學(xué)圍棋對(duì)孩子有哪些好處？

對(duì)于剛開(kāi)始接觸圍棋的伙伴們而言，從基礎(chǔ)的開(kāi)始認(rèn)識(shí)圍棋，到逐步開(kāi)始了解，這個(gè)過(guò)程肯定翻山越嶺，秦漢胡同圍棋課程，讓剛?cè)腴T學(xué)習(xí)的你可以更快精通。如果仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋，那么學(xué)圍棋對(duì)孩子有哪些好處？

都說(shuō)自古英雄出少年，圍棋對(duì)孩子的影響不僅在于培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，圍棋就是中國(guó)人發(fā)明的一種智力棋類游戲，但這個(gè)游戲非常不簡(jiǎn)單。秦漢胡同圍棋課程培養(yǎng)了不少的棋手，棋手學(xué)習(xí)圍棋對(duì)孩子的成長(zhǎng)也能帶來(lái)不同方面的幫助。首先，它可以有助于孩子情商的培養(yǎng)?，F(xiàn)在的義務(wù)教育中，過(guò)多地強(qiáng)調(diào)了對(duì)智商的重視，導(dǎo)致孩子缺乏基本的自控能力，面對(duì)困難時(shí)焦慮不安，缺乏溝通能力和排解壓力的解決辦法，情緒容易失控。

下圍棋可以使孩子在勝與負(fù)的交替過(guò)程中自我調(diào)整心里狀態(tài)，臨危不亂、處變不驚。凡事用積極的心態(tài)去面對(duì)。秦漢胡同圍棋課程的經(jīng)驗(yàn)老師，孫赟老師不僅是華東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)、還是圍棋協(xié)會(huì)會(huì)員，圍棋業(yè)余5段的選手，十余年圍棋執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，截止目前已經(jīng)指導(dǎo)過(guò)上百名業(yè)余5段的學(xué)生，圍棋從我國(guó)古代發(fā)展到今天，已有幾千年的歷史，產(chǎn)生了幾百個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，我們現(xiàn)時(shí)能了解到的術(shù)語(yǔ)就有四百多個(gè)，初學(xué)者不易一下子掌握那么多，我們這里只講一些簡(jiǎn)單的常用術(shù)語(yǔ)。

秦漢胡同圍棋課程中老師們一再?gòu)?qiáng)調(diào)，圍棋容易學(xué)難精，圍棋從古到今，沒(méi)有一盤(pán)棋是下得一模一樣的。二百多年前的清朝，有個(gè)翰林院的檢討，名字叫尤桐，他對(duì)圍棋的博大精深發(fā)出過(guò)這樣的感慨：“試觀一十九路，勝讀廿四史。”意思是圍棋的變化，可與幾千年的歷史相比。有人說(shuō)，用較簡(jiǎn)單的東西表現(xiàn)出較復(fù)雜的東西，就是較美的。比如愛(ài)因斯坦的相對(duì)論公式，圍棋也是一樣。想要從入門學(xué)到精通，現(xiàn)在就可以加入到秦漢胡同圍棋課程。