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發(fā)布時間:2022-08-12 11:00:49來源：魔方格
Python人工智能少兒編程輔導班，童程童美科技有限公司嚴格教學質(zhì)量控制，課外輔導教師一對一輔導，全職老師每月學員回訪，了解每位教師的教學輔導情況，真正做到以學生為中心，增加學習效果，每周進行課表更新和完善，使服務更加人性化。
童程童美科技有限公司老師耐心指導，為學員們量身定制輔導方案，有多種班型供學員選擇，教師高水平指導，能夠幫助學員，針對不同水平學員，能夠給予學員周到服務。
北大清華已經(jīng)布局，35所高校獲得了首批建設資格，101所大學新增了與之相關的專業(yè)，這個被大學眾星捧月的專業(yè)就是人工智能。
編程思維其實就是發(fā)現(xiàn)問題，想辦法解決問題，從而實現(xiàn)目標的過程，掌握編程思維方式能夠有效地將問題化繁為簡，這正是編程被廣泛應用到各行各業(yè)的原因。
一個英文單詞的拼寫錯誤，導致程序不能運行，語句的顛倒，結果可能大相徑庭，一個完整的程序制作，能夠提高孩子做事情的專注力，從而提高孩子的自信心。
童程童美凝聚美國上市公司17年編程教學經(jīng)驗，專注3-18 歲少兒編程教育及服務，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
國內(nèi)線上線下一體化的少兒編程教育平臺，在線課程借鑒了100個校區(qū)面對面的教學成果，數(shù)萬名學生學習和測試成功有效。
60個城市，線下200家校區(qū)，在線學習平臺覆蓋全國。滿足孩子們就近學習，更方便快捷。
擁有17年的IT培訓經(jīng)驗，積累“專業(yè)+實踐+理論”的基礎上，為兒童提供編程教育。
童程童美是由在美國上市的IT教育集團——達內(nèi)傾力打造，培養(yǎng)了數(shù)十萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才。
通過趣味編程教育，培養(yǎng)兒童編程興趣，發(fā)掘兒童編程天賦，為他們提供職業(yè)編程教育，使他們成為IT精英。
少兒編程教研總監(jiān)JAVA企業(yè)級應用。曾任文思創(chuàng)新技術有限公司高級項目經(jīng)理。有多年的Java應用系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗及10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)深入研究和實踐，提煉創(chuàng)造出適合少兒學編程的教學方法“六學三看一戰(zhàn)”。
編程能激發(fā)孩子的大局意識。編程可以是由點及面地推倒各種行為，也可以是由面到點地分隔任務，逐步完成。不管是哪種方式，都要對事件有一個全面的了解與掌控，才能由起點到終點或者由終點到起點去完成一項任務。這對孩子的成長，是有一個非常有利的作用，可以應用到生活的方方面面。那么上海浦東人工智能少兒編程培訓費多少?
一般情況下線下的編程課在150-200元單次課的價格，線上的話收費在100元一次課左右，根據(jù)課程的難度和級別會有不同，高的級別可能達到200元左右。線上的花費就會少很多，差不多是線下價格的30%-50%，具體還得根據(jù)報的課程而定。
童程童美少兒編程教育，開設的樂高大顆粒、Scratch編程、Python編程、青少年信息學奧賽、JavaScript網(wǎng)頁編程、手機APP編程、樂高WeDo、樂高EV3等全部課程巧妙融合。學習路線+競賽路線，學習成長、比賽得獎雙豐收。線下課程+線上課程，校區(qū)學習、在家學習皆可選。遍布50多座城市，開設多家中心，上萬名學員同時選擇學習的科技素質(zhì)教育公司，學的人多自然是好。
孩子有必要學少兒編程嗎?
一、先占先機
目前，市場上更受歡迎的少兒編程培訓課程是Scratch。Scratch是由麻省理工學院設計開發(fā)的一款少兒編程工具，可以在不需要文本輸入和編譯的情況下構建程序命令和參數(shù)，減少編程的障礙。
家長希望孩子不要輸在起跑線上，表示“現(xiàn)在電子產(chǎn)品很受歡迎，孩子們經(jīng)常玩一些游戲，我們也想讓孩子通過編程，多了解一些深層次的東西。”
孩子們通常在學校上學，已經(jīng)開設了計算機課程，他們將接觸到簡單的編程，在孩子們學習之后，他們會比沒有學習過的孩子要知道的更多。
與其它培訓課程相比，家長們認為編程培訓的學費仍在自己的接受范圍內(nèi)，性價比較高。“畢竟，現(xiàn)在的孩子學這個比較少，以后也能占個先機。”
二、教孩子學習“計算思維”
所謂少兒編程語言更多的是一種引導和啟發(fā)作用，不會打字的孩子也可以上手，創(chuàng)造各種有趣的游戲和動畫來獲得成就感。
構建模塊的代碼模塊可以幫助孩子避免語法錯誤，并從很小的時候就學會像程序員一樣思考，常見的Scratch、Tynker等都是少兒編程語言工具，它們都是用圖形化界面來教孩子學習編程，隨著人工智能的關注，少兒編程市場變得越來越火熱，許多少兒編程培訓機構在范圍內(nèi)迅速擴張。
以少兒編程為例，基礎差的6歲孩子可以接觸拖放類的模塊編程，不涉及代碼，學習一年，之后，進入趣味少兒編程，開始編寫代碼。
在開始的時候，會用一些小游戲來引導孩子們?nèi)腴T，讓孩子們對編程產(chǎn)生興趣，通過學習，孩子可以獨立完成六七百行代碼，做出一個小游戲，如果有創(chuàng)新的能力，還可以編寫其它新游戲。
許多機構強調(diào)，少兒編程不是教孩子們學習編程，而是教他們“計算思維”。少兒編程真正能給孩子帶來的是思維層面的變化，比如創(chuàng)新能力的提高。正因為如此，許多培訓機構在設計課程時更加注重趣味性。
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