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廣州天河北小碼王少兒編程培訓
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廣州天河專業(yè)的Scratch編程班是哪個

發(fā)布時間:2024-08-06 09:42:38來源:魔方格

小碼王scratch少兒編程培訓,讓孩子們學習邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進一步學習編程,需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學習能力,讓孩子在遇到問題時,能夠?qū)⑵浼毞郑缓髲囊粋€個小問題逐步解決。

Scratch編程課堂環(huán)節(jié)
1
 
技能學堂
學習本課技能拓展課外知識。
2
 
小碼過河
學生舉一反三完成技能應(yīng)用。
3
 
奇思妙想
學生共同討論激發(fā)創(chuàng)新意識。
4
 
總結(jié)預(yù)知
梳理總結(jié)所學的課程內(nèi)容。
Scratch少兒編程課程類型
  • 01

    感知課(6課時)

    以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)學生持續(xù)學習的興趣。

  • 02

    理解課(52課時)

    配合生活中常見科學現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松的學習。

  • 03

    實踐課(62課時)

    鞏固所學知識,通過實訓及時糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。

  • 04

    測評課(14課時)

    通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況,糾差防錯,鞏固強化基礎(chǔ)的技能。

為什么要學Scratch少兒編程?
趣味入門
課程服務(wù)
圖形化積木拖拽式編程,以游戲過關(guān)的方式,通過動畫場景設(shè)計,引導孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序,孩子們學編程就像玩積木一樣簡單有趣。
邏輯思維
附贈服務(wù)
編程教會孩子們將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個小問題的解決方案,整個難題得以解決。
提升成績
報名提醒
編程學習需要大量的理論知識作為支撐,孩子想要深層次學習編程知識,就需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學習能力。
機構(gòu)環(huán)境
  • +
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小碼王教學優(yōu)勢
01課前預(yù)習
面對面教學
有問題課堂上即時解答,提高教學效率,提高課堂靈活性,幫助學生更快成長與進步。
02勤記筆記
學習氛圍
具有未來感和想象力的學習環(huán)境,與同學們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學習氛圍。
03鞏固課內(nèi)
教學質(zhì)量
教學經(jīng)驗豐富的教育顧問指導,教學服務(wù)好,浸入式的學習體驗。

廣州天河專業(yè)的Scratch編程班是哪個?推薦廣州小碼王少兒編程培訓。小碼王校園針對中小學信息課打造編程教學云平臺,致力于為中小學帶來不一樣的信息課堂,用內(nèi)容、科技工具、創(chuàng)造力賦予教師更大的教學空間,為學生打造立體的編程世界。小碼王校園的愿景是讓編程走進千萬校園,讓中國少年做AI時代的弄潮兒。

廣州小碼王Scratch編程班

對于小碼王少兒編程scratch少兒編程課來說,為了助力同學們更好的掌握相關(guān)知識,提升對于基礎(chǔ)知識的學習及了解,scratch課程融合了卡通、動畫、音效等多媒體的運用,將課程設(shè)為4大種類:感知課、理解課、實踐課、創(chuàng)作課等教學模式,并且根據(jù)這四大種類,為不同基礎(chǔ)學員定制進階式教學課程,從L1-S1到L2-S2,難度逐步上升,讓同學們進階式學習,進階式提升學習能力。

scratch少兒編程課大概學多久?

其不同等級學習課時是相同的,一共20次40課時學習時間,這個時間也是由小碼王專業(yè)的課程研發(fā)團隊精心設(shè)計,更加符合孩子們學習階段以及學習的需求。

學習scratch編程有什么作用?

很多家長們都想要孩子們學習scratch編程,那學習scratch編程有什么用呢?這里我們一起來看看:Scratch是所有編程教學中較簡單的一門,Scratch是麻省理工學院開發(fā)的圖形化編程工具,可以使用者可以不認識英文單詞,不會使用鍵盤,也可以編程。構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)。用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以了。是不是很簡單呢,但是其對于孩子們的幫助卻是很大的。

有利于發(fā)揮孩子們的個性:通過編程學習,可以激發(fā)孩子們的專注力及思考力,這對于孩子們之后的發(fā)展是比較重要的。

提升孩子的學習興趣:編程學習,不僅僅是學習一些代碼,其教學內(nèi)容會涉及到數(shù)學、物理、機械等學科知識有利于幫助孩子們激發(fā)對于不同學科學習的興趣,這對于孩子們之后的學習也是很有幫助的。

為什么說少兒編程能夠鍛煉邏輯思維?

相信一些學過編程的孩子,家長們是多少能夠感受到孩子的一些變化的,可能就是孩子在處理個人問題上面,比如學習、生活,會更加地有步驟、思維更加清晰一些。

編程學習中,孩子通常需要根據(jù)任務(wù),運用邏輯去思考、整理解決問題的思路,然后一步步尋找完成任務(wù)目標的路徑,過程中,孩子也會犯錯和遇到bug,然后需要進行調(diào)試,次數(shù)多了,孩子就能建立起一個清晰的框架,下一次更好地解決問題。

孩子在這樣一次次的鍛煉中,就能逐漸形成邏輯分析、獨立思考與創(chuàng)新的思維方式,學會提出問題,解決問題。這種解決問題的能力是在生活中方方面面都可以用得到的,能讓孩子更有條理地解決問題。

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