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杭州少兒編程C++培訓班選哪家比較靠譜?

發(fā)布時間:2021-05-19 14:13:35來源:魔方格


C++是C語言的繼承,它既可以進行C語言的過程化程序設計,又可以進行以抽象數(shù)據(jù)類型為特點的基于對象的程序設計,還可以進行以繼承和多態(tài)為特點的面向對象的程序設計。C++擅長面向對象程序設計的同時,還可以進行基于過程的程序設計,因而C++就適應的問題規(guī)模而論,大小由之。

C++技術能應用在哪里?


  • 科學計算

    在科學計算領域,F(xiàn)ORTRAN是使用較多的語言之一。但是C++憑借先進的數(shù)值計算庫、泛型編程等優(yōu)勢在這一領域也應用頗多。

  • 網(wǎng)絡軟件

    C++擁有很多成熟的用于網(wǎng)絡通信的庫,其中較具有代表性的是跨平臺的、重量級的ACE庫,該庫可以說是C++語言較重要的成果之一。

  • 操作系統(tǒng)

    在該領域,C語言是主要使用的編程語言。但是C++憑借其對C的兼容性,面向對象性質(zhì)也開始在該領域有一席之地。


編程學習課程類型


  • 1

    感知課(6課時)以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。

  • 2

    理解課(52課時)配合生活中常見科學現(xiàn)象,結合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。

  • 3

    實踐課(62課時)鞏固所學知識,通過案例實訓及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。

  • 4

    測評課(14課時)通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況,糾差防錯,鞏固強化基礎技能。

  • 5

    創(chuàng)作課(6課時)以誘導性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。


C++ 程序算法課程


等級 課時 學習目標
s1 10次30課時 環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級,分支結構,循環(huán)結構,數(shù)組,函數(shù)。
s2 15次45課時 變量作用域,指針,引用,結構體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標準庫。
s3 10次30課時 遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數(shù)據(jù)結構,動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
s4 15次45課時 數(shù)據(jù)結構(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機);博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。

四位一體才是未來大勢所趨


  • 1.抽象邏輯思維能力邏輯思維是把握規(guī)律的強大武器是理性認識的方法。

  • 2.解決問題的能力,所有的能力都可以被歸結為是解決問題的能力。

  • 3.面向未來的學習能力,可以更好的立足當下趕超未來激發(fā)自身能力。

  • 4.創(chuàng)新思維能力,創(chuàng)新是個人保持競爭力的武器是一個民族進步的靈魂。


小碼王簡介


小碼王

小碼王創(chuàng)立于2016年,初為線下小班制少兒編程培訓模式;截至目前,小碼王已經(jīng)在全國包括杭州、北京、上海、深圳、廣州、重慶等二十個核心城市開設了數(shù)十家旗艦校區(qū),全國員工人數(shù)超過1千人,學員人數(shù)10萬人,完課率高達95%,整體續(xù)課率超過90%,單月營收4000萬,發(fā)展速度驚人。


杭州少兒編程C++培訓班選哪家比較靠譜?小編建議去小碼王少兒編程C++培訓班,小碼王引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于成為卓越的青少年科技教育機構。小碼王立足于少兒編程培訓,給孩子一個新的思考方式,讓兒童與世界同步!

小碼王c++競賽編程培訓班課程內(nèi)容

根據(jù)孩子認知特點安排不同的課程深入淺出、循序漸進,針對信奧賽指導教學永不過時的經(jīng)典計算機編程語言,競賽的有力籌碼,推薦11-16歲青少年學習。

課程全程分為四個階段教學,開始階段主要是熟悉開發(fā)環(huán)境,學習C++語法,并讓孩子進行編程,等到孩子能夠掌握基礎編程方法的時候,老師會為孩子將會算法相關的知識,讓他們用編程方法解決更復雜的問題。

C++一直都是編程語言中較基本的,現(xiàn)如今不光在行業(yè)崗位中需要用到,同時也是孩子們競爭的一個途徑。孩子在學習C++程序算法過程當中,能從中建立完善的邏輯思維,鍛煉孩子探索研究的能力。

本課程由小班教學的模式,老師能及時關注到每一位孩子的學習狀態(tài),把知識點應用分階段應用到教學當中,通過難易程度、案例綜合、學科綜合,知識結構四方面的設計思路打造出結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構。

1、熟練掌握計算思維中的環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;并熟練掌握計算思維運算符及優(yōu)先級,分支結構,循環(huán)結構,數(shù)組和函數(shù)。

2、熟練掌握計算思維中的變量作用域,指針,引用,結構體;熟練掌握計算思維,包含冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標準庫。

3、熟練掌握計算思維中的遞歸,貪心,分治,排序算法;通過簡單數(shù)據(jù)結構,動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹等。

4、熟練掌握計算思維中的數(shù)據(jù)結構(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機);結合實戰(zhàn)和場景化題目,博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。

小碼王課程優(yōu)勢

1、編程現(xiàn)已逐步成為各地中高考科目

2、與國際接軌的賽事,出國留學機會多,就業(yè)機會大

3、中高學生參加信息學奧賽:名牌大學,降分錄取

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