我們提供英語能力的水平自主測試,測試結(jié)果,會為您的英語語言水平提供一個參考值。
發(fā)布時間:2020-07-29 11:47:00來源:魔方格
如今的家長愈加的關(guān)注青少年英文的學(xué)習(xí),畢竟,在當(dāng)下,各個行業(yè)對于英文的應(yīng)用越來越多。為了應(yīng)對未來時代的發(fā)展,學(xué)好英文就逐漸的成為了一種趨勢,那么為了讓青少年更好的學(xué)懂英文,美聯(lián)青少年英語培訓(xùn)班口碑怎樣?接下來跟隨小編一起來看看吧。
美聯(lián)英語是一家以體驗式英語培訓(xùn)[為主營業(yè)務(wù)的教育集團(tuán),具體業(yè)務(wù)主要有成人英語素質(zhì)教育、青少年英語應(yīng)用教育、英語在線學(xué)習(xí)和企業(yè)團(tuán)體英語培訓(xùn)等。經(jīng)過多年的努力,美聯(lián)英語現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學(xué)為一體的全國性的大型教育集團(tuán)。美聯(lián)英語在全國擁有100多家教學(xué)中心,分別位于深圳,廣州,佛山,中山,東莞,廈門,成都,重慶,武漢,蘇州,北京,西安,南京,無錫,沈陽,寧波,南昌和江門,員工3000多人。其中,數(shù)百位外籍教師和中籍教師組成的強(qiáng)大師資陣容,教學(xué)經(jīng)驗豐富,每年在全國各地培訓(xùn)數(shù)萬名學(xué)員。
美聯(lián)特色
體驗式教育
體驗式教育是一種特定環(huán)境下的實踐教育。它通過受教育者對所處環(huán)境的感知理解 ,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識從而達(dá)到教育目的的一種教育方式。它更深層地詮釋了“以人為本”的教育理念 ,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動性在人的成長中的價值 ;體現(xiàn)了人才的成長與經(jīng)歷的辯證關(guān)系 ,為學(xué)生的成長實踐 ,拓展了廣闊的行為空間。
4D英語動力系統(tǒng)
4D英語動力系統(tǒng)是美聯(lián)英語基于現(xiàn)代語言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理念及中國人英語學(xué)習(xí)的特點,以體驗式教育模式為核心,開發(fā)的英語學(xué)習(xí)綜合解決方案,其內(nèi)容包括:方法驅(qū)動,目標(biāo)驅(qū)動,科技驅(qū)動,興趣驅(qū)動。
LMW學(xué)習(xí)管理工場
學(xué)習(xí)管理,簡單的說就是利用管理學(xué)的方法,通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等手段,把學(xué)習(xí)程序化,流程化,規(guī)范化。從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過workshop(工作坊)的形式,即研討式的方法,依靠學(xué)員對自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo),達(dá)到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。是學(xué)員輸入的重要環(huán)節(jié)。
杭州美聯(lián)教學(xué)優(yōu)勢
美聯(lián)的外教來自世界各國,他們不僅擁有良好的教育背景、豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及獨(dú)到的教學(xué)方法,而且外教持有TESOL國際認(rèn)證的教學(xué)資格證書。
外教均來自全球官方語言或母語為英語的國家,外教的口音地道且原汁原味,并且美聯(lián)致力為每一位想要練習(xí)口語的學(xué)習(xí)者提供本土化的語言環(huán)境。
我們擁有強(qiáng)大的教研團(tuán)隊,平均學(xué)歷為研究生以上,教學(xué)所用教材均來自教研團(tuán)隊引進(jìn)或改編國際原版教材。
我們提供英語能力的水平自主測試,測試結(jié)果,會為您的英語語言水平提供一個參考值。
根據(jù)學(xué)員水平測試的結(jié)果以及學(xué)員自身的學(xué)習(xí)需求,學(xué)習(xí)顧問會為您制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。
學(xué)習(xí)顧問會不定期反饋您的階段性學(xué)習(xí)效果,以便及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略,讓口語得到提升。
杭州課程體系
通過“口型體操式”學(xué)習(xí);認(rèn)識發(fā)音器官,掌握發(fā)音技巧;提升口語表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度。
學(xué)習(xí)語言學(xué)習(xí)的訣竅;知曉如何更有效地學(xué)習(xí);提升自我驅(qū)動能力和學(xué)習(xí)效率。
詞、句、篇、演講技巧等多維度輸入;體驗演講場景下不同角色;培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力。
以實際項目為切入點;通過同伴或小組合作;注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。
剛學(xué)習(xí)英語時,不要讓孩子覺得學(xué)習(xí)英語是件枯燥的事情,所以要給孩子接觸有趣英語。
等孩子有了學(xué)習(xí)英語的興趣后,慢慢教他學(xué)習(xí)單詞,不要貪圖速度,要讓孩子學(xué)有所得。
等孩子掌握了相關(guān)的單詞后,可嘗試教孩子句子,學(xué)習(xí)句子就是對單詞的進(jìn)一步鞏固。
每當(dāng)孩子學(xué)了一些英語知識后,務(wù)必要及時鞏固,這樣孩子才會記得牢。