發(fā)布時(shí)間:2020-06-22 14:47:06來(lái)源:魔方格
雅思口語(yǔ)一直是困擾烤鴨們的一大難題,口語(yǔ)這項(xiàng)一直也是中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的弱項(xiàng)。雅思口語(yǔ)不能裸考什么的大家都知道,小編就不啰嗦了。因?yàn)榭谡Z(yǔ)考試時(shí)不能背,老師們都說(shuō)要臨時(shí)組織語(yǔ)言??墒菍?duì)于我們這樣基礎(chǔ)中下游的烤鴨來(lái)說(shuō),不背根本都無(wú)話可說(shuō),無(wú)從下手。那么到底背不背呢?
下面給大家介紹下具體的操作和細(xì)節(jié),讓各位考生既有素材積累又不是真的在背誦。
語(yǔ)速。其實(shí)你背誦的回答和即興表達(dá)的回答語(yǔ)速是很不一樣的。
比如說(shuō)在雅思口語(yǔ)的卡片題這一塊:很多考生在回答基礎(chǔ)題,尤其是一些稍復(fù)雜話題時(shí)語(yǔ)速偏慢,停頓猶豫和重復(fù)現(xiàn)象較多,但到了自己準(zhǔn)備過(guò)的卡片題,語(yǔ)速明顯提高,且很少停頓,簡(jiǎn)直換了一個(gè)人。
這就是一個(gè)明確的“背答案”,考官一聽(tīng)一看就知道你提前準(zhǔn)備過(guò)了。而且背誦痕跡明顯,考官可能會(huì)覺(jué)得聽(tīng)不下去并打斷你,并提前進(jìn)入part 3提高題環(huán)節(jié)。
另外一個(gè)背誦痕跡體現(xiàn)在語(yǔ)速變化上。我們?cè)谡A奶鞎r(shí)語(yǔ)速會(huì)出現(xiàn)快慢變化。心情激動(dòng)時(shí)說(shuō)話會(huì)稍微加快,但是有時(shí)候講到了重點(diǎn),或者是自己需要回憶的地方,語(yǔ)速就會(huì)恰當(dāng)?shù)胤怕?,這是正常的說(shuō)話習(xí)慣。而不會(huì)有人日常溝通時(shí)時(shí)刻保持完全的勻速。
備注:用上一些非??谡Z(yǔ)話的表達(dá)軟化口語(yǔ)內(nèi)容并強(qiáng)行更改語(yǔ)速。比如Let me see, um, it's a real game-changer. I mean, everyone, literally 推薦勻速和慢速。
發(fā)音和語(yǔ)調(diào),我見(jiàn)過(guò)很多背答案的考生,他們的發(fā)音問(wèn)題還是蠻明顯的。
因?yàn)楸痴b的時(shí)候,同學(xué)們只認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn),那就是“這個(gè)是高分的,我能背下來(lái)就好了,不用管那么多!” 所以有些單詞的動(dòng)名詞形式發(fā)音不一樣(eg: present)、過(guò)去式現(xiàn)在時(shí)長(zhǎng)得一樣。
但是發(fā)音不同(eg:read)、還有一些比較饒舌的單詞(eg: characteristic),不少同學(xué)不管這些的發(fā)音不同一股腦背過(guò)去??脊倏刹皇浅运氐模宦?tīng)就能聽(tīng)出來(lái)你是在背答案。
如果一個(gè)單詞,尤其是長(zhǎng)單詞,你的發(fā)音很吃力,或者出現(xiàn)多次錯(cuò)誤,考官會(huì)認(rèn)為這是考前臨時(shí)背誦的,并不是你平時(shí)英語(yǔ)表達(dá)會(huì)使用的詞匯。
備注:使用簡(jiǎn)單自己熟悉的詞要確保發(fā)音正確。越簡(jiǎn)單的詞越高頻聽(tīng)起來(lái)越輕松。不要逞強(qiáng)用幾個(gè)難詞發(fā)音卻很吃力。