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衡陽華新開發(fā)區(qū)環(huán)球雅思教育培訓機構
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衡陽雅思7分培訓機構選哪家?

發(fā)布時間:2021-05-18 09:42:18來源:魔方格



環(huán)球雅思7分課程內(nèi)容


  • 閱讀

    精講雅思閱讀各題型核心要點及變化規(guī)律,備考注意事項,和提供考前復習計劃,助力學員。

  • 寫作

    以雅思備考和為目標,考點、要點全覆蓋,多方面梳理雅思寫作技巧,考前作文批改和逐字點評。

  • 聽力

    雅思核心聽力題型詳解,重難點考項規(guī)律性分析,及技巧性講解,提高雅思能力,助力。

  • 口語

    結合實例緊扣雅思考試和,傳授考試臨場策略,以及備考技巧、得分潛規(guī)則,有效節(jié)省備考時間。


專屬教學模式


  • 1

    隨堂對考試涉及知識點做補丁式講解,確保英語能力與考試要求的銜接。

  • 2

    節(jié)點式驗收與學習規(guī)劃,使學生做足知識儲備,更好地適應雅思考試難度。

  • 3

    多年教學經(jīng)驗總結,根據(jù)學員自身能力,打造專屬英語語言能力課程。


環(huán)球雅思課程


  • 1.課前預習

  • 2.進門測試

  • 3.課堂導入

  • 4.課堂講授

  • 5.課堂鞏固

  • 6.課后鞏固

  • 7.下課打卡

  • 8.學習反饋


環(huán)球雅思教學優(yōu)勢


  • 課程體系

    高針對性的課程體系,課堂教學更多融入個性化輔導。

  • 效率備考

    效率高的備考模式,給你高度多方面面的課程備考服務。

  • 小班教學

    小班教學班型,盡享來自課程老師對學員們的悉心關懷。


環(huán)球雅思教學環(huán)境



環(huán)球雅思教師


楊憶菲
李潔

環(huán)球雅思教師

教育背景:10年雅思聽力教學經(jīng)驗,學成果顯著,學員眾多。榮獲“環(huán)球雅思飛躍進步獎”和“環(huán)球雅思教師”稱號。教學箴言:教育的藝術不在于傳授,而在于鼓舞和喚醒。
周李煜
鄭睿

環(huán)球雅思教師

教育背景:09年加入環(huán)球教育,金牌口語講師?!秳蜓潘既嬖囶}原版解釋7·8·9原版解釋》合著作者。曾歷任中國日報·21世紀杯全國英語演講比賽評委及培訓顧問。

衡陽雅思7分培訓機構選哪家?小編推薦環(huán)球教育培訓機構。環(huán)球教育自1997年成立以來,一直勇于突破,樂于革新。2011年,環(huán)球教育與培生集團(Pearson)攜手,推動了環(huán)球教育在教學研究、技術創(chuàng)新和國際化管理方面的長足進步。2017年,環(huán)球教育成為樸新教育科技集團的一員,為環(huán)球教育更快、更全面的成長奠定了堅實的基礎。

環(huán)球雅思7分培訓課程內(nèi)容

閱讀——詳細精講雅思閱讀最新考點題型,針對性提供考前復習指導,助力備考沖刺高分。

寫作——以沖刺高分為目標,在強化基礎的前提下,輔以重點難點要點考點內(nèi)容。

聽力——雅思難點聽力題型詳解,沖刺聽力難點,有效科學提分。

口語——結合考點難點中頻率較高的題型,做沖刺備考

雅思口語考試流程

雅思考試口語部分通過考生與考官之間進行一對一交流的形式對考生的英語口語水平進行考察。考官將在口語考試全程對考生表現(xiàn)進行評分??谡Z考試分為三個部分,考生可以以此使用不同的口語表達技能。雅思考試口語部分將被錄音。


部分

時間長度

互動的內(nèi)容

考察能力

1

4-5
分鐘

簡介以及問答

考生就日常性的觀點和信息、常見的生活經(jīng)歷或情形以回答問題的形式進行交流的能力。

考官會向考生進行自我簡介,并核對考生的身份。之后,考官會就考生熟悉的話題(如朋友、興趣習慣或者食物) 進行詢問。為保證題目的一致性,這些問題都是從一個事先擬定的范圍內(nèi)抽取的。

2

3-4
分鐘

個人陳述

考生(在沒有任何其它提示的情況下)就一個特定的話題進行較長時間的陳述的能力,考察考生是否能恰當?shù)剡\用語言、是否能連貫地組織自己的觀點??忌锌赡苄枰?lián)系自己的經(jīng)歷來完成這部分內(nèi)容。

考官會交給考生一個答題任務卡、鉛筆和草稿紙做筆記。答題任務卡上會給出一個話題和需要在個人陳述中包含的要點,并在最后提示考生解釋這個話題的某一個方面??忌幸环昼姷臏蕚鋾r間(如筆記),然后需就此話題進行1到2分鐘的陳述。考官會在2分鐘后打斷考生,并在最后提問一兩個問題作為結束語。

3

4-5
分鐘

雙向討論

考生表達和論述看法、分析、討論以及深入思考問題的能力。

考官將與考生就第二部分中出現(xiàn)的話題較為抽象的部分進行雙向討論。


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