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武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢徐東童程童美少兒編程培訓(xùn)
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武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢徐東童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-19 13:51:28來(lái)源：魔方格
Python人工智能少兒編程輔導(dǎo)班，童程童美科技有限公司嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量控制，課外輔導(dǎo)教師一對(duì)一輔導(dǎo)，全職老師每月學(xué)員回訪，了解每位教師的教學(xué)輔導(dǎo)情況，真正做到以學(xué)生為中心，增加學(xué)習(xí)效果，每周進(jìn)行課表更新和完善，使服務(wù)更加人性化。
童程童美科技有限公司老師耐心指導(dǎo)，為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案，有多種班型供學(xué)員選擇，教師高水平指導(dǎo)，能夠幫助學(xué)員，針對(duì)不同水平學(xué)員，能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。
北大清華已經(jīng)布局，35所高校獲得了首批建設(shè)資格，101所大學(xué)新增了與之相關(guān)的專業(yè)，這個(gè)被大學(xué)眾星捧月的專業(yè)就是人工智能。
編程思維其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，想辦法解決問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程，掌握編程思維方式能夠有效地將問(wèn)題化繁為簡(jiǎn)，這正是編程被廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)的原因。
一個(gè)英文單詞的拼寫錯(cuò)誤，導(dǎo)致程序不能運(yùn)行，語(yǔ)句的顛倒，結(jié)果可能大相徑庭，一個(gè)完整的程序制作，能夠提高孩子做事情的專注力，從而提高孩子的自信心。
童程童美凝聚美國(guó)上市公司17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
國(guó)內(nèi)線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，在線課程借鑒了100個(gè)校區(qū)面對(duì)面的教學(xué)成果，數(shù)萬(wàn)名學(xué)生學(xué)習(xí)和測(cè)試成功有效。
60個(gè)城市，線下200家校區(qū)，在線學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。滿足孩子們就近學(xué)習(xí)，更方便快捷。
擁有17年的IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，積累“專業(yè)+實(shí)踐+理論”的基礎(chǔ)上，為兒童提供編程教育。
童程童美是由在美國(guó)上市的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造，培養(yǎng)了數(shù)十萬(wàn)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才。
通過(guò)趣味編程教育，培養(yǎng)兒童編程興趣，發(fā)掘兒童編程天賦，為他們提供職業(yè)編程教育，使他們成為IT精英。
少兒編程教研總監(jiān)JAVA企業(yè)級(jí)應(yīng)用。曾任文思創(chuàng)新技術(shù)有限公司高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理。有多年的Java應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)及10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)深入研究和實(shí)踐，提煉創(chuàng)造出適合少兒學(xué)編程的教學(xué)方法“六學(xué)三看一戰(zhàn)”。
Python人工智能編程，是以時(shí)下流行編程語(yǔ)言Python為主，依托多年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)的一套系統(tǒng)的少兒科技素質(zhì)教育體系，培養(yǎng)孩子的編程思維和綜合能力。童程童美Python人工智能編程課程融入數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理等知識(shí)，提高學(xué)員編程思維、數(shù)學(xué)思維、抽象思維、邏輯思維、批判思維、工程思維、專注能力、表達(dá)能力、嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣、解決問(wèn)題能力、設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力。
武漢童程童美Python高階人工智能培訓(xùn)班
碼上回顧
通過(guò)編程的方式讓孩子回顧以往知識(shí)，編程過(guò)程中可以不斷觀察每個(gè)孩子的編程情況，及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
查缺補(bǔ)漏
根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果，針對(duì)大多數(shù)孩子存在的共性問(wèn)題，再次進(jìn)行強(qiáng)化說(shuō)明。
碼上講
這個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)、項(xiàng)目目標(biāo)展示、知識(shí)點(diǎn)講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來(lái)剖析主要內(nèi)容。
親自出碼
孩子完成編程知識(shí)總結(jié)，用于檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，對(duì)每個(gè)孩子的編程實(shí)現(xiàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行一對(duì)一分析。
群策群力
以小組的形式對(duì)給出的編程題目進(jìn)行討論或編程，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作等能力。
一碼當(dāng)先
把家長(zhǎng)納入學(xué)習(xí)編程過(guò)程中，對(duì)孩子的編程情況進(jìn)行反饋，解決孩子自制力不強(qiáng)的情況，同時(shí)加強(qiáng)互動(dòng)與交流。
三看
家長(zhǎng)通過(guò)報(bào)告、測(cè)評(píng)和項(xiàng)目展示來(lái)了解孩子對(duì)編程知識(shí)的吸收情況與效果。
一戰(zhàn)
指的是項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，以一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目來(lái)將知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用,使孩子的編程思維完整落實(shí)。
課程：武漢徐東童程童美Python高階人工智能少兒編程 學(xué)校： 武漢徐東童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢：
