發(fā)布時間:2023-06-20 15:22:30來源:魔方格
秦漢胡同創(chuàng)始人王雙強(qiáng)先生為系列教材《楷書》《隸書》作序 —— 什么是書法?書法與寫字一樣嗎?我們學(xué)習(xí)書法究竟可以獲得什么?首先,書法是有表情、體態(tài)、靈性的一些漢字。譬如《蘭亭集序》,東晉時期的謝安、王羲之、孫綽等四十多名大文人,聚于浙江會稽蘭亭,以高山為廳堂,以流水為樂觴,撫今追遠(yuǎn),吟詩唱賦,詠嘆流年。由于當(dāng)時經(jīng)濟(jì)、社會、技術(shù)的局限,沒有照相機(jī)、攝像機(jī)全程記錄這一文人風(fēng)流雅集。
以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,中塑造學(xué)員的詩性人文氣質(zhì)。
匯集機(jī)構(gòu)碩博出身的專業(yè)教研團(tuán)隊,強(qiáng)大教師隊伍,讓學(xué)員高受益。
結(jié)合十多年教育經(jīng)驗(yàn)自主研發(fā),選取適合初學(xué)者的精髓知識。
秦漢胡同面向初學(xué)者與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過近20年發(fā)展,成為教育頭部品牌,通過藝術(shù)、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學(xué)問"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同"把中國心交給中國文字"的使命。
南京秦漢胡同書法培訓(xùn)班教學(xué)內(nèi)容:目前秦漢胡同已經(jīng)在全國多個城市創(chuàng)立了分校,能夠很大程度上滿足不同地區(qū)學(xué)員們學(xué)習(xí)上的需求,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的校區(qū)。我們每家校區(qū)開設(shè)課程都是相同的,師資團(tuán)隊也是同樣優(yōu)異且具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,無論選擇哪家校區(qū)都可以進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí),大家可以放心選擇。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握書法的精髓
課程內(nèi)容
1、幫助學(xué)員掌握書寫技巧,練就一手好字;
2、帶領(lǐng)學(xué)生觀摩歷代書法大家作品,提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和書法審美觀。
3、學(xué)習(xí)書法的過程也是靜心養(yǎng)性的過程,在書房學(xué)習(xí)中拓寬心胸、靜淀心性;
4、泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷,給學(xué)生樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
學(xué)書法為什么選擇秦漢胡同教育
1.視頻示范,圖文解析。
經(jīng)過動畫視頻講解基礎(chǔ)筆畫的用筆技巧及書寫要領(lǐng),起、頓、回轉(zhuǎn),每一個變化都細(xì)致展現(xiàn),簡明易懂。
2.名帖鑒賞,技法實(shí)操。
結(jié)合技法實(shí)操與碑帖、對聯(lián)鑒賞臨摹等文學(xué)性內(nèi)容,法外求法,展現(xiàn)書法藝術(shù)的個性與魅力。
3.內(nèi)容扎實(shí),循序漸進(jìn)。
從書法工具選擇、握筆姿勢、坐姿、站姿,到筆畫示范、例字解析,逐一詳細(xì)講解書法學(xué)習(xí)過程中的重難和易錯點(diǎn)。
4.學(xué)練結(jié)合,查缺補(bǔ)漏。
為了將課堂中學(xué)到的知識進(jìn)行實(shí)踐,課后精心設(shè)計例字練習(xí)、詞語練習(xí)、問答題等,難度適中,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
課程:南京秦淮區(qū)書法課程培訓(xùn)班 學(xué)校: 南京秦淮區(qū)秦漢胡同教育 咨詢: