發(fā)布時(shí)間:2021-10-19 16:09:49來源:魔方格
杭州小碼王少兒編程開設(shè)了少兒Python程序開發(fā)課程,主要教學(xué)內(nèi)容是Python語言的核心基本算法、基本概念和基本開發(fā);在課堂上,老師根據(jù)孩子們的興趣和學(xué)習(xí)進(jìn)度來調(diào)整授課方法和內(nèi)容,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考,能夠舉一反三,鍛煉創(chuàng)作能力和想象能力;利用Python程序引導(dǎo)思維開發(fā)和動(dòng)手能力;為將來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);教學(xué)環(huán)境輕松愉快,為孩子提供好的教學(xué)。
人才需求量大
跟上人工智能時(shí)代的步伐
就業(yè)領(lǐng)域廣, 就業(yè)方向多
了解代碼編程環(huán)境和流程,感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性,掌握python和pygame的核心基礎(chǔ),及條件分支結(jié)構(gòu);通過生動(dòng)案例展現(xiàn)編程的基礎(chǔ)技能,培養(yǎng)想象力,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),掌握python和pygame的基礎(chǔ)進(jìn)步,及循環(huán)結(jié)構(gòu);進(jìn)行分析問題-分解問題-解決問題的思維訓(xùn)練,強(qiáng)化邏輯思維能力,掌握算法、自定義函數(shù)、IO并進(jìn)行綜合性訓(xùn)練;掌握一門編程語言,具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想。
等級(jí) | s1 | s2 | s3 |
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L1 | 熟悉Python編程環(huán)境,感知Python開發(fā)的過程;掌握Python基礎(chǔ)數(shù)據(jù)類型、循環(huán)與分支結(jié)構(gòu)、運(yùn)算符等。 | 掌握Python中turtle、time等常用模塊的使用 ;掌握Python自定義函數(shù)中不同類型的參數(shù)、參數(shù)傳遞、遞歸等。 | 掌握Python編程中類、對(duì)象、封裝的基本概念;掌握Python中類的封裝、繼承、多態(tài)等應(yīng)用。 |
L2 | 熟悉Python中map、filter. sorted等高階函數(shù)的使用;掌握Python中返回函數(shù)、匿名函數(shù)、裝飾器、偏函數(shù)等應(yīng)用。 | 了解算法的概念以及時(shí)間復(fù)雜度;掌握冒泡排序、插入排序、選擇排序等常用算法。 | 了解人工智能的發(fā)展、分類,感知人工智能的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。 |
L3 | 掌握HTML、CSS、 JS等前端基礎(chǔ)知識(shí)。 | 掌握爬蟲的工作原理和設(shè)計(jì)思想;熟悉常見的一些反爬蟲機(jī)制。 | 掌握使用requests和Scrapy框架進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)爬取;熟練使用BeuatifulSoup進(jìn)行HTML XML數(shù)據(jù)分析. |
L4 | 掌握Python語音識(shí)別的工作原理;掌握語音識(shí)別模塊baidu- aip的基本用法及項(xiàng)目實(shí)踐。 | 了解視覺處理的常用方式;掌握計(jì)算機(jī)視覺庫(kù)OpenCV的基本用法及適用場(chǎng)景。 | 熟悉深度學(xué)習(xí)的原理;掌握深度學(xué)習(xí)框架TensorFlow的基本用法及項(xiàng)目實(shí)踐。 |
小碼王一線講師; 計(jì)算機(jī)專業(yè)出身,6年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),4年互聯(lián)網(wǎng)公司設(shè)計(jì)研發(fā)經(jīng)驗(yàn); 曾參與多個(gè)線上平臺(tái)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與研發(fā)工作,并擔(dān)任十幾所大學(xué)的企業(yè)外聘講師;對(duì)兒童心理學(xué)有著深入研究曾以自己積累的多年兒童教育的經(jīng)驗(yàn)為眾多講師分享心得體會(huì)。
小碼王一線講師; 原某知名美國(guó)上市互聯(lián)網(wǎng)教育公司技術(shù)項(xiàng)目經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司的研發(fā)合伙人; 擁有多年編程教育培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)及2年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn); 對(duì)Steam教育及Scratch編程語言教學(xué)有著深入的理解和多年的一線教學(xué)實(shí)踐。
小碼王立足于線下,專注少兒編程教育。讓中國(guó)少年掌握人工智能時(shí)代的編程技能,成就不一樣的未來。機(jī)構(gòu)開設(shè)有Scratch、Python、C++等編程課程,老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的認(rèn)知情況,讓學(xué)員熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
課程介紹
學(xué)生正處于具體運(yùn)算成熟期、形式運(yùn)算早期之間,也是所有編程語言中較易讀、易編寫和易理解的,從Scratch到Python實(shí)現(xiàn)一鍵轉(zhuǎn)化,就如同查字典一樣簡(jiǎn)單,孩子很快就能上手。而且,運(yùn)用Python能更好地軟硬結(jié)合自主設(shè)計(jì)游戲、制作創(chuàng)客作品。
貴陽小碼王Python少兒編程培訓(xùn)班收費(fèi):
小碼王編程價(jià)格根據(jù)課程設(shè)立會(huì)有不同,線上課程的話一般是在199元八節(jié)課左右,具體還要看學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間,可以問問學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)市場(chǎng)以及課程來計(jì)算。
少兒編程優(yōu)勢(shì)
培養(yǎng)邏輯思維
編程是一個(gè)高度強(qiáng)調(diào)“邏輯思維”的一門學(xué)科,孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)編程的過程中可以將復(fù)雜的問題進(jìn)行梳理及簡(jiǎn)化,腦子里清楚也知道怎么執(zhí)行任務(wù)的路徑,
因計(jì)算機(jī)只會(huì)識(shí)別計(jì)算機(jī)語言,只有孩子寫出的程序縝密沒有任何錯(cuò)誤整個(gè)任務(wù)才能被正確執(zhí)行、解決問題。
加上低齡孩子學(xué)習(xí)少兒編程并不是像大人一樣真的學(xué)習(xí)怎么去敲代碼學(xué)習(xí),而是通過一個(gè)一些語句或者命令去控制整個(gè)畫面。
鍛煉表達(dá)能力
可以想象這樣一個(gè)場(chǎng)景,孩子經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的編程設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的動(dòng)畫,接下來他會(huì)怎么辦?首先,他會(huì)向自己的父母炫耀,他會(huì)邊說邊演示,把這個(gè)動(dòng)畫展示給父母看。
這個(gè)過程中,其實(shí)孩子不知不覺就增強(qiáng)孩子了口頭表達(dá)能力,當(dāng)別人贊美夸獎(jiǎng)他的作品的時(shí)候?qū)⒆拥淖孕判奶嵘埠苡袔椭?/p>
提高專注力及細(xì)心度
排錯(cuò)是每一個(gè)編寫程序人必經(jīng)之事,不論大人小孩都沒有例外。有時(shí)候只是少打了一個(gè)字母或是在某一行末尾少了一個(gè)分號(hào),就會(huì)造成大亂,更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。
所以,在寫程序過程中,排錯(cuò)是無法敷衍了事,得過且過,這個(gè)過程能有效的改正孩子馬虎行事的毛病,避免當(dāng)個(gè)差不多先生。
課程:貴陽南國(guó)花錦小碼王Python程序開發(fā)培訓(xùn)班 學(xué)校: 貴陽南國(guó)花錦小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢: