東莞童程童美Scratch少兒編程培訓班

童程童美少兒編程課程形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺，雙師教學模式打造更適合中國孩子的編程課程。

東莞童程童美Scratch少兒編程培訓班介紹

編程培養(yǎng)的基本技能設計思維設計思維是人們提出的對未來社會具有重要意義的一種思維方式。它是一種以解決問題為導向、創(chuàng)新的系統(tǒng)思維方法。這也是兒童編程在stem課程方向上的優(yōu)勢之一。我們的孩子將學習系統(tǒng)的思維方法，通過綜合資源分析和分解問題(需求)，解決問題?；驹O計：在scratch的編程世界中，任何問題需求或任務都需要在上下文、角色和行為中考慮和分解。它們是這個編程工具提供的基本透視圖和思維框架。字符表達：在字符行為表達過程中，較基本的表達工具是外觀和聲音的控制(scratch提供了21種模擬)。一個角色的外在行為和表現(xiàn)只不過是這些方面。

交互邏輯：在由背景、角色和行為構(gòu)成的世界中，核心邏輯是通過它們的交互來完成的。除程序控制的軟件級交互外，scratch還為計算機外部設備(如鼠標、鍵盤)和外部自動控制元件提供了豐富的指令操作能力，使兒童編程的問題解決方法擴展到硬件級和自動生活中的控制水平。因此，兒童節(jié)目設計是一門資源豐富、場景可能性大的學科方向，它促使兒童對問題解決方法進行深入、創(chuàng)造性的思考，鍛煉兒童的設計思維。隨著問題的復雜性，以及兒童問題解決方案的復雜性，以及控制設備在方案中的復雜性，兒童的設計思維能力在不斷提高。

為什么一定要在童程童美學習編程？

發(fā)現(xiàn)潛能發(fā)現(xiàn)人才發(fā)現(xiàn)未來之星嚴選專業(yè)負責好老師助力孩子學習少兒編程童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有400多名講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師*持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書。

童程童美國際化賽事全覆蓋

一、"發(fā)現(xiàn)杯"青少年編程挑戰(zhàn)賽為激發(fā)中小學生的編程熱情，感受程序設計的魅力，發(fā)現(xiàn)潛能、發(fā)現(xiàn)人才、發(fā)現(xiàn)未來之星，2016年起，童程童美攜手中國下一代教育基金會、中國創(chuàng)造學會創(chuàng)造教育專業(yè)委員會舉辦“發(fā)現(xiàn)杯”中國青少年編程挑戰(zhàn)活動!

二、WRO青少年機器人挑戰(zhàn)賽世界青少年機器人奧林匹克競賽(WRO)是一項綜合教育與科技的國際性活動，達內(nèi)教育集團為WRO中國區(qū)組委會授權(quán)承辦單位，連續(xù)4年組織WRO達內(nèi)直選賽，并帶領(lǐng)學員沖進國際，為國爭光。

三、Botball國際機器人大賽Botball國際機器人競賽是一項起源于美國麻省理工(MIT)的教育機器人活動。經(jīng)過20年的發(fā)展，此項競賽已經(jīng)成長為美國乃至國際上影響力較大的青少年教育機器人活動。Botball初高中賽項在全國中小學生電腦制作活動中設有單獨賽項，參與此賽項可享受高校自主招生降分政策。