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佛山千燈湖童程童美少兒編程培訓
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佛山童程童美Scratch少兒編程有優(yōu)勢嗎?

發(fā)布時間:2020-12-08 14:13:55來源:魔方格

       Scratch不是一門編碼語言,它是一款圖形化編程啟蒙工具,可以實現(xiàn)非常多的小游戲編程設計,比如:憤怒的小鳥、植物大戰(zhàn)僵尸、街舞少年、飛揚的小鳥等,這些小游戲的設計在對孩子的邏輯培養(yǎng)上有很大的幫助哦!
Scratch由麻省理工學院開發(fā)的一套開源的、專為兒童準備的編程環(huán)境,不需要寫任何編碼,主要使用鼠標拖拽部件就可以組成游戲、卡通和動畫,就像孩子玩的積木一樣簡單。編程是人工智能時代的必備能力,提升能力、創(chuàng)造力、想象力等核心素質。Scratch項目負責人凱倫。布雷迪博士曾說:我們的目的不是要創(chuàng)建電腦程序編寫大軍,而是幫助電腦使用者表達自己。

課程設置

童程童美Scratch啟蒙少兒編程

適合對象:5-8歲兒童
課程費用:請詢價
班型:白天班
班級班制:小班
開課日常:長期


學習過編程的孩子有何不同?


  • 1.提升孩子對事物的邏輯分析能力。

  • 2.提高孩子的抗挫指數(shù)與抗壓能力。

  • 3.構建著孩子們“流程優(yōu)化”的思維。

  • 4.提升信息資源分辨能力與資源整合能力。


課程目標


  • 發(fā)現(xiàn)問題解決問題

    Scratch用有意義的設計理念去發(fā)現(xiàn)問題,讓學生在不斷地解決問題過程中獲得成就感。

  • 讓學生在發(fā)明中學習

    Scratch課程,專注于想象與設計并將其實現(xiàn),盡量平衡學生操作能力的差異性。

  • 分享合作能力的培養(yǎng)

    Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀,讓學生就同一創(chuàng)作項目進行代碼交換。


Scratch啟蒙課程特色


  • 課前測評

    適合10歲以上的孩子,包括通過邏輯測試的基礎差或有一定編程基礎的孩子。

  • 專業(yè)答疑

    整個課程會有老師全程解決學生在學習過程中遇到的難題或不會的知識點。

  • 案例驅動

    每節(jié)課由三到四個小案例迭代而成,每節(jié)課完成一個可以在手機上運行的案例。

  • 雙師授課

    PPT+板書+視頻動畫+演示案例+可操作游戲等。每個教室均有兩名教師。

  • 學以致用

    孩子在游戲開發(fā)中掌握基礎的科學知識,并能自行解決生活和學習中遇到的問題。

  • 個性化報告

    提供學習報告,包括掌握情況、成績進退情況、推薦復習方案、言語鼓勵等。


為什么選擇童程童美


  • 上市公司

    童程童美由在美國上市、累計培養(yǎng)了80萬IT互聯(lián)網軟件人才的IT教育集團——達內傾力打造。

  • 17年教學

    達內凝聚創(chuàng)辦于2002年17年IT培訓經驗,依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”,為孩子提供趣味編程。

  • 少兒編程

    線下200家校區(qū),遍布60座城市,線上學習平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學習,更地學習。

  • 趣味融合

    通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。


少兒編程是孩子未來的必備技能,對孩子的工作和生活都有好處,家長如果從小給孩子提供一個學習編制的機會,也會讓孩子在學習成績方面不斷的提升和進步。那么佛山童程童美Scratch少兒編程有優(yōu)勢嗎?

童程童美有哪些優(yōu)勢?

童程童美由成立16年、累計培養(yǎng)了60萬IT互聯(lián)網軟件人才、在美國上市的IT教育集團達內傾力打造。

設計課程:童程童美系列課程均由達內創(chuàng)始人、CEO、軟件設計師韓少云帶領達內教學總監(jiān)設計開發(fā)完成。

線下線上一體教學:國內線下線上一體的編程教育平臺,線下校區(qū)遍布50多個城市,目前已有180余家,線上學習平臺覆蓋全國。

趣味職業(yè)兼顧融合:通過趣味的編程教育培養(yǎng)興趣;同時發(fā)現(xiàn)在編程領域有天賦的孩子,提供成為下一個IT精英的職業(yè)編程教育。

在選擇童程童美時,我們還有另一個優(yōu)勢:這里有更多的專業(yè)比賽,可以讓孩子們有一個充滿希望的未來!為了測試孩子們的學習成績,為他們在國外的進一步學習和學習提供更多的幫助,童梅整合了國內外大型競賽的資源,為孩子們的未來發(fā)展提供了一個上升的渠道。

如何引導孩子學編程

1.3 - 5歲少兒編程啟蒙要點

強調興趣的激發(fā),通過有效的互動,培養(yǎng)興趣。

首先,激發(fā)興趣是非常重要的。有些家長喜歡不斷地問他們的孩子:“這是怎么用編程來表示,能夠怎么用程序來控制?”其實孩子們是很抵觸的,父母讓孩子從小就對學習感到厭煩,這種情況是非常不理智的。

此外,還有編程興趣的培養(yǎng)。3到4歲時,可以讓孩子從游戲化編程入手,首先,讓孩子有強烈的學習興趣,然后在興趣的引導下,培養(yǎng)正確的學習習慣,進而為后續(xù)的編程學習奠定基礎。

2.6 - 9歲少兒編程重點

這段時期初步培養(yǎng)孩子對編程的興趣,可以深入發(fā)展。例如,讓孩子閱讀一些兒童編程書籍。隨著兒童編程技能市場的日漸火爆,市面上出現(xiàn)了專為5至12歲孩子編寫的書籍以及電子音頻和視頻材料。

例如《動手玩轉Scratch 2.0編程》、《Scratch 少兒趣味編程2》、《父與子的編程之旅》等,是適合孩子閱讀的編程類書籍。

較大的特點是圖文并茂,其中大量的彩色印刷,豐富了卡通形象,孩子學起來也不會枯燥,是很好的編程入門書籍。

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