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北京延慶綠韻廣場(chǎng)童程童美少兒編程培訓(xùn)
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北京延慶童程童美少兒編程報(bào)名電話是多少

發(fā)布時(shí)間:2020-08-13 13:46:00來(lái)源:魔方格

       編程需要孩子親自去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,這會(huì)讓孩子更加獨(dú)立,對(duì)于事物建立理性的認(rèn)識(shí)和思考,并且培養(yǎng)起責(zé)任感。在未來(lái),編程將是一個(gè)基礎(chǔ)的能力。而編程教育是一門語(yǔ)言、一種思維習(xí)慣和一種表達(dá)方式的養(yǎng)成,適合從小開始。童程童美正是通過(guò)少兒編程這個(gè)的方式培養(yǎng)孩子面向未來(lái)的能力,以及提升孩子的創(chuàng)新力、想象力、探究式學(xué)習(xí)與批判式思維的能力。
       課程學(xué)習(xí)中,好玩有趣的項(xiàng)目,會(huì)牢牢抓住孩子的興趣,孩子不由自主的集中注意力。在這個(gè)過(guò)程中,可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力,不斷的去擊破面臨的各類問(wèn)題。在科技界中,編程一直被視為繼口語(yǔ)及書寫之后的“第三語(yǔ)言”。編程的趣味性會(huì)讓孩子找到真正喜歡的事情,帶著興趣學(xué)習(xí),孩子是快樂(lè)的,收獲也會(huì)更大;讓孩子養(yǎng)成耐心、細(xì)心的習(xí)慣,并且提高專注力,一遍遍檢查錯(cuò)誤的過(guò)程能磨煉性格。


課程特色

童程童美少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程培訓(xùn)班

采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和圖形化界面編程軟件,適合8-12歲兒童學(xué)習(xí)。單片機(jī)機(jī)器人可以讓學(xué)員學(xué)習(xí)到關(guān)于機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí),他們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論,搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛學(xué)員的動(dòng)手能力,兒童在課程中可以逐步學(xué)員怎么制作一個(gè)機(jī)器人。


為什么要學(xué)習(xí)創(chuàng)意啟蒙課程


  • 3-6歲是兒童敏感期

    恰當(dāng)利用敏感期教育對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)會(huì)達(dá)到事半功倍的效果,通過(guò)游戲互動(dòng)的形式更好地學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。

  • 給孩子一個(gè)探索世界的機(jī)會(huì)

    課程中需要孩子們手腦結(jié)合,搭建造型,顏色各異的積木,鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力,用勇氣與智慧去探索未知的世界。

  • 培養(yǎng)邏輯思維團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

    每搭建任何-塊積木,孩子們需要思考是否牢固,能否搭建出自己想要的作品,與小伙伴共同完成件作品的搭建,鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。


學(xué)少兒編程的優(yōu)勢(shì)


  • 強(qiáng)化綜合素養(yǎng)

    學(xué)編程不僅意味著孩子學(xué)會(huì)代碼,更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學(xué)習(xí)能力等綜合素養(yǎng)。

  • 提習(xí)效率

    在編程學(xué)習(xí)過(guò)程中,孩子們?cè)诨?dòng)中增進(jìn)情誼,也學(xué)到如何利用團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題,提習(xí)效率。

  • 提高創(chuàng)新能力

    編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓孩子在人工智能時(shí)代擁有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

  • 增強(qiáng)專注力

    編程是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?,通過(guò)學(xué)習(xí)編程可以不斷增強(qiáng)孩子的專注力和細(xì)心度,讓家長(zhǎng)更放心。


童程童美教學(xué)特點(diǎn)


  • 在家學(xué)編程更便捷

    覆蓋全國(guó)的線上課程平臺(tái),在家學(xué)、輕松學(xué)、快樂(lè)學(xué),節(jié)省路途奔波時(shí)間;每節(jié)課都有視頻回放,便于復(fù)習(xí)。

  • 小班VIP直播教學(xué)

    在線真人老師授課,隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué)!班容4-6人,老師能全面關(guān)注每個(gè)孩子,互動(dòng)更多,指導(dǎo)更多,孩子成長(zhǎng)更快。

  • 科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

    完善體系化教學(xué),從課前預(yù)習(xí)、直播授課、項(xiàng)目討論,到學(xué)習(xí)報(bào)告以及答疑,覆蓋完整的學(xué)習(xí)路徑,學(xué)會(huì)編程更有保障。


在大部分家長(zhǎng)的認(rèn)知中,編程不是“必須”的學(xué)習(xí)課程。它的重要程度跟數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目相比,差的太多,有的家長(zhǎng)甚至覺(jué)得編程還不如舞蹈、美術(shù)重要。但其實(shí)學(xué)習(xí)編程的好處非常多,尤其這兩年刮起了少兒編程風(fēng)。今天,小編就給大家講講,孩子為什么需要學(xué)習(xí)少兒編程,童程童美少兒編程報(bào)名電話是多少?

孩子為什么需要學(xué)習(xí)少兒編程?

1、學(xué)習(xí)編程≠培養(yǎng)程序員

一提到編程,很多家長(zhǎng)就時(shí)間想到,No!No!No!我的孩子不當(dāng)程序員,還是選擇舞蹈、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)吧,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)這個(gè)!其實(shí),學(xué)習(xí)編程并非是為了當(dāng)程序員,正如我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不是為了當(dāng)翻譯家一樣。

2、學(xué)習(xí)編程學(xué)習(xí)抽象思維

編程的過(guò)程,對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)是非常新奇的,因?yàn)檫@是他們次接觸“抽象思維”的過(guò)程。在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,孩子會(huì)逐漸掌握抽象的法則?,F(xiàn)實(shí)生活中把球扔到球框里,只需要用手拋一下就能實(shí)現(xiàn),這是具象的操作;而在屏幕上想實(shí)現(xiàn)同樣的結(jié)果,就需要用到抽象思維,需要去思考球的運(yùn)行軌跡。

3、學(xué)習(xí)編程掌握項(xiàng)目工程能力

編程還可以讓孩子掌握項(xiàng)目工程管理能力,簡(jiǎn)單的說(shuō),就是學(xué)會(huì)如何做一個(gè)小項(xiàng)目經(jīng)理。學(xué)習(xí)編程的過(guò)程,就是:設(shè)定目標(biāo)——尋找方法——動(dòng)手操作——解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程與項(xiàng)目管理的過(guò)程類似。

4、學(xué)習(xí)編程做人工智能時(shí)代的主人

隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展,智能手機(jī)和設(shè)備的廣泛使用,人工智能已經(jīng)逐步進(jìn)入到我們的日常生活中。隨著勞動(dòng)力成本的增加,那些簡(jiǎn)單重復(fù)性的操作極有可能會(huì)被機(jī)器人替代,不懂編程,未來(lái)可能都找不到工作!

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