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南京培訓(xùn)學(xué)校>南京秦淮區(qū)秦漢胡同教育
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南京培訓(xùn)學(xué)校>南京秦淮區(qū)秦漢胡同教育
發(fā)布時間:2021-08-14 09:21:16來源：魔方格
秦漢胡同創(chuàng)始人王雙強先生為系列教材《楷書》《隸書》作序 —— 什么是書法？書法與寫字一樣嗎？我們學(xué)習(xí)書法究竟可以獲得什么？首先，書法是有表情、體態(tài)、靈性的一些漢字。譬如《蘭亭集序》，東晉時期的謝安、王羲之、孫綽等四十多名大文人，聚于浙江會稽蘭亭，以高山為廳堂，以流水為樂觴，撫今追遠，吟詩唱賦，詠嘆流年。由于當(dāng)時經(jīng)濟、社會、技術(shù)的局限，沒有照相機、攝像機全程記錄這一文人風(fēng)流雅集。
以“境教”為指引，館內(nèi)環(huán)境古色古香，中塑造學(xué)員的詩性人文氣質(zhì)。
匯集機構(gòu)碩博出身的專業(yè)教研團隊，強大教師隊伍，讓學(xué)員高受益。
結(jié)合十多年教育經(jīng)驗自主研發(fā)，選取適合初學(xué)者的精髓知識。
秦漢胡同面向初學(xué)者與成人，開展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù)，通過近20年發(fā)展，成為教育頭部品牌，通過藝術(shù)、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務(wù)，已經(jīng)讓＂中國心養(yǎng)成的學(xué)問＂品牌定位深入人心，進一步實現(xiàn)秦漢胡同＂把中國心交給中國文字＂的使命。
初學(xué)者在學(xué)習(xí)書法的過程中，主要是動手，尤其是訓(xùn)練手指、手腕和手臂的動作，達到協(xié)調(diào)性和靈活性，這些動作靠大腦指揮，經(jīng)常有規(guī)律地訓(xùn)練，對促進大腦的生長發(fā)育十分有益。那么，南京秦淮初學(xué)者書法培訓(xùn)機構(gòu)哪家好？推薦秦漢胡同。
機構(gòu)介紹
秦漢胡同，以傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化為己任，是專業(yè)提供、國文、國畫、書法篆刻、茶藝、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程的綜合性教育培訓(xùn)和研究機構(gòu)。書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念，憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團隊，通過國文、國藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體，倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念，著力于初學(xué)者初學(xué)者力與文化力的塑造，努力讓初學(xué)者初學(xué)者在系列課程的學(xué)習(xí)實踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。
教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生從書法學(xué)習(xí)中掌握書寫技巧，幫助學(xué)員練就一手好字。
2、帶領(lǐng)學(xué)生觀摩歷代各種書法大家作品，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和書法審美觀。
3、學(xué)習(xí)書法的過程也是靜心養(yǎng)性的過程，在書房學(xué)習(xí)中拓寬心胸、靜淀心性。
4、泛舟歷史，了解歷代書法大家情懷，給學(xué)生樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
教學(xué)優(yōu)勢
1.針對每名學(xué)生的個性化需求，為學(xué)員定制效果較優(yōu)化的小班教學(xué)模式
2.教學(xué)排課靈活可調(diào)整，一周七天 一天七個教學(xué)時間段
課程：南京秦淮區(qū)書法課程培訓(xùn)班 學(xué)校： 南京秦淮區(qū)秦漢胡同教育 咨詢：
