發(fā)布時(shí)間:2021-10-15 08:31:46來源:魔方格
一般來說,少兒編程目前比較主流的學(xué)習(xí)課程有 scratch、appinventer、Python、 C++、 Python和scratch,主要訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力,創(chuàng)造力,以及創(chuàng)新能力。
洛陽機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)費(fèi)用多少?
要看選擇的班型和要達(dá)到的效果。針對(duì)各個(gè)年齡段的孩子,都有相應(yīng)的課程,一般入門級(jí)的課程在幾千元左右,童程童美校區(qū)分布在各個(gè)區(qū)域,課時(shí)班次不同價(jià)格不同的,具體地址和收費(fèi)情況可以咨詢?cè)诰€客服,現(xiàn)在咨詢有機(jī)會(huì)獲得試聽課名額,期待您的咨詢與來電。
如何選擇好的編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
選擇機(jī)構(gòu)。教育機(jī)構(gòu)之間競(jìng)爭(zhēng)激烈,所以機(jī)構(gòu)的形成要經(jīng)受住時(shí)間和市場(chǎng)的考驗(yàn)。在一個(gè)好的機(jī)構(gòu)形成的過程中,有無數(shù)劣質(zhì)機(jī)構(gòu)被淘汰,選擇一個(gè)好的機(jī)構(gòu),也就多一分放心。
選擇老師。編程教育機(jī)構(gòu)相對(duì)于其他教育機(jī)構(gòu)來講,對(duì)于教師的錄用擁有一定門檻。編程講師想要把一些邏輯性和抽象性的理念傳達(dá)給學(xué)生,這個(gè)過程對(duì)于講師的授課水平有較高要求。
童程童美課程優(yōu)勢(shì):
1.提升邏輯思維與創(chuàng)造力,在思考分析問題和完成程序的過程中培養(yǎng)編程思維。
2.培養(yǎng)解決問題的能力,基于PBL的教學(xué)模式,讓孩子在探索問題過程中,增強(qiáng)解決問題的能力。
3.培養(yǎng)孩子耐心與專注力,趣味化編程和嚴(yán)密的編程語言,是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注的良好工具。
4.AI時(shí)代的需求,適應(yīng)人工智能時(shí)代,編程能力是一項(xiàng)基礎(chǔ)的技能。
5.鍛煉孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,在組隊(duì)完成創(chuàng)作作品的過程中,提升孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
6.增加競(jìng)爭(zhēng)力,編程逐漸納入基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)編程知識(shí),參加編程比賽,為留學(xué)加碼。
孩子為什么要學(xué)習(xí)少兒編程?
一、能讓孩子明白失敗也是一種機(jī)遇。在少兒編程方面,失敗是孩子學(xué)習(xí)過程的自然產(chǎn)物。孩子編寫代碼時(shí),他們就會(huì)知道失敗實(shí)際上是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
二、提升孩子能力,讓孩子更自信。通過程序邏輯的體現(xiàn),培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,編寫程序需要思維縝密,通過學(xué)習(xí),孩子將不再三心二意,而是會(huì)細(xì)心思考、解決問題,提高孩子的注意力和記憶力,孩子編程的數(shù)學(xué)思維能力,編寫程序需要團(tuán)隊(duì)合作,這樣能夠訓(xùn)練孩子的人際關(guān)系技巧和團(tuán)隊(duì)精神,編程能讓孩子自己實(shí)現(xiàn)空想,能激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。