發(fā)布時(shí)間:2023-09-11 10:12:46來(lái)源:魔方格
項(xiàng)目 | 課程內(nèi)容 |
拉伸與熱身 | 比如跳熱身操、壓腿、往返跑等。拉伸與熱身的目的既是為了活躍氣氛,調(diào)動(dòng)兒童參與的積極性,也是為了事先將身體活動(dòng)開,保護(hù)兒童不在運(yùn)動(dòng)中受傷。通常需要一到十五分鐘。 |
上肢力量訓(xùn)練 | 上肢力量一般通過(guò)投擲的動(dòng)作來(lái)訓(xùn)練,指導(dǎo)幼兒如何正確投物品。通常是樹立一個(gè)投擲目標(biāo)選取大小適合幼兒抓握的網(wǎng)球來(lái)進(jìn)行,用其他球狀物代替也可以,前提是增加柔軟和安全。 |
腰腹力量訓(xùn)練 | 幼兒仰面平躺在瑜伽墊上,當(dāng)聽到“起身”指令立即從正面坐起,有點(diǎn)類似“仰臥起坐”的動(dòng)作。主要是訓(xùn)練兒童腰部與腹部的協(xié)調(diào)與爆發(fā)力量,同時(shí)還兼顧訓(xùn)練反應(yīng)速度。還有一種是平趴在軟墊上,依靠腰腹力量支起上身,頭努力去找背。 |
下肢力量訓(xùn)練 | 下肢力量訓(xùn)練可采用青蚌跳、兔子跳、原地雙腳跳、跳過(guò)障礙物、跳上箱子等方式進(jìn)行,可以訓(xùn)練兒童下肢的爆發(fā)力和耐力,使兒童獲得良好的腿部力量(障礙物和箱子應(yīng)是柔軟的,并且周邊同樣有柔軟的墊子防護(hù),避免兒童受傷)。 |
平衡能力訓(xùn)練 | 可以通過(guò)走平衡木或者單腳站立來(lái)進(jìn)行,鍛煉兒童的踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)的力量以及對(duì)自己身體的控制與平衡能力。需要注意的還是,平衡木下應(yīng)當(dāng)有軟墊防護(hù);單腳站應(yīng)該左右兩腳交替進(jìn)行。 |
兒童感統(tǒng)能力的訓(xùn)練 | 包括兒童對(duì)事物的形狀、大小、顏色等的感知;對(duì)時(shí)間和空間等的感知,以及對(duì)自身身體部位的感知。這種訓(xùn)練既鍛煉了幼兒的身體素質(zhì),又在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展了幼兒的智能。 |
適合對(duì)象: 2-12歲兒童青少年
使用教材:萬(wàn)國(guó)體育自編教材
教學(xué)師資:萬(wàn)國(guó)體育專業(yè)教練,均為退役運(yùn)動(dòng)員
教學(xué)目的:根據(jù)學(xué)生不同體能素質(zhì)定制課程,實(shí)現(xiàn)體能素質(zhì)的提升。
教學(xué)特色:體驗(yàn)式教學(xué),打造學(xué)習(xí)計(jì)劃,量身定制方案,素質(zhì)訓(xùn)練。
籃球
跳繩
穩(wěn)定技能
移動(dòng)技能
操控技能
少兒體適能訓(xùn)練還有助于培養(yǎng)孩子勇敢、頑強(qiáng)等品質(zhì),使他們保持積極向上的心態(tài),幫助孩子形成團(tuán)隊(duì)意識(shí),磨煉心智的同時(shí),給孩子一個(gè)更全面的認(rèn)知,幫助他們建立更健全的人格。少兒體適能訓(xùn)練使血液循環(huán)加快、心肌發(fā)達(dá)、收縮力加強(qiáng)。孩子在鍛煉過(guò)程中,呼吸器官需要加倍工作,久而久之,胸廓活動(dòng)范圍擴(kuò)大,肺活量提高,更增強(qiáng)了呼吸器官的功能。
重慶萬(wàn)國(guó)體育少兒體能課程內(nèi)容
拉伸與熱身
比如跳熱身操、壓腿、往返跑等。拉伸與熱身的目的既是為了活躍氣氛,調(diào)動(dòng)兒童參與的積極性,也是為了事先將身體活動(dòng)開,保護(hù)兒童不在運(yùn)動(dòng)中受傷。通常需要一到十五分鐘。
上肢力量訓(xùn)練
上肢力量一般通過(guò)投擲的動(dòng)作來(lái)訓(xùn)練,指導(dǎo)幼兒如何正確投物品。通常是樹立一個(gè)投擲目標(biāo)選取大小適合幼兒抓握的網(wǎng)球來(lái)進(jìn)行,用其他球狀物代替也可以,前提是增加柔軟和安全。
腰腹力量訓(xùn)練
幼兒仰面平躺在瑜伽墊上,當(dāng)聽到“起身”指令立即從正面坐起,有點(diǎn)類似“仰臥起坐”的動(dòng)作。主要是訓(xùn)練兒童腰部與腹部的協(xié)調(diào)與爆發(fā)力量,同時(shí)還兼顧訓(xùn)練反應(yīng)速度。還有一種是平趴在軟墊上,依靠腰腹力量支起上身,頭努力去找背。
下肢力量訓(xùn)練
下肢力量訓(xùn)練可采用青蚌跳、兔子跳、原地雙腳跳、跳過(guò)障礙物、跳上箱子等方式進(jìn)行,可以訓(xùn)練兒童下肢的爆發(fā)力和耐力,使兒童獲得良好的腿部力量(障礙物和箱子應(yīng)是柔軟的,并且周邊同樣有柔軟的墊子防護(hù),避免兒童受傷)。
平衡能力訓(xùn)練
可以通過(guò)走平衡木或者單腳站立來(lái)進(jìn)行,鍛煉兒童的踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)的力量以及對(duì)自己身體的控制與平衡能力。需要注意的還是,平衡木下應(yīng)當(dāng)有軟墊防護(hù);單腳站應(yīng)該左右兩腳交替進(jìn)行。
兒童感統(tǒng)能力的訓(xùn)練
包括兒童對(duì)事物的形狀、大小、顏色等的感知;對(duì)時(shí)間和空間等的感知,以及對(duì)自身身體部位的感知。這種訓(xùn)練既鍛煉了幼兒的身體素質(zhì),又在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展了幼兒的智能。
少兒體能訓(xùn)練方法
方法一:耐力訓(xùn)練
其實(shí)耐力訓(xùn)練在少兒體能訓(xùn)練里是較難做的一項(xiàng),因?yàn)楹⒆舆€小,體能,尤其是耐力方面不能要求太高,可是如果標(biāo)準(zhǔn)太低,又會(huì)影響孩子日后的發(fā)育,對(duì)孩子的健康也是不好的。那么在耐力訓(xùn)練上,較普遍的方法就是長(zhǎng)跑,對(duì)于少兒來(lái)說(shuō),跑四百米到八百米的距離是合適的,如果有條件,當(dāng)然也可以讓他們游泳,游泳對(duì)關(guān)節(jié)更好,運(yùn)動(dòng)損傷的可能性也更低。
方法二:爆發(fā)力訓(xùn)練
少人體能訓(xùn)練,還有第二個(gè)方法,就是爆發(fā)力的訓(xùn)練。說(shuō)到爆發(fā)力,很多人都會(huì)覺(jué)得短跑就行了,確實(shí),讓孩子們進(jìn)行五十米跑,百米跑之類的短跑,可以有效鍛煉他們的爆發(fā)力,并且可以讓他們充分調(diào)動(dòng)身體各項(xiàng)機(jī)能,在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)巔峰的狀態(tài),當(dāng)然一些投擲類項(xiàng)目也是不錯(cuò)的,可以有效鍛煉少兒的上肢力量,幫助肌肉和骨骼的發(fā)展。
方法三:柔韌性訓(xùn)練
少兒體能訓(xùn)練的另一方面是柔韌性訓(xùn)練,這種訓(xùn)練其實(shí)并不是很難,因?yàn)樯賰旱纳眢w還沒(méi)有發(fā)育完全,骨頭還是很軟的??梢宰屗麄儔簤和龋鲎鲶w操類活動(dòng),但是注意不要運(yùn)動(dòng)過(guò)度,損傷關(guān)節(jié)和韌帶。
課程:重慶少兒體能培訓(xùn)班 學(xué)校: 重慶渝北萬(wàn)國(guó)體育擊體館 咨詢: