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發(fā)布時間:2022-08-30 13:34:17來源：魔方格
人工智能和教育的融合成為當今的研究熱點。較近，國家新一代人工智能治理專業(yè)委員會發(fā)布了《新一代人工智能倫理規(guī)范》，旨在將倫理道德融入人工智能全生命周期。本文從教師、學生和倫理三方面分別論述人工智能融入教育過程中所面臨的挑戰(zhàn)以及在促進高等教育改革方面所發(fā)揮的作用。
基于 DJI RoboMaster 比賽打造的教育機器人拓展套裝，融入完整教育解決方案體系。
配備人工智能與競賽課程。
在原有的基礎上，加入了 DJI 自研舵機、機械臂、機械爪等模塊，具備開放官SDK，兼容多方硬件，是功能強大的機器人教具。
為青少年參與機器人領域技術的學習、實踐與創(chuàng)新搭建橋梁。
成員數(shù)百人教研團隊由清華、哈工大、北師大等碩博領銜，專業(yè)背景涵蓋教育學、心理學、思維、計算機科學等，研發(fā)出3STC創(chuàng)新人才成長模型。
樂博樂博教育培訓的少兒編程有實物、實物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測評，閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課。
to B、to C相結合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力，線上、線下相結合 。
樂博樂博教育培訓有培養(yǎng)計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力 。
如對少兒編程的教學不滿意 支持無障礙退余費，先體驗再報名，了解課程，了解教學環(huán)境。
用科技賦能教育，專業(yè)教育服務平臺 學習情況盡在掌握，以學員滿意度為本一站式服務體系。
樂博樂博是國內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌，于2008年將韓國機器人學校ROBOROBO課程引入中國少兒啟蒙教育階段，是國內(nèi)較早開展真正機器人教育的機構。
廣州荔灣樂博人工智能啟蒙培訓專業(yè)么?樂博樂博人工智能啟蒙課程上線啦!其實一直以來，樂博樂博機器人教育都在升級自身的教學體系，無論是硬件配套、賽事體系還是服務流程，都更加專注于做好機器人教育、編程教育和人工智能啟蒙教育。此次也想為大家詳細的介紹一下人工智能啟蒙課程。
樂博人工智能啟蒙培訓優(yōu)勢
基于賽事打造:基于DJI RoboMaster比賽打造的教育機器人拓展套裝，融入完整教育解決方案體系;
課程涵蓋多方領域:配備人工智能與競賽課程教具。
功能強大:在原有的基礎上，加入了DJI自研鴕機、機械臂、機械爪等模塊，具備開放官SDK，兼容多方硬件，是功能強大的機器人教具。也是參加RoboMaster青少年挑戰(zhàn)賽的裝備。
橋梁作用:樂博樂博為青少年參與機器人領域技術的學習，實踐與創(chuàng)新搭建橋梁。
課程內(nèi)容設計
1.涵蓋前言科技領域:機器人與人工智能課程涵蓋機器人、編程、機械、人工智能等前沿科技領域。
2.興趣學習:由機器人相關知識切入，培養(yǎng)學生對工程以及技術研究的興趣，幫助他們連接數(shù)字世界與現(xiàn)實世界，學習產(chǎn)品制造、工程研發(fā)、對戰(zhàn)競賽背后的技術原理。
3.理論與事件結合:整套課程體系化理論知識與項目式工程實踐相結合，融入物理、數(shù)學等跨學科知識。
4.無畏探索:以興趣驅動，鼓勵無畏探索，通過實踐培養(yǎng)學生面向未來的創(chuàng)新精神。
課程體系
軟硬件結合:軟硬件結合是指計算思維和工程素養(yǎng)的結合。樂博樂博機器人編程的學習不再僅僅是在電腦上操作，而是可以與硬件進行交互，獲得真實的物理反饋。
分層教學:樂博樂博根據(jù)青少年成長不同時期的心理和智力特點，設計配套課程。課程內(nèi)容簡單循序漸進，拒絕簡化成人教學內(nèi)容，錯誤地教導孩子。
課程：廣州荔灣人工智能啟蒙培訓 學校： 廣州荔灣區(qū)中山七路樂博樂博少兒編程機構 咨詢：
