發(fā)布時(shí)間:2021-09-05 10:26:44來(lái)源:魔方格
杭州小碼王少兒編程開(kāi)設(shè)了少兒Python程序開(kāi)發(fā)課程,主要教學(xué)內(nèi)容是Python語(yǔ)言的核心基本算法、基本概念和基本開(kāi)發(fā);在課堂上,老師根據(jù)孩子們的興趣和學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)調(diào)整授課方法和內(nèi)容,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考,能夠舉一反三,鍛煉創(chuàng)作能力和想象能力;利用Python程序引導(dǎo)思維開(kāi)發(fā)和動(dòng)手能力;為將來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);教學(xué)環(huán)境輕松愉快,為孩子提供好的教學(xué)。
人才需求量大
跟上人工智能時(shí)代的步伐
就業(yè)領(lǐng)域廣, 就業(yè)方向多
了解代碼編程環(huán)境和流程,感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性,掌握python和pygame的核心基礎(chǔ),及條件分支結(jié)構(gòu);通過(guò)生動(dòng)案例展現(xiàn)編程的基礎(chǔ)技能,培養(yǎng)想象力,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),掌握python和pygame的基礎(chǔ)進(jìn)步,及循環(huán)結(jié)構(gòu);進(jìn)行分析問(wèn)題-分解問(wèn)題-解決問(wèn)題的思維訓(xùn)練,強(qiáng)化邏輯思維能力,掌握算法、自定義函數(shù)、IO并進(jìn)行綜合性訓(xùn)練;掌握一門(mén)編程語(yǔ)言,具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想。
等級(jí) | s1 | s2 | s3 |
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L1 | 熟悉Python編程環(huán)境,感知Python開(kāi)發(fā)的過(guò)程;掌握Python基礎(chǔ)數(shù)據(jù)類(lèi)型、循環(huán)與分支結(jié)構(gòu)、運(yùn)算符等。 | 掌握Python中turtle、time等常用模塊的使用 ;掌握Python自定義函數(shù)中不同類(lèi)型的參數(shù)、參數(shù)傳遞、遞歸等。 | 掌握Python編程中類(lèi)、對(duì)象、封裝的基本概念;掌握Python中類(lèi)的封裝、繼承、多態(tài)等應(yīng)用。 |
L2 | 熟悉Python中map、filter. sorted等高階函數(shù)的使用;掌握Python中返回函數(shù)、匿名函數(shù)、裝飾器、偏函數(shù)等應(yīng)用。 | 了解算法的概念以及時(shí)間復(fù)雜度;掌握冒泡排序、插入排序、選擇排序等常用算法。 | 了解人工智能的發(fā)展、分類(lèi),感知人工智能的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。 |
L3 | 掌握HTML、CSS、 JS等前端基礎(chǔ)知識(shí)。 | 掌握爬蟲(chóng)的工作原理和設(shè)計(jì)思想;熟悉常見(jiàn)的一些反爬蟲(chóng)機(jī)制。 | 掌握使用requests和Scrapy框架進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)爬取;熟練使用BeuatifulSoup進(jìn)行HTML XML數(shù)據(jù)分析. |
L4 | 掌握Python語(yǔ)音識(shí)別的工作原理;掌握語(yǔ)音識(shí)別模塊baidu- aip的基本用法及項(xiàng)目實(shí)踐。 | 了解視覺(jué)處理的常用方式;掌握計(jì)算機(jī)視覺(jué)庫(kù)OpenCV的基本用法及適用場(chǎng)景。 | 熟悉深度學(xué)習(xí)的原理;掌握深度學(xué)習(xí)框架TensorFlow的基本用法及項(xiàng)目實(shí)踐。 |
小碼王一線講師; 計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)出身,6年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),4年互聯(lián)網(wǎng)公司設(shè)計(jì)研發(fā)經(jīng)驗(yàn); 曾參與多個(gè)線上平臺(tái)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與研發(fā)工作,并擔(dān)任十幾所大學(xué)的企業(yè)外聘講師;對(duì)兒童心理學(xué)有著深入研究曾以自己積累的多年兒童教育的經(jīng)驗(yàn)為眾多講師分享心得體會(huì)。
小碼王一線講師; 原某知名美國(guó)上市互聯(lián)網(wǎng)教育公司技術(shù)項(xiàng)目經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司的研發(fā)合伙人; 擁有多年編程教育培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)及2年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn); 對(duì)Steam教育及Scratch編程語(yǔ)言教學(xué)有著深入的理解和多年的一線教學(xué)實(shí)踐。
Python編程是一項(xiàng)帶有較強(qiáng)基礎(chǔ)性的編程,在孩子Python編程學(xué)習(xí)過(guò)程中,代碼程序嚴(yán)格要求了孩子要專(zhuān)注、認(rèn)真和細(xì)心的要求。如果孩子在Python編程項(xiàng)目中的代碼文件中有一個(gè)字符或者是一個(gè)字母出錯(cuò),都將會(huì)導(dǎo)致孩子所做的整個(gè)程序無(wú)法運(yùn)行,所以在整個(gè)Python編程代碼撰寫(xiě)過(guò)程中還需要孩子多次試錯(cuò),挑錯(cuò)等等。那么,廣州海珠Python少兒編程去哪兒學(xué)?推薦小碼王教育。
小碼王教育
作為中國(guó)少兒編程教育領(lǐng)域的開(kāi)拓者和引領(lǐng)者,小碼教育始終大力推動(dòng)少兒編程教育生態(tài)建設(shè),聚焦科技教育人才培養(yǎng),設(shè)立國(guó)內(nèi)少兒編程領(lǐng)域?qū)I(yè)教育研究機(jī)構(gòu)“小碼研究院”,聚力打造覆蓋線上線下的高端少兒編程教育品牌小碼王”,積極推動(dòng)著中國(guó)編程教育深化普及進(jìn)程幫助中國(guó)青少年培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提習(xí)能力。
小碼王機(jī)構(gòu)一直致力于青少年的編程培訓(xùn),自成立以來(lái),已經(jīng)開(kāi)設(shè)了80多個(gè)教學(xué)點(diǎn),幫助中國(guó)青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育。
1、機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)有Scratch、Python、C++等編程課程,老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的認(rèn)知情況,讓學(xué)員熟悉基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
2、機(jī)構(gòu)有經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問(wèn),細(xì)致的班主任和認(rèn)真負(fù)責(zé)的講師,采用實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)方法,能夠保障教學(xué)的品質(zhì)。
3、機(jī)構(gòu)的教學(xué)環(huán)境寬敞明亮,而且室內(nèi)的設(shè)計(jì)充滿(mǎn)了的科技感,非常的不錯(cuò)。
學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢(shì)
1、鍛煉邏輯
通過(guò)編程強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的核心思路。
2、戒游戲癮
破解游戲中的奧秘,把孩子玩游戲的癡迷引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)編程。
3、掌握技能
掌握一門(mén)核心技能并且在人工智能時(shí)代,這已是一項(xiàng)基本技能。
4、加碼
響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,與世界同步,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)進(jìn)名校,為加碼。
5、培養(yǎng)耐心
編程語(yǔ)言非常嚴(yán)謹(jǐn)是用來(lái)培養(yǎng)細(xì)心、耐心和專(zhuān)注力的工具。
6、發(fā)現(xiàn)天賦
低齡時(shí)期善于吸收新知識(shí),早日發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,提早規(guī)劃未來(lái)。
課程:廣州海珠昌崗小碼王Python程序開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班 學(xué)校: 廣州海珠昌崗小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢(xún):