發(fā)布時(shí)間:2021-05-06 12:43:10來源:魔方格
使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué),使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。
讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)機(jī)器人。
完全DIY式搭建,用機(jī)器人模塊制作多種形態(tài)的機(jī)器人。
初級(jí)課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué),積木機(jī)器人使用由韓國(guó)ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機(jī)器人產(chǎn)品,其各個(gè)零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級(jí)課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi)幼兒機(jī)器人教育的空白,使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。
秉承玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式通過情境導(dǎo)入探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)。
所有老師全職任教;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)背景強(qiáng),均有教育心理學(xué)理工科背景全心全意服務(wù)每一位孩子和家長(zhǎng)!
價(jià)值398元的試聽體驗(yàn)資格, 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)并制作機(jī)器人。就近試聽,增加您和孩子有一個(gè)奇妙的“科學(xué)之旅”!
廣闊的市場(chǎng)前景,獨(dú)有的品牌優(yōu)勢(shì)和資源共享,全方位的宣傳推廣,具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。
北京海淀區(qū)積木機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)班哪家靠譜?小編推薦樂博樂博。孩子們?cè)谑煜じ鞣N程序的意義基礎(chǔ)之上,觀察思考生活中的機(jī)器人,搭建出這些機(jī)器的基本構(gòu)造,通過程序編輯模擬功能。進(jìn)階課程在大量引導(dǎo)孩子們思考功能和程序之間的關(guān)系,以及按照主體任務(wù)完成編程任務(wù)的過程中,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。在產(chǎn)品升級(jí)方面,樂博樂博專注于將原有產(chǎn)品升級(jí)為開源硬件,使其可以與更多的平臺(tái)和軟件系統(tǒng)相連接,幫助建立更為完善和多元化的課程產(chǎn)品體系。
積木機(jī)器人課程內(nèi)容
啟蒙課程:基礎(chǔ)搭建和程序體驗(yàn)
主要內(nèi)容是機(jī)器人的基本部件的認(rèn)識(shí)和機(jī)器人基本功能的介紹,老師會(huì)隨著課程的進(jìn)度,以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建-一個(gè)機(jī)器人學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué),學(xué)員在這個(gè)過程中,會(huì)由淺入深,由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法,通過設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對(duì)機(jī)器人的興趣。
拓展課程:編程體驗(yàn)
在啟蒙課程的基礎(chǔ)之上,增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學(xué)會(huì)用卡片做簡(jiǎn)單的編程。開始體會(huì)編程的思維和帶來的樂趣。完成拓展課程的學(xué)習(xí),學(xué)員會(huì)理解機(jī)器人其實(shí)就是能夠完成人類給予的各種任務(wù)的智能機(jī)器。
進(jìn)階課程:模擬現(xiàn)實(shí)
孩子們?cè)谑煜じ鞣N程序的意義基礎(chǔ)之上,觀察思考生活中的機(jī)器人,搭建出這些機(jī)器的基本構(gòu)造,通過程序編輯模擬功能。進(jìn)階課程在大量引導(dǎo)孩子們思考功能和程序之間的關(guān)系,以及按照主體任務(wù)完成編程任務(wù)的過程中,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。
孩子幾歲開始學(xué)編程
首先,在中國(guó)沒有準(zhǔn)確的結(jié)論。在初的階段,只是培養(yǎng)孩子的編程意識(shí)和簡(jiǎn)單的操作能力,主要是基于孩子的接受能力而定。具有較強(qiáng)接受能力的孩子可以盡早學(xué)習(xí),樹立正確的編程理念,熟悉簡(jiǎn)單的游戲制作流程,打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),他們的想象力就會(huì)減弱,更愿意接受現(xiàn)實(shí)的東西,那么他們的創(chuàng)新潛力也會(huì)減弱。
教育認(rèn)知科學(xué)認(rèn)為,兒童在7歲左右形成抽象邏輯思維,7-12歲是形成抽象邏輯思維的時(shí)期。因此,孩子好從小學(xué)就開始接觸編程。小學(xué)階段學(xué)業(yè)適中,還能擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,培養(yǎng)孩子的編程能力,很容易調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。
課程:北京海淀遠(yuǎn)大路積木機(jī)器人兒童編程課 學(xué)校: 北京海淀遠(yuǎn)大路樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢: