發(fā)布時間:2023-08-28 10:09:53來源:魔方格
秦漢胡同創(chuàng)始人王雙強(qiáng)先生為系列教材《楷書》《隸書》作序 —— 什么是書法?書法與寫字一樣嗎?我們學(xué)習(xí)書法究竟可以獲得什么?首先,書法是有表情、體態(tài)、靈性的一些漢字。譬如《蘭亭集序》,東晉時期的謝安、王羲之、孫綽等四十多名大文人,聚于浙江會稽蘭亭,以高山為廳堂,以流水為樂觴,撫今追遠(yuǎn),吟詩唱賦,詠嘆流年。由于當(dāng)時經(jīng)濟(jì)、社會、技術(shù)的局限,沒有照相機(jī)、攝像機(jī)全程記錄這一文人風(fēng)流雅集。
以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,中塑造學(xué)員的詩性人文氣質(zhì)。
匯集機(jī)構(gòu)碩博出身的專業(yè)教研團(tuán)隊,強(qiáng)大教師隊伍,讓學(xué)員高受益。
結(jié)合十多年教育經(jīng)驗自主研發(fā),選取適合初學(xué)者的精髓知識。
秦漢胡同面向初學(xué)者與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過近20年發(fā)展,成為教育頭部品牌,通過藝術(shù)、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學(xué)問"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實現(xiàn)秦漢胡同"把中國心交給中國文字"的使命。
書法是漢文化特有的藝術(shù),字體有如個人的一張名片,折射出書寫人的內(nèi)涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏得他人尊崇。從筆畫中理解傳統(tǒng)文化精髓,形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷、趣事,樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣;博覽群“書”,不斷提高自身審美修養(yǎng)。
北京朝陽秦漢胡同書法秋季班
課程亮點(diǎn)
1、磨練耐性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,**完成不同難度的作品及考級要求,增加學(xué)員自信心;
2、了解傳統(tǒng)書法美學(xué),有更高的美學(xué)追求,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣提高書寫速度,使書寫更加美觀得體;
3、突破書寫瓶頸,指點(diǎn)學(xué)員不足,秉承技道雙修,學(xué)技法,重養(yǎng)性;
4、不定期舉辦展覽,促進(jìn)交流、開闊眼界,提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心,增加技能,美化工作形象。
課程詳情
授課形式:6-8人小班授課
開課時間:上課時間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。
秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。秦漢胡同國學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把內(nèi)容定義為中國心養(yǎng)成的學(xué)問。
書法界主要分三大派系
一、臨古派。強(qiáng)調(diào)的是書法必需要效法古人,以達(dá)到古人的筆法、境界為榮,稍有差池就是水平還不行。
二、創(chuàng)新派。強(qiáng)調(diào)的是不要拘泥于古法,他們知道,不管你能逼近古人,或者是超越古人也沒有用,充其量也就是個模仿秀,注定不會有歷史地位,所以提倡要創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)格才是出路。
三、點(diǎn)評派。一般來說這個派別較厲害,他們是前兩派的評委,專業(yè)不專業(yè)的都有。不管前兩派如何爭論,他們都能見縫插針,點(diǎn)評,一針見血,總有辦法讓你哭笑不得。
課程:北京朝陽區(qū)書法課程培訓(xùn)班 學(xué)校: 北京朝陽區(qū)朝陽北苑秦漢胡同教育 咨詢: