銀川朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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銀川朗閣AP輔導(dǎo)班

發(fā)布時(shí)間:2024-07-10 09:48:58來源:魔方格

基礎(chǔ)差,該如何備考AP?
  • 1

    參加AP考試,我能得幾分?

  • 2

    備考AP,該如何選擇AP科目?

  • 3

    時(shí)間緊迫,如何短期提高AP成績(jī)?

選擇AP課程的4大理由

省錢省時(shí)
教師互動(dòng)授課
學(xué)生一旦獲取了AP成績(jī)就能夠提前獲取美國(guó)大學(xué)的學(xué)分,可省下數(shù)千美元的大學(xué)課程學(xué)費(fèi)。
靈活搭配
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
AP考試提供36個(gè)科目,一門起考??荚嚸嫦蛉蛩袑W(xué)生,報(bào)名即可參加考試??荚嚳颇繉W(xué)生科根據(jù)自己未來的專業(yè)方向靈活搭配。
全球通用
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
美國(guó)高中課程體系分為3個(gè)階段:regular,honor,AP。AP是高中較常選擇用來美國(guó)搞笑的考試,由 college board出題,全球標(biāo)準(zhǔn)化考試。
抵扣學(xué)分
不懂就問
AP考試被美國(guó)各大學(xué)所承認(rèn),可抵扣大學(xué)學(xué)分,跳過答疑的基礎(chǔ)課程,可輕松銜接大學(xué)之后的學(xué)習(xí)。
高中生AP課程報(bào)考選擇
  • 高一

    學(xué)生的課業(yè)壓力在二年中較小,適合多學(xué)幾門AP,4至5門為宜。
    理科方面
    可考慮AP微積分,微觀和宏觀經(jīng)濟(jì),統(tǒng)計(jì)學(xué),物理,化學(xué)這些理科 。
    文科方面
    可選擇英美文學(xué)和美國(guó)歷史的Pre-AP,即預(yù)科課程。

  • 高二

    可以結(jié)合自己大學(xué)的未來專業(yè)選課,增加未來申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)橛袠?biāo)化考試的壓力,所以建議可以選擇3至4門AP。
    理科方面
    適合選物理C,計(jì)算機(jī)科學(xué),微積分,化學(xué),生物等。
    文科方面
    可選擇AP心理學(xué),世界史,美國(guó)史,文學(xué)等。

朗閣教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
朗閣AP國(guó)際課程專業(yè)服務(wù)
  • 01

    入學(xué)測(cè)試 報(bào)告評(píng)估

  • 02

    規(guī)劃方案 定制課程

  • 03

    全程輔導(dǎo) 全面提升

  • 04

    課程培訓(xùn) 跟蹤反饋

  • 05

    階段模考 點(diǎn)評(píng)精講


朗閣AP精英班是專為備戰(zhàn)AP考試的學(xué)員開設(shè)的,由朗閣教育老師輔導(dǎo),提供精英培訓(xùn)課程,使用內(nèi)部教材,多個(gè)專業(yè)任您挑選,采用中英文授課,考前集中強(qiáng)化輔導(dǎo),全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,專業(yè)學(xué)術(shù)型助教24小時(shí)督學(xué),幫助學(xué)員達(dá)到理想目標(biāo),實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想。

銀川朗閣AP輔導(dǎo)班

課程優(yōu)勢(shì):入學(xué)測(cè)試,報(bào)告評(píng)估

上課方式:面授

上課時(shí)段:白天班,周末班

朗閣4大優(yōu)勢(shì)

1.師資背景

選拔優(yōu)異研究員組成的朗閣師資團(tuán)隊(duì),分布于多座城市,以國(guó)際上學(xué)考試培訓(xùn)為研究主體,專注于我國(guó)考生海外國(guó)際上學(xué)考試教學(xué)。

2.篩選制度

幫助研究員盡快適應(yīng)團(tuán)隊(duì)節(jié)奏每位研究員,均有學(xué)員評(píng)分、學(xué)術(shù)評(píng)級(jí)、實(shí)戰(zhàn)測(cè)分,并在認(rèn)證篩選后,正式成為朗閣師資團(tuán)隊(duì)的一員。

3.崗前培訓(xùn)

提升教師團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力完善的崗前培訓(xùn)系統(tǒng),由研究員定點(diǎn)培訓(xùn),指導(dǎo)教學(xué)思路,講解教學(xué)理念,使新人適應(yīng)朗閣學(xué)術(shù)原創(chuàng)的節(jié)奏。

4.考核體系

對(duì)每位研究員進(jìn)行嚴(yán)格考核評(píng)定,要求原創(chuàng)論文發(fā)表量、教學(xué)課時(shí)量,并要求每年赴考并全程回顧考試經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn),提升教師團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

朗閣AP課程學(xué)習(xí)指南

微積分AB

AP微積分AB考試及內(nèi)容簡(jiǎn)介;連續(xù);導(dǎo)數(shù)的定義;基礎(chǔ)微分;隱形求導(dǎo);導(dǎo)數(shù)的基本引用;極值問題;

微積分BC

運(yùn)動(dòng);指數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù);關(guān)于微分的其他話題;積分;定積分;兩個(gè)曲線間的面積;回旋體的面積;微分方程; AP微積分BC考試及內(nèi)容簡(jiǎn)介;連續(xù);導(dǎo)數(shù)的定義;基礎(chǔ)微分;隱形求導(dǎo);導(dǎo)數(shù)的基本引用;極值問題

運(yùn)動(dòng);指數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù);關(guān)于微分的其他話題;積分;定積分;兩個(gè)曲線間的面積;回旋體的面積;分步積分;三角函數(shù);積分的其他應(yīng)用;微分方程;無窮級(jí)數(shù)

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)介紹;經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的基本原理;需求,供應(yīng),市場(chǎng)均衡和福利分析;宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)量方式;消費(fèi),儲(chǔ)蓄,乘數(shù)效應(yīng);總需求和總供給;財(cái)政政策,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和生產(chǎn)率;財(cái)富,銀行和貨幣政策;國(guó)際貿(mào)易;

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)介紹;經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的基本原理;需求,供應(yīng),市場(chǎng)均衡和福利分析;彈性、微觀經(jīng)濟(jì)政策和消費(fèi)者理論;公司、生產(chǎn)本錢;市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、競(jìng)爭(zhēng)、壟斷及其他;生產(chǎn)要素市場(chǎng);公共物品、外在效應(yīng)和政府作用;

生物

生物化學(xué);細(xì)胞和細(xì)胞周期;新陳代謝和酶;細(xì)胞呼吸;光合作用;遺傳及遺傳的分子基礎(chǔ);生物多樣性;進(jìn)化;植物;人體生理學(xué);人體免疫系統(tǒng);動(dòng)物繁殖與發(fā)展;生態(tài)學(xué);動(dòng)物行為;調(diào)查;

物理

經(jīng)典力學(xué)及理論力學(xué)的應(yīng)用;熱力學(xué)與物質(zhì)的狀態(tài)的應(yīng)用;簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),光學(xué)聲學(xué)基本理論及應(yīng)用;電磁學(xué)的幾大分支-電場(chǎng)電流電勢(shì);磁場(chǎng)磁感的應(yīng)用;量子力學(xué),原子分子物理學(xué),核物理學(xué)及廣義相對(duì)論的認(rèn)知

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