發(fā)布時間:2021-06-04 13:53:16來源:魔方格
啟蒙教育是人生整個教育的起點,是增加孩子身心健康發(fā)展,接受進(jìn)一步教育的基礎(chǔ)。啟蒙教育對孩子未來的發(fā)展至關(guān)重要。啟蒙教育越來越受重視,美國上市公司達(dá)內(nèi)教育旗下的少兒編程教育品牌童程童美,推出創(chuàng)意啟蒙課程,面向3-6歲學(xué)前兒童提供專業(yè)的啟蒙教育。該課程主要是基于樂高教具,通過外形模擬或機(jī)械傳動,由授課老師引導(dǎo),帶領(lǐng)孩子動手搭建各類趣味主題作品。為孩子提供感知周邊世界,學(xué)習(xí)和開發(fā)想象力的機(jī)會,帶領(lǐng)孩子開啟人生次探索之旅。
童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
【授課對象】:幼兒園小班、中班、大班的孩子,年齡3-6歲。
表示,6歲以前是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育快、各種潛能開發(fā)關(guān)鍵、接受啟蒙教育好的時機(jī)。這個時期,孩子越早接觸豐富事物,就越能增加對世界的認(rèn)知。一般情況下,有過啟蒙教育的孩子比普通孩子更聰明,而且各方面能力的體現(xiàn)都更好。
在課程主題方面,童程童美采用實物情景化的教學(xué)方式,每節(jié)課通過視頻播放的形式,向孩子展示一個主題故事,引出任務(wù)的同時吸引孩子注意力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
在智能教育方面,童程童美采用機(jī)器人輔助教學(xué)的模式,一個校區(qū)配置一臺智能機(jī)器人,讓孩子與人工智能機(jī)器人零距離對話,在互動中,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)。
在科學(xué)實驗方面,老師授課時,會利用身邊的材料配合積木,帶領(lǐng)孩子做天平秤、杠桿、輪滑等科學(xué)實驗,在操作過程中,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,探究了解百科知識。
每節(jié)課通過視頻展示一個故事,引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理。
與人工智能機(jī)器人零距離對話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
課程設(shè)計與成長敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
童程童美依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán),17年編程教育經(jīng)驗,擁有持續(xù)課程研發(fā)實力和多方面教學(xué)保障。
專業(yè)課程體系,緊跟時代發(fā)展,累計研發(fā)5000多課時,覆蓋3-18歲全年齡段。
國內(nèi)線上線下一體的編程教育平臺,線下校區(qū)遍布多個城市,線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。
通過趣味編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的編程天才。
廈門少兒編程培訓(xùn)班哪家教得好?小編推薦童程童美創(chuàng)意少兒編程,國內(nèi)少兒編程教育頭部品牌童程童美針對4-5歲的學(xué)齡前兒童,推出了“創(chuàng)意編程啟蒙”課程。據(jù)了解,該課程通過積木與無屏幕實物編程模塊相結(jié)合,構(gòu)建場景并通過編程完成任務(wù)挑戰(zhàn),做到手腦結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)齡前兒童理解、應(yīng)用和再創(chuàng)造能力。
觸摸、圖像、文字,這是學(xué)齡前兒童認(rèn)知的發(fā)展順序。因此,童程童美在課程研發(fā)時,采用了無屏幕、實物化編程模塊,保護(hù)孩子的視力,通過觸摸、圖像刺激感官的學(xué)習(xí)方式,既鍛煉編程思維,也符合其發(fā)展階段。在課程內(nèi)容設(shè)置上,童程童美著眼于健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域,將以上內(nèi)容融入機(jī)械和編程之中,促進(jìn)學(xué)齡前兒童全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)成果可量化:每節(jié)課知識點、學(xué)習(xí)方法、價值觀收獲數(shù)值化
除了在課程內(nèi)容設(shè)計上下了功夫,童程童美的“創(chuàng)意編程啟蒙”課程也關(guān)注學(xué)習(xí)效果,讓成長可量化,讓教學(xué)成果看得見。
童程童美將LAUNCH循環(huán)模式應(yīng)用在教學(xué)框架中,通過項目發(fā)布、項目探究、項目實施、項目升級、項目展示,從喚醒孩子的好奇心開始,允許他們?nèi)?chuàng)造、檢測、再創(chuàng)造,直到把自己的作品展示給受眾,培養(yǎng)富有創(chuàng)造性的復(fù)合型人才。
另外,在課程研發(fā)時,每一節(jié)課對應(yīng)的知識點和技能成長、學(xué)習(xí)方法的成長、情感與價值觀的成長都進(jìn)行了對應(yīng)的標(biāo)記,這一標(biāo)準(zhǔn)取自《教育改革與發(fā)展綱要》三維目標(biāo),孩子每上一節(jié)課的收獲均可量化,供家長參考。
啟蒙教育是人生整個教育的起點,是讓孩子身心健康發(fā)展,接受進(jìn)一步教育的基礎(chǔ)。啟蒙教育對孩子未來的發(fā)展至關(guān)重要。啟蒙教育越來越受重視,推出創(chuàng)意啟蒙課程,通過外形模擬或機(jī)械傳動,由授課老師引導(dǎo),帶領(lǐng)孩子動手搭建各類趣味主題作品。為孩子提供感知周邊世界,學(xué)習(xí)和開發(fā)想象力的機(jī)會,帶領(lǐng)孩子開啟人生次探索之旅。
課程:廈門湖濱南童程童美創(chuàng)意少兒編程 學(xué)校: 廈門湖濱南童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢: