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杭州西湖區(qū)黃龍中心秦漢胡同教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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杭州西湖秦漢書(shū)法興趣班怎么樣

發(fā)布時(shí)間:2024-07-03 18:22:02來(lái)源:魔方格


書(shū)法培訓(xùn),針對(duì)于5周歲以上學(xué)員,從書(shū)法學(xué)習(xí)中掌握書(shū)寫(xiě)技巧,觀(guān)摩歷代各種書(shū)法大家作品,泛舟歷史,了解歷代書(shū)法大家情懷。幫助學(xué)員練就一手好字,提升藝術(shù)修養(yǎng)和書(shū)法審美觀(guān),拓寬心胸、靜淀心性,樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
書(shū)法培訓(xùn)班課程概要

秦漢胡同創(chuàng)始人王雙強(qiáng)先生為系列教材《楷書(shū)》《隸書(shū)》作序 —— 什么是書(shū)法?書(shū)法與寫(xiě)字一樣嗎?我們學(xué)習(xí)書(shū)法究竟可以獲得什么?首先,書(shū)法是有表情、體態(tài)、靈性的一些漢字。譬如《蘭亭集序》,東晉時(shí)期的謝安、王羲之、孫綽等四十多名大文人,聚于浙江會(huì)稽蘭亭,以高山為廳堂,以流水為樂(lè)觴,撫今追遠(yuǎn),吟詩(shī)唱賦,詠嘆流年。由于當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)的局限,沒(méi)有照相機(jī)、攝像機(jī)全程記錄這一文人風(fēng)流雅集。

書(shū)法課程教學(xué)目標(biāo)
01方案
書(shū)寫(xiě)技巧
讓學(xué)生從書(shū)法學(xué)習(xí)中掌握書(shū)寫(xiě)技巧,幫助學(xué)員練就一手好字。
02理念
觀(guān)摩古人
帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)摩歷代各種書(shū)法大家作品,提升藝術(shù)修養(yǎng)和書(shū)法審美觀(guān)。
03方式
靜心養(yǎng)性
學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程也是靜心養(yǎng)性的過(guò)程,在書(shū)房學(xué)習(xí)中拓寬心胸、靜淀心性。
04師資
人生榜樣
泛舟歷史,了解歷代書(shū)法大家情懷,給學(xué)生樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
秦漢胡同上課展示
教室
初學(xué)者主題教室
書(shū)架
 
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)景

 

以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,中塑造學(xué)員的詩(shī)性人文氣質(zhì)。

強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)

 

匯集機(jī)構(gòu)碩博出身的專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì),強(qiáng)大教師隊(duì)伍,讓學(xué)員高受益。

系統(tǒng)完整的教材

 

結(jié)合十多年教育經(jīng)驗(yàn)自主研發(fā),選取適合初學(xué)者的精髓知識(shí)。

秦漢胡同簡(jiǎn)介

秦漢胡同

 
 

秦漢胡同面向初學(xué)者與成人,開(kāi)展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過(guò)近20年發(fā)展,成為教育頭部品牌,通過(guò)藝術(shù)、詩(shī)文、通識(shí)鑒賞三大類(lèi)近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓?zhuān)⒅袊?guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同"把中國(guó)心交給中國(guó)文字"的使命。


杭州西湖秦漢書(shū)法興趣班怎么樣?秦漢胡同書(shū)法培訓(xùn)班開(kāi)班時(shí)間比較長(zhǎng),為報(bào)名學(xué)員們提供有專(zhuān)業(yè)充足的書(shū)法技能教學(xué)。培訓(xùn)班有完善的教學(xué)體系和教學(xué)大綱,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常充分,機(jī)構(gòu)的教學(xué)排名在行業(yè)中比較靠前。

杭州西湖秦漢書(shū)法興趣班介紹

書(shū)法是我國(guó)非常悠久的傳統(tǒng)國(guó)學(xué)技藝之一,有著上千年的文化發(fā)展歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化思想和人生哲理在其中,學(xué)習(xí)書(shū)法可以了解和學(xué)習(xí)國(guó)藝中充足的思想內(nèi)涵,對(duì)自己的文化知識(shí)儲(chǔ)備量有好的幫助。

學(xué)習(xí)書(shū)法重在心態(tài)和耐心,不僅要用穩(wěn)定沉著的心態(tài)去學(xué)習(xí)和感受,更要養(yǎng)成良好的書(shū)法訓(xùn)練習(xí)慣,業(yè)精于勤荒于嬉,學(xué)習(xí)書(shū)法技能是需要大家不斷的練習(xí)和思考,在繼續(xù)拓展學(xué)習(xí)更多的書(shū)法知識(shí)和文化知識(shí)。

秦漢胡同開(kāi)設(shè)的書(shū)法培訓(xùn)班就會(huì)為學(xué)員們講解充足的書(shū)法知識(shí)和訓(xùn)練技巧,為大家講解用筆、用墨和用紙等書(shū)法常識(shí)內(nèi)容,在了解基礎(chǔ)書(shū)法訓(xùn)練工具后在進(jìn)行書(shū)法寫(xiě)作技巧的講解和練習(xí)注意事項(xiàng)。

機(jī)構(gòu)的書(shū)法培訓(xùn)班有非??孔V的教學(xué)服務(wù),課程班制定有完善的教學(xué)體系和教學(xué)內(nèi)容,也有專(zhuān)業(yè)的書(shū)法老師來(lái)為學(xué)員們授課教學(xué)。機(jī)構(gòu)的師資實(shí)力是非常強(qiáng)大的,每位老師在書(shū)法技能的儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)性上非常高超,教學(xué)能力也非常強(qiáng)悍,可以帶給大家高質(zhì)量的書(shū)法教學(xué)。

其次,在訓(xùn)練過(guò)程中,老師們非常關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,用有效簡(jiǎn)明的方式為大家講解書(shū)法訓(xùn)練技巧,并手把手親自帶領(lǐng)接大家學(xué)習(xí)漢字一筆一劃的訓(xùn)練思路,讓學(xué)員們對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)組成等也有基礎(chǔ)知識(shí)的了解和強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

為了讓不同年齡的伙伴們都可以學(xué)習(xí)到喜歡的書(shū)法知識(shí),機(jī)構(gòu)特別開(kāi)設(shè)成人教學(xué)班和青少兒教學(xué)班供大家選擇,各個(gè)年齡段的伙伴們都可以得到機(jī)構(gòu)老師們的針對(duì)性教學(xué),不斷提高自己的書(shū)法水平和文化素養(yǎng)。

初學(xué)者如何練習(xí)毛筆字

一、中鋒橫、豎線(xiàn)的練習(xí)方法

訓(xùn)練目的:中鋒筆法的初步運(yùn)用。

說(shuō)明:當(dāng)筆毫在紙上落下時(shí).筆尖指向某一方向.當(dāng)筆尖的指向與線(xiàn)條推移的方向正好相反時(shí),這種運(yùn)筆方式稱(chēng)為中鋒。書(shū)寫(xiě)中鋒線(xiàn)條時(shí)筆尖始終在線(xiàn)條中央。

步驟與要求

1、保持正確的執(zhí)筆姿勢(shì),在紙上書(shū)寫(xiě)橫畫(huà).橫畫(huà)與桌沿平行,筆尖按下后,讓它始終指向與運(yùn)動(dòng)方向相反的方向,直至線(xiàn)條均勻、平穩(wěn)。

2、按以上要求書(shū)寫(xiě)豎畫(huà)。

3、做以上練習(xí)時(shí)注意肩部的放松與配合。

4、比較空中運(yùn)筆和實(shí)際書(shū)寫(xiě)手部感覺(jué)的區(qū)別。

二、藏鋒的練習(xí)方法

訓(xùn)練目的:非垂向落筆時(shí)的藏鋒筆法。

說(shuō)明:所謂藏鋒,指筆尖落紙時(shí)留下的痕跡(尖點(diǎn))隱藏在點(diǎn)畫(huà)內(nèi)部。藏鋒有兩種方法,這里練習(xí)的是通過(guò)控制筆尖的指向達(dá)到藏鋒的目的。

步驟與要求:

1、筆桿乖直,筆尖輕輕落在紙上《輕輕地按下》,以逆時(shí)針?lè)较蚶@一小圈.同時(shí)繼續(xù)下按,當(dāng)筆尖處于運(yùn)行方向的后方時(shí),筆鋒下按亦正好達(dá)到線(xiàn)條寬度;筆鋒右行,書(shū)寫(xiě)橫向線(xiàn)條;收筆時(shí)筆桿上提,用手腕帶動(dòng)筆桿順時(shí)針繞一小圈,提筆(圖a)。

2、線(xiàn)條起、止時(shí)筆鋒的繞行不應(yīng)形成漲大的端部。

3、用同樣的方法書(shū)寫(xiě)豎向線(xiàn)條。

課程:杭州西湖區(qū)書(shū)法課程培訓(xùn)班 學(xué)校: 杭州西湖區(qū)黃龍中心秦漢胡同教育 咨詢(xún):

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