廣州推薦受歡迎的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單（廣州托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）

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廣州十大推薦受歡迎的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽，在廣州選擇托福機(jī)構(gòu)，小編推薦新航道托福，新航道的托福培訓(xùn)的分類主要是根據(jù)學(xué)員的英語水平的差異來劃分班級(jí)。分為基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班和沖刺班。所有的同學(xué)，在入學(xué)前都會(huì)有一個(gè)真題模擬測(cè)試，根據(jù)測(cè)試的結(jié)果，為同學(xué)推薦適合自己的班級(jí)！

新航道英語，新航道雅思托福培訓(xùn)，全程師資執(zhí)教，讓學(xué)員充分感受老師面授魅力。言傳身教，即問即答，親身體驗(yàn)老師學(xué)術(shù)水平。專業(yè)提供雅思、托福、SAT、ACT、A-level、AP等出國(guó)考試培訓(xùn)和出國(guó)留學(xué)一站式服務(wù)。從學(xué)員基礎(chǔ)出發(fā)，個(gè)性化定制學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷互相調(diào)整教學(xué)方法及學(xué)習(xí)形式。開設(shè)小班、中班、大班三種班型設(shè)置。注重雅思托福聽說讀寫能力上的提升，大量的雅思托福真題演練，強(qiáng)化應(yīng)試技能，攻克雅思托福重點(diǎn)和難點(diǎn)，短時(shí)間內(nèi)助力學(xué)員沖刺雅思托福成績(jī)。

如何去提高托福閱讀成績(jī)-提升方法-如何復(fù)議

一.如何去提高托福閱讀成績(jī)

1.閱讀速度一定要提高。提高速度好像并沒不是什么有用的技巧，但是其實(shí)卻有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。這里面所要求的提高做題速度，是通過我們通過看美劇，通過翻譯試題Official閱讀文章等方法，強(qiáng)化我們對(duì)于英語本身語言組織能力，或者說理解能力。

2.大量練習(xí)，題海戰(zhàn)術(shù)。題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)于托福閱讀的提升是很有效的。只有到這個(gè)時(shí)候，試題Official題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)于我們來說才是有意義的，我們要通過海量的做題，提升我們的理解能力，檢驗(yàn)我們的語法體系細(xì)節(jié)的問題，同時(shí)幫助我們掌握對(duì)于出題的固有思路的習(xí)慣。

3.不該錯(cuò)的題增加不做錯(cuò)。閱讀考試完以后，很多同學(xué)都會(huì)說，很多題會(huì)做的，做錯(cuò)了，但是已經(jīng)考完試了，再說會(huì)做有什么用呢?避免不該錯(cuò)的題會(huì)讓我們成績(jī)得到明顯提升?？荚囍幸欢ㄒ礈?zhǔn)題目和選項(xiàng)，不要做錯(cuò)本來不該錯(cuò)的題，這個(gè)點(diǎn)的把握其實(shí)并不容易。

二.提升托福閱讀成績(jī)的方法

1.詞匯量必須。托福單詞也是閱讀速度重要的一環(huán)，在閱讀中如果托福單詞都認(rèn)識(shí)就可以很順的進(jìn)行下去，但若是看不懂就需要用代號(hào)代替或是去猜他的意思，除了會(huì)覺得卡卡的之外也浪費(fèi)時(shí)間。

2.提高閱讀能力。較基本的就是要多閱讀，多看長(zhǎng)篇文章，除了訓(xùn)練考生讀長(zhǎng)篇文章的能力，也可以在過程中看到好多生字。另外，考生在閱讀長(zhǎng)篇文章的時(shí)候，還能摸索到相應(yīng)的技巧，例如能到掌握全文的結(jié)構(gòu)、作者的用意、和中心思想。

3.把握不同類別的文章。托福閱讀文章，由于文體和主題不同，需要把握的內(nèi)容也是不同的?？忌绻軌蛄私馕恼陆Y(jié)構(gòu)把握重點(diǎn)可以幫助提高托福閱讀速度。

三.托福成績(jī)?nèi)绾螐?fù)議

1.考試結(jié)束后30天內(nèi)，考生可對(duì)寫作和口語考試成績(jī)提出復(fù)議?？忌缮暾?qǐng)寫作或口語單項(xiàng)復(fù)議，也可同時(shí)對(duì)兩項(xiàng)提出申請(qǐng)。一次考試只能申請(qǐng)一次復(fù)議，也就是說，考生不可以對(duì)某次考試先申請(qǐng)口語部分復(fù)議，隨后再申請(qǐng)寫作部分復(fù)議。

2.考試成績(jī)的復(fù)議可能會(huì)加分 同樣可能會(huì)降分 一旦降分將無法挽回，并且只有口語和作文是可以復(fù)議的，如果考生遇到聽力或閱讀只得到個(gè)位數(shù)成績(jī)的情況，或者對(duì)聽力或閱讀成績(jī)提出質(zhì)疑，可以通過公布的聯(lián)系方式進(jìn)行申請(qǐng)復(fù)議。

3.想口語復(fù)議的考生可以回憶一下考試時(shí)的發(fā)揮，以及對(duì)照的EXAMPLE ANSWER來決定是否復(fù)議，復(fù)議并不是漲分的手段之一。其實(shí)復(fù)議之后分?jǐn)?shù)降低的不占少數(shù)，只有考生自己才較知道自己在考試時(shí)的發(fā)揮水平。