魔方格
發(fā)布時間:2020-08-12 11:40:59來源：魔方格
Wedo智能機器人課程作為STEAM教育的重要載體，通過教授學生相關編程、機械、電子、物理等知識，提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力。每節(jié)課不僅有成果，同時更加注重學習過程，從任務分析、設計方案、解決步驟、測試調優(yōu)到展示分享，學生在整個過程中會學習到如何解決一個未知問題的能力。Wedo智能機器人課程教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
專門針對低年齡段兒童研發(fā)的趣味機器人課程，采用體驗式學習方式，讓孩子親自動手設計與搭建樂高機器人，為其編寫簡單程序，完成挑戰(zhàn)任務，提高團隊協(xié)作能力及孩子的創(chuàng)造力。
多學科融合，涵蓋物理、數(shù)學等。開發(fā)大腦邏輯，啟迪少兒智慧，結合孩子天性，更好的發(fā)揮自我。
可參加機器人奧林匹克競賽，提高孩子創(chuàng)新思維，開發(fā)兒童智力，玩中學、學中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
團隊合作以及動手能力的培養(yǎng)，主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題，善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學奧秘。
學習少兒編程可以提升孩子整理信息、融會貫通的能力，程序是計算機指令的組合，就像在小學時，我們查字典學習漢字、成語，然后學習如何使用習得的漢字、成語造句，然后寫文章。程序中的基本指令是漢字，編寫可重用的方法或對象就像一個習語，為了完成這個項目，我們必須掌握并應用它們，以確認在程序的執(zhí)行中沒有意外的錯誤，提升孩子國際性的溝通能力和競爭力，現(xiàn)在哪個行業(yè)現(xiàn)在不能使用計算機？如前所述，編程語言已成為一種重要的通信工具，不僅適用于計算機，也適用于所有使用它們的人，當一個孩子還小的時候，他接觸到的環(huán)境與他的未來發(fā)展密切相關，如果他不想脫離這個世界，盡快讓他知道這個程序或者程序是如何工作的。
1.美國上市集團，16年編程經(jīng)驗。
2.完善的課程體系，累計研發(fā)5000多課時。
3.專業(yè)的教研團隊，5%枚師錄取率。
4.豐富的科技大賽活動，國際科技游學。
weDo機器人編程搭建簡單的機械結構，例如口:齒輪傳動、連桿結構，同時學習常用的編程模塊，以生動有趣的情景帶領孩子探究科學的奧秘。
樂高機器人編程從簡單的嚙合傳動到復雜的機械結構，從簡單的EV3編程到復雜程序，同時學習相關的物理知識，幫助同學們玩轉機器人。
人工智能基礎：基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺，結合舵機、多種傳感器打造具有人工智能的機器人，使用C++語言編程。
人工智能進階：基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺，基于C++，開發(fā)語音識別、語音合成、人臉識別、路徑規(guī)劃等人工智能。
童程童美WeDo智能機器人編程課程，主要對想學習機器人編程的5—8歲兒童開設，該課程專門針對低年齡段兒童研發(fā)的趣味機器人課程，采用體驗式學習方式，讓孩子親自動手設計與搭建樂高機器人，為其編寫簡單程序，完成挑戰(zhàn)任務，提高團隊協(xié)作能力及孩子的創(chuàng)造力。
機器人編程課程現(xiàn)在已經(jīng)非常流行，不僅能夠提升孩子的多種能力提升，同時為以后的學習奠定良好基礎，提前建立邏輯思維。童程童美針對5—8歲兒童現(xiàn)在開設了WeDo智能機器人編程課程，培養(yǎng)孩子多種學習能力養(yǎng)成。
課程特色：
1.聯(lián)系：已有“知識庫”和新知識聯(lián)系起來激發(fā)學員學習興趣;
2.建構：動手建構事物的同時也在腦海中建構知識;
3.反思：對建構的事物進行思考、討論、和調整;
4.延續(xù)：在一個螺旋式上升的良性循環(huán)過程中超越難度;5.評價：全方位評價考核體系。
課程內容：
1.WeDo電機：電機成為機器人的四肢，提供驅動支持。
2.組成軀干：利用WeDo積木搭建成機器人的主要軀干，做到支撐和構建的作用。
3.感覺器官：各類傳感器成為機器人的感覺器官，感覺光線、距離、聲音等。
4.創(chuàng)意idea：加入孩子們自己獨特的想法，做出的機器人。
5.運行機器：點擊運行，weDo機器人動起來啦~
6.編寫程序：使用weDo編程軟件，為機器人編寫思想。
課程：沈陽和平童程童美Wedo機器人編程 學校： 石家莊睿和旗艦童程童美少兒編程培訓 咨詢：
