提供國學(xué)、國文、國畫、書法篆刻、茶藝、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程的綜合性教育培訓(xùn)和研究機(jī)構(gòu)。

杭州秦漢胡同葫蘆絲入門班

葫蘆絲教學(xué)目標(biāo)：掌握葫蘆絲的基礎(chǔ)演奏方式;熟練掌握葫蘆絲演奏技巧;了解葫蘆絲的歷史，并由此體會傳統(tǒng)文化以及民族文化。

葫蘆絲教學(xué)方式：小班教學(xué)，理論也實(shí)際演奏練習(xí)想結(jié)合。讓學(xué)員在學(xué)習(xí)結(jié)束后真正學(xué)會葫蘆絲的演奏技巧，能夠單獨(dú)演奏表演。

課程優(yōu)勢：學(xué)習(xí)樂器有助于學(xué)員提高學(xué)習(xí)成績和防止老年人大腦退化。因?yàn)樵诰毩?xí)的過程中，身體各部位需要協(xié)同配合，真正做到了一心多用。

秦漢胡同教育優(yōu)勢

1.科學(xué)教學(xué)模式

科學(xué)教學(xué)模式：精品4人小班教學(xué)，面授線上全覆蓋。

2.課程體系完善

國藝、國文、人文通識三位一體。

3.品牌知名度廣

品牌知名度廣，全國多家校區(qū)，方便您選擇。

葫蘆絲起源

葫蘆絲是由中原的笙逐漸演進(jìn)、改造而來的。笙，歷史久遠(yuǎn)，發(fā)源于中原，后傳入西南少數(shù)民族地區(qū)。

在構(gòu)造上仍保持著古代樂器的遺制。其兩支副管不開音孔與古簫一樣，可用于發(fā)出持續(xù)的五度音程。但它的主管已開有7個音孔，與后來的簫、笛非常相似，又顯示出它在歷的激進(jìn)。

新中國成立后，中國民族音樂工作者對葫蘆絲進(jìn)行了不斷的改革。1958年，云南省歌舞團(tuán)首先把音域擴(kuò)展為14個音。北京的一些文藝團(tuán)體又制成兩種新葫蘆絲。其中的六孔葫蘆絲，可吹奏單音、雙音、單旋律加持續(xù)音及兩個和音旋律加持續(xù)音。既保持了原來樂器特有的音色和風(fēng)格，又增大了音量、擴(kuò)展了音域、豐富了音響色彩和表現(xiàn)力。