貴陽(yáng)小碼王少兒編程在線培訓(xùn)班教學(xué)如何

貴陽(yáng)小碼王少兒編程在線培訓(xùn)班教學(xué)如何?作為一家少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這里的課程有線上也有線下。很多家長(zhǎng)因?yàn)樽约弘x校區(qū)太遠(yuǎn)或者是學(xué)習(xí)的時(shí)候問題比較多，沒有辦法學(xué)習(xí)線下課程，于是大家都會(huì)選擇線上課程，其實(shí)對(duì)于線上課程還有很多家長(zhǎng)很糾結(jié)，心中有很多的問題，今天就給大家一一解答!

小碼王少兒編程是一家少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這里有很系統(tǒng)的課程，對(duì)于家長(zhǎng)提出的問題，更多的就是這么幾個(gè)，孩子學(xué)習(xí)線上課程會(huì)不會(huì)沒有線下的課程質(zhì)量好?線上學(xué)習(xí)，那孩子學(xué)習(xí)上遇到問題怎么辦，有老師給解答嗎?如果孩子總是不自覺不愿意上課怎么辦?

首先對(duì)于孩子學(xué)習(xí)線上課程會(huì)不會(huì)不如線下課程好?其實(shí)對(duì)于這個(gè)問題，不管是線上的老師還是線下的老師都是經(jīng)過嚴(yán)格的選拔之后才擔(dān)任老師，整體上的課程質(zhì)量是相當(dāng)不錯(cuò)的的。對(duì)于線上的課程，也是受到了家長(zhǎng)的廣泛歡迎，很多孩子在這里學(xué)習(xí)，感到收獲很多。

其次就是線上學(xué)習(xí)，孩子遇到學(xué)習(xí)上的問題怎么辦、其實(shí)對(duì)于這個(gè)問題，我們的老師都很負(fù)責(zé)，只要學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到問題，都可以隨時(shí)詢問老師，老師都會(huì)給學(xué)生耐心的解答。老師也會(huì)及時(shí)的鼓勵(lì)小朋友，讓小朋友感受到編程學(xué)習(xí)中的興趣，從而自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。

就是孩子總是不愿意上課怎么辦?其實(shí)對(duì)于這個(gè)問題，小碼王少兒編程發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)都是前期對(duì)這個(gè)問題比較關(guān)注，后期都會(huì)看到孩子喜歡上了編程，因?yàn)槲覀兊恼n程都是采用的趣味教學(xué)的課程模式，很多有意思的上課環(huán)節(jié)，會(huì)深深的吸引小朋友的學(xué)習(xí)。

正是因?yàn)槿绱?，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候都很認(rèn)真，另外還可以和小朋友和老師進(jìn)行互動(dòng)，整個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍也是很融洽的，這對(duì)學(xué)生提高學(xué)習(xí)的效率，有更好的未來(lái)發(fā)展有著重要的作用。

如果現(xiàn)在的你正在給孩子尋找暑假編程課程，也想讓孩子學(xué)習(xí)線上課程，那么都可以讓孩子來(lái)到小碼王編程培訓(xùn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)編程，在這里的編程學(xué)習(xí)，會(huì)讓小朋友收獲滿滿，學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，感受到編程的魅力，愛上編程!

自己怎么教孩子學(xué)編程？

1.電腦編程和電腦美術(shù)是兩個(gè)方向

我們可以看到有許多令人驚奇和美麗的Scratch 作品，但這可能更多是體現(xiàn)了設(shè)計(jì)能力，而不是編程能力，也就是說(shuō)，它也是在學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言。父母需要知道什么能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，什么能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和審美能力。

如果孩子們希望將來(lái)在編程方面有更大的發(fā)展，那么學(xué)好數(shù)學(xué)肯定是不可避免的。如果孩子們喜歡動(dòng)畫，那么他們必須更多地了解藝術(shù)。

2.孩子能模仿別人的編程作品嗎？

編程是一門非常實(shí)用的，它要求學(xué)習(xí)者自己練習(xí)，理解代碼和指令在實(shí)踐中的作用。當(dāng)我們教孩子編程時(shí)，即使他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了序列、循環(huán)、變量、函數(shù)等編程概念，當(dāng)從頭開始寫一個(gè)新程序時(shí)，孩子們?nèi)匀徊恢廊绾伍_始。

建議父母可以通過 Tynker、Codemonkey的支架式教學(xué)模式來(lái)加強(qiáng)孩子對(duì)編程概念的理解。當(dāng)孩子們有了一定的基礎(chǔ)，仍然還是要多練習(xí)Scratch。

Scratch的優(yōu)勢(shì)在于，孩子們需要弄清楚如何添加和設(shè)置角色，如何通過安排角色的動(dòng)作來(lái)達(dá)到較終的編程要求，更鍛煉孩子的創(chuàng)造能力。

Scratch編程作品可以在社區(qū)中共享，也可以Remix其他人的作品。在Remix中，孩子們學(xué)習(xí)分解程序的實(shí)現(xiàn)步驟并分析其他人的源代碼，這增加了孩子們“拆輪子”的能力。

3.不要干涉，把鼠標(biāo)和鍵盤給孩子。

從你決定教孩子學(xué)習(xí)編程的那天起，必須準(zhǔn)備好讓孩子自己嘗試。也許你會(huì)擔(dān)心孩子的盲目觸碰，也許擔(dān)心孩子使用鼠標(biāo)的錯(cuò)誤行為等等。

無(wú)論是哪種情況，你都必須壓下想自己用手指操作的沖動(dòng)，不要和孩子搶鍵盤。如果你想讓孩子像你一樣精通電腦操作，想想自己花了多長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，就知道該給孩子多長(zhǎng)時(shí)間了。