發(fā)布時間:2024-05-21 08:24:30來源:魔方格
課程簡介:雅思無憂計劃是新航道較新推出的套餐課程,班課+一對一+線上直播課靈活組合的課程形式,可以滿足每一位雅思學員的需求!
適用學員:
1、雅思目標總分6.5-7分的學生;
2、對雅思總分、單科成績均有要求的學生;
3、需要針對性講解部分班課知識點、強化提升的學生。
以上條件滿足其中之一即可。
教學目標:6.5-7分學員所需要的知識和技能。
階段A |
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雅思詞匯:熟練掌握2500個雅思高頻詞匯,以聽力口語詞匯為主、閱讀寫作難詞為輔;
雅思語法:完善基礎語法框架,通過輸入和輸出句型鞏固基礎語法體系,為雅思課程打好基礎。
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階段B |
雅思聽力精講:
1)雅思聽力六大基礎題型技巧講解;
2)生存場景和學術場景精準突破
3)真題講解,全面提升學員聽力能力。
雅思閱讀精講:
1)十大基本題型解題方法和技巧;
2)同義替換及長難句講解;
3)掌握略讀、掃讀和精讀的能力,全面提升學生的閱讀速度和能力。
雅思寫作精講:
1)解析寫作常見考題,提升學生遣詞造句的能力;
2)提升圖表分析和句型轉換能力;
3)整理和準確使用高頻語料,提升學生的語言表達能力。
雅思口語精講:
1)基礎考題、話題相關句型和詞匯儲備;
2)綜合分析各類話題卡答題思路,提高答題能力;
3)提升學生的答題邏輯和以話題為突破口的考試能力。
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階段C |
雅思聽力強化:
1)雅思聽力十大題型技巧講解;
2)重難點學術場景和話題精準突破;
3)提升學術聽力場景的泛聽、精聽及理解能力。
雅思閱讀強化:
1)重難點題型方法技巧突破;
2)提升綜合解題能力和閱讀速度;
3)了解學術文章內在邏輯,真正提高學術文章理解能力。
雅思寫作強化:
1)提升審題精準度,全面提高綜合使用論證方法的能力;
2)掌握中高難度句型和句式,提升語言使用精準度;
3)大作文和小作文內容拓展,提升批判性思維能力。
雅思口語強化:
1)掌握中高難度詞匯和句型的使用方法;
2)深度講解雅思口語內在答題思路和口語表達邏輯;
3)提升口語能力的同時提升批判性思維能力。
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1.留學申請:許多國外大學要求國際學生提供雅思成績作為入學條件之一。不同大學對雅思成績的要求有所不同,具體要求可以在大學的官方網(wǎng)站上查找。
2.職業(yè)認證:一些職業(yè)和行業(yè)要求申請人提供雅思成績作為職業(yè)認證的一部分。這通常涉及到醫(yī)生、護士、教育工作者等職業(yè)。
3.移民要求:許多國家在移民申請中要求申請人提供雅思成績,以證明他們具備足夠的英語語言能力來適應生活和工作。
4.提升就業(yè)機會:一些雇主可能要求員工提供雅思成績,特別是需要良好英語溝通能力的職位。
綿陽涪城新航道雅思課程多少錢?綿陽新航道雅思培訓班的學費根據(jù)所報讀的班級不同,價格8千到5萬不等,詳情請咨詢客服。雅思課程是為了讓學員對雅思的考試進行深度的學習,在雅思一開始的學習中就打下堅實的基礎,在雅思的每一個模塊上都可以掌握相應的模塊知識,將雅思的試題進行分模塊的講解,讓學員們認識雅思的出題技巧和出題的方式,經驗豐富的雅思老師進行考點的點精,將深入分析考試的考點與應對的方式,強化雅思知識。
綿陽涪城新航道雅思課程
招生對象:1-2個月時間備考的考生;高中生基礎或雅思測試成績5分的學員
課程目標:雅思目標成績達到5分
新航道特色教學
1.入學測評
入學前,對學員進行多方位測試,根據(jù)測試結果,定制專屬學習方案,匹配教師和課程,根據(jù)學員不同情況,可選擇1對1學習、精品小班、全封閉、騰飛計劃等課程。
2.針對性講解
以始為終,對學習目標進行量化分解,學習期間,緊密結合學員基礎情況和學習目標,對聽、說、讀、寫四項英語技能進行針對性教學和重點強化,嚴格監(jiān)控學習過程。
雅思口語技巧
復述就是一個好辦法。找一些簡單短小的故事來復述。這個過程對有的人會很簡單,而有的人就會覺得很難。你讓他“用自己的話”來復述課文,他同樣也會老半天憋不出一個字,因為他還沒能把所學的句型融會貫通為“自己的話”,這時不要硬來(那樣會覺得自己又笨又沒用, 更加不想學),要降低難度:選取那些后面附有問題的文章或課文,照著問題回答總該會了吧?新概念的問題設計得很合理,把問題答完也就相當于把課文簡要復述出來了,而且問題易于回答(都可從文中找到答案,但與原句又不盡相同)。一定要大聲回答,光是寫在紙上或在腦子里想是遠遠不夠的。
雅思聽力詞匯方法
單詞的拼寫需要和單詞的讀音結合起來,要關注每一個音節(jié)的字母搭配,像記拼音一樣記單詞的拼寫。習慣這么做之后,只要記得單詞讀音就能拼寫單詞,遇到生詞時也能大概拼寫出單詞的基本形式。至于背哪些單詞比較好,建議先把劍橋系列聽力文章中所有出現(xiàn)的單詞(除了特別專業(yè)的名詞)都背出來,不放過任何一個看似很容易的單詞。因為相對來說聽力要求記憶的單詞沒有閱讀來得廣,如果把一些綜合聽說讀寫四門課的詞匯書按照聽力要求來背的話太費時。
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