發(fā)布時(shí)間:2023-03-10 10:55:35來(lái)源:魔方格
Scratch是一個(gè)全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)這門(mén)課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動(dòng)畫(huà)及游戲。引導(dǎo)孩子從被動(dòng)的玩游戲,到主動(dòng)的創(chuàng)造。這個(gè)階段通過(guò)引入計(jì)算機(jī)編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫(xiě)程序,探索計(jì)算機(jī)的奧秘。
課程名稱(chēng) | Scratch學(xué)科編程課程小碼班 | Scratch學(xué)科編程課程飛碼班 |
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S1 | 編寫(xiě)程序來(lái)控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 通過(guò)完成家庭親情互動(dòng)類(lèi)程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤(pán)的操作,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 | 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 |
S3 | 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 |
S4 | 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件程師的思維能力。 | 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。 |
小碼王scratch少兒編程培訓(xùn)課程,用好的態(tài)度和教學(xué)服務(wù),幫助孩子理解智能世界,駕馭未來(lái)世界。老師面對(duì)面教學(xué),小班授課,課程有scratch趣味編程,Python人工智能編程,C++信息學(xué)奧賽編程以及APP手機(jī)開(kāi)發(fā)課程,富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
廣州小碼王scratch入門(mén)編程課程內(nèi)容
感知課(6課時(shí))
以游戲形式體驗(yàn)程序開(kāi)發(fā)樂(lè)趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
理解課(52課時(shí))
配合生活中常見(jiàn)科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。
實(shí)踐課(62課時(shí))
鞏固所學(xué)知識(shí),通過(guò)案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
創(chuàng)作課(6課時(shí))
以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
Scratch編程有哪些優(yōu)點(diǎn)?
1、Scratch編程入門(mén)很簡(jiǎn)單,與原始的編程基礎(chǔ)無(wú)關(guān),適合中小學(xué)生次學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言時(shí)使用,特別是對(duì)于沒(méi)有編程基礎(chǔ)或編程基礎(chǔ)較差的孩子。Scratch用來(lái)進(jìn)行編程啟蒙真的十分適合。
2、Scratch編程內(nèi)容豐富,形式多樣,對(duì)于對(duì)繪畫(huà)感興趣的孩子,提供角色繪制和設(shè)計(jì)功能。通過(guò)游戲化編程,培養(yǎng)孩子對(duì)編程的興趣。只有培養(yǎng)好編程興趣,孩子才可以在后續(xù)編程階段走得更好。
3、Scratch編程鍛煉孩子的邏輯思維能力,通過(guò)Scratch的使用,孩子在動(dòng)畫(huà)和游戲設(shè)計(jì)的過(guò)程中逐漸形成邏輯分析、獨(dú)立思考和創(chuàng)新思考的方法,學(xué)會(huì)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。
4、與其他編程軟件相比,Scratch更加直觀,孩子可以輕易看到自己的勞動(dòng)成果。
Scratch編程學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,可根據(jù)孩子的接受程度來(lái)增加難度。初期孩子需要具備以下條件才能學(xué)習(xí)scratch編程:
1.良好的理解能力
良好的理解能力可以幫助孩子消化老師講的內(nèi)容,使知識(shí)點(diǎn)清晰明了。zui好能夠運(yùn)用到scratch編程使用中,不僅可以加深知識(shí),還可以鍛煉孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的能力,提高他們的智力。
2.掌握基本的計(jì)算機(jī)操作
基本的計(jì)算機(jī)操作幫助孩子們理解老師說(shuō)的話。當(dāng)老師提到鼠標(biāo)、電腦欄logo時(shí),孩子就能反應(yīng)迅速,跟上課堂的節(jié)奏,減少學(xué)習(xí)壓力。
3.足夠的耐心
Scratch編程的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷嘗試和接受錯(cuò)誤的過(guò)程,孩子會(huì)遇到各種挫折,家長(zhǎng)必須鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
只有足夠的耐心,才能從錯(cuò)誤中成長(zhǎng),獲得更多的編程知識(shí),迅速掌握編程技能。
課程:廣州荔灣Scratch少兒編程課 學(xué)校: 廣州荔灣財(cái)富大廈小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢(xún):