深圳童程童美Scratch編程怎樣？

深圳童程童美Scratch編程怎樣?童程童美Scratch少兒啟蒙編程課程，主要針對五到八歲全年齡段的兒童進行全程授課，采用小班制教學模式，爭取讓每一位學生都能夠得到老師關注。在Scratch少兒編程培訓課程中，積木拼搭方式可以使得程序代碼容易閱讀，易分享，讓學生就同一創(chuàng)作項目進行代碼交換，啟蒙孩子編程基礎。

童程童美少兒編程培訓學校隸屬于是達內(nèi)教育集團，學校專注于國內(nèi)3-18歲少兒青少年的編程培訓。采用圖形化編程工具，像搭積木一樣，通過拖拽、點擊等簡單的操作，制作動畫、游戲、音樂等。在學習中鍛煉孩子的計算思維和創(chuàng)新思維，掌握邏輯結構，學會用編程思維去解決問題，思考問題。從而培養(yǎng)孩子的觀察力，想象力，創(chuàng)造力，空間思維，邏輯思維，判斷性思維以及調(diào)試操作的能力。

深圳童程童美Scratch編程介紹

深圳童程童美Scratch課程通過動畫場景設計，以游戲的方式，從感知、分析、描述、分解、構建、總結等幾個環(huán)節(jié)來引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序。培養(yǎng)孩子基本的編程思維，以及用邏輯思維分析問題、解決問題的能力;提升孩子的專注力以及創(chuàng)造力;激發(fā)孩子對編程語言的興趣，大部分孩子學完本階段課程后邏輯思維能力和表達能力有顯著提升。

適合孩子的Scratch啟蒙課程

語言表達能力

Scratch的主旨是“想法程序分享”，讓學生先用自然語言來表達，強化語言表達能力。

解決問題

讓學生在不斷地生成、解決問題的交互實驗過程中獲得成就感。

增加學生興趣

當完成自己炫酷的作品時，孩子將體驗到滿足感、成就感，增加學習的興趣。

易理解

積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀，易分享，讓學生就同一創(chuàng)作項目進行代碼交換。

思維能力

Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達自己想法，成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。

創(chuàng)造中學習

課程專注于想象與設計并將其實現(xiàn)，盡量平衡學生操作能力的差異性。