盡量要短時(shí)間回答更多問(wèn)題,避免在難題上浪費(fèi)時(shí)間。答題數(shù)目將直接影響成績(jī)的,題目回答得越少,分?jǐn)?shù)就越低。盡量將電腦所給的題目全部答完。
發(fā)布時(shí)間:2024-10-31 22:09:01來(lái)源:魔方格
GMAT作為一種標(biāo)準(zhǔn)化考試,目前已被廣泛地用于商學(xué)院的錄取評(píng)估,是當(dāng)前測(cè)試考生是否具備順利完成工商管理碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)能力的測(cè)試系統(tǒng)。GMAT是幫助各商學(xué)院或工商管理碩士項(xiàng)目評(píng)估申請(qǐng)人是否具備在工商管理方面繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的資格的好工具。
課程名稱 | 目標(biāo)分?jǐn)?shù) | 適合人群 | 總課時(shí)數(shù) |
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GMAT小班 | 700 | 提高GMAT分?jǐn)?shù)者 | 52課時(shí) |
GMAT | 沖700分 | 喜歡授課模式,之前學(xué)習(xí)過(guò)班課效果不佳者,追求效果者。 | 30課時(shí) |
GMAT強(qiáng)化10人班 | 700 | 考前3-5個(gè)月;大學(xué)4級(jí)500分。 | 52課時(shí) |
GMAT啟航680+鉆石班 | 680+ | 提高GMAT分?jǐn)?shù)者 | 60課時(shí) |
盡量要短時(shí)間回答更多問(wèn)題,避免在難題上浪費(fèi)時(shí)間。答題數(shù)目將直接影響成績(jī)的,題目回答得越少,分?jǐn)?shù)就越低。盡量將電腦所給的題目全部答完。
GMAT的試題是從試題庫(kù)中抽取的,每一道verbal題目平均都有1分45秒的思考時(shí)間,數(shù)學(xué)題可以兩分鐘,所以請(qǐng)重視前面的題目,做好多花時(shí)間的準(zhǔn)備。
在做題的過(guò)程中要關(guān)注時(shí)間,注意做題速度。規(guī)劃好時(shí)間,對(duì)于題目的數(shù)量要心中有數(shù),一定要盡量留出時(shí)間。時(shí)間可以按電腦屏幕的左上角時(shí)間圖標(biāo)查詢。
在選擇題中盡量回答所有的問(wèn)題。當(dāng)題目過(guò)難時(shí),也不應(yīng)浪費(fèi)太多時(shí)間。如果時(shí)間不夠,一定要猜答案。而且如果你不回答,就不可能進(jìn)入下一道題。
新通教育的每位教師上崗前都經(jīng)過(guò)了教師執(zhí)教資格核查,提供很多新的方案和計(jì)劃,新通不斷向前發(fā)展的重要資源,也是學(xué)員們?cè)谛峦ǖ玫礁媒逃?,讓學(xué)生在課堂中學(xué)到真正有用的學(xué)習(xí)知識(shí)并實(shí)踐應(yīng)用,達(dá)到真正意義上的英語(yǔ)水平提升,爭(zhēng)取考過(guò)早日實(shí)現(xiàn)自己的出國(guó)計(jì)劃。
南昌新通GMAT培訓(xùn)班怎么樣?新通教育創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)過(guò)穩(wěn)健發(fā)展,新通教育已經(jīng)成長(zhǎng)為中國(guó)出國(guó)服務(wù)行業(yè)的翹楚和國(guó)內(nèi)持平的國(guó)際化教育集團(tuán),在中國(guó)以及全球已創(chuàng)建30余家分支機(jī)構(gòu),服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家。
新通GMAT培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介
課程特色:
1. 熟悉GMAT全科知識(shí)點(diǎn)
2. 私人定制課程
3. 專屬單詞輔導(dǎo)
4. 解題思路及技巧
5. 學(xué)術(shù)全面監(jiān)督
6. 超小班
授課內(nèi)容:
邏輯:詳細(xì)解析各種題型下的解題思路和方法,提高做題效率和準(zhǔn)確率。
閱讀:掌握學(xué)術(shù)文章要點(diǎn)技巧及常見(jiàn)展開(kāi)模式,解析各種題型解題技巧。
語(yǔ)法:詳細(xì)備考輔導(dǎo),聚焦GMAT考試策略研究,掌握扎實(shí)基礎(chǔ),提高英語(yǔ)水平。
數(shù)學(xué):明確數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),熟悉教學(xué)詞匯,讀懂復(fù)雜長(zhǎng)句。
新通GMAT課程班型:
小班模式
多位老師共同指導(dǎo),全程督促跟進(jìn)。
VIP班型
為學(xué)員制定教學(xué)方案,學(xué)習(xí)沒(méi)有煩惱。
走讀模式
多班型、多時(shí)段,經(jīng)典走讀制課程。
互動(dòng)大班
師資互動(dòng)教學(xué),老師查看學(xué)習(xí)進(jìn)度。
集訓(xùn)模式
集訓(xùn)浸泡式學(xué)習(xí),提供住宿、飲食。
網(wǎng)絡(luò)課程
在家就能上的“面授課”,效果好,性價(jià)比高。
GMAT語(yǔ)法怎么提高?
1.端正學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的態(tài)度
不要把語(yǔ)法看得太難,高不可攀,進(jìn)而喪失了學(xué)習(xí)的積極性。有的同學(xué)幾乎都放棄了英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí),這是不可取的。另外,也不要輕視語(yǔ)法。有的同學(xué)認(rèn)為只要簡(jiǎn)單學(xué)一點(diǎn),考試就能都得分。這也是極其錯(cuò)誤的看法。英語(yǔ)考試畢竟是選拔性的應(yīng)試考試,它肯定是要以不同難度的題將大家的分?jǐn)?shù)拉開(kāi)。這樣,簡(jiǎn)單的了解就肯定是不夠的了。
2.要吃透大綱的范圍,做到非大綱語(yǔ)法先不看或少看
不在非考試內(nèi)容上鉆牛角尖,例如感嘆詞,歷年都很少出現(xiàn)的,一帶而過(guò)足夠。
又如,關(guān)于動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞的用法區(qū)別,因形式上的一致,導(dǎo)致有的朋友刨根問(wèn)底的去探究,其實(shí)大可不必,考試時(shí)只能出現(xiàn)其中的一種形式,而且在許多語(yǔ)法書中有解釋和沒(méi)解釋根本不重要。
3.注重基本語(yǔ)法,適當(dāng)結(jié)合考點(diǎn)擴(kuò)充
基本的知識(shí)往往被認(rèn)為簡(jiǎn)單不實(shí)用,但是基本的卻決定了將來(lái)的更高進(jìn)步。
比如,教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一般現(xiàn)在表將來(lái)及深層的應(yīng)用:在條件和時(shí)間從句中的應(yīng)用。但考試時(shí),還是有人會(huì)弄錯(cuò)。殊不知,在條件和時(shí)間從句中的應(yīng)用是英語(yǔ)的常規(guī),反而卻不允許使用將來(lái)時(shí),
如:When you see her , please tell her I will come back soon。(對(duì))
When you will see her , please tell her I will come back soon. (錯(cuò))
4.注重日常積累,切忌死記硬背
為了迎接考試,難免會(huì)心慌慌。于是挑燈夜讀在所難免,日理萬(wàn)機(jī)之余,苦讀語(yǔ)法雖不是一大樂(lè)事,但卻不得不為之。關(guān)鍵在于弄懂教材上所舉出的常見(jiàn)介詞及其本意,許多方面在練習(xí)和詞組搭配中就可以明確化了。
課程:南昌新通GMAT培訓(xùn)班 學(xué)校: 南昌新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: