廣州小碼王少兒編程App開發(fā)課

廣州小碼王少兒編程App開發(fā)課怎么樣?小碼王編程開設(shè)的少兒APP手機(jī)開發(fā)課程簡單易用的安卓編輯環(huán)境語言，適合7-12歲年齡段的孩子學(xué)習(xí)。該課程完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境，簡單易用，效果真實(shí)可見，學(xué)與玩的完美融合。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)編程綜合訓(xùn)練，讓孩子們具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。

廣州小碼王少兒APP手機(jī)開發(fā)課程采用分級的教學(xué)方式，在實(shí)踐的過程當(dāng)中激發(fā)孩子對手機(jī)應(yīng)用編程的興趣，培養(yǎng)孩子的思維能力及想象力，讓孩子掌握更多的編程技能。

廣州小碼王少兒編程App開發(fā)課程簡介

1、APP Inventor編程環(huán)境和流程認(rèn)知，感受手機(jī)應(yīng)用編程的趣味性

2、掌握APP Inventor的核心基礎(chǔ)，熟悉手機(jī)應(yīng)用編程專有特點(diǎn);培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識

3、掌握APP Inventor的高級基礎(chǔ)，掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設(shè)計(jì)和邏輯設(shè)計(jì)的訓(xùn)練;強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力

4、掌握APP Inventor的數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡(luò)通信等高階編程技能;加強(qiáng)編程綜合訓(xùn)練;具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想

課程優(yōu)勢

1、教師帶領(lǐng)孩子與任務(wù)連接，發(fā)展解決問題的能力打破垂直學(xué)科局限，提高綜合學(xué)科能力

2、幫助孩子創(chuàng)作個性化作品，在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力

3、讓孩子學(xué)會自律，提高學(xué)習(xí)效率進(jìn)一步提高孩子的創(chuàng)造力

4、讓孩子們具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想

小碼王的教育方法：

先進(jìn)的基于PBL項(xiàng)目驅(qū)動的教學(xué)法，教師帶領(lǐng)孩子與任務(wù)連接，發(fā)展解決問題的能力，打破垂直學(xué)科局限，提高綜合學(xué)科能力。

幫助孩子提升解決問題的能力，解決問題的能力是所有能力的基礎(chǔ);抽象邏輯思維能力，邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器，是理性認(rèn)識的終極方法，是提高孩子綜合能力的必要途徑;面向未來的學(xué)習(xí)能力，讓孩子學(xué)會自律，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步提高孩子的創(chuàng)造力;創(chuàng)新思維能力，提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個性化作品，在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。