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貴陽(yáng)南明新航道雅思托福培訓(xùn)
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貴陽(yáng)雅思6分培訓(xùn)班哪家靠譜?

發(fā)布時(shí)間:2021-06-11 09:23:00來(lái)源:魔方格


國(guó)外普通大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者的雅思成績(jī)低要求是6分,對(duì)于非英語(yǔ)專業(yè)的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō),雅思6分是一個(gè)還算過(guò)得去的分?jǐn)?shù)的,但是對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的考生來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)很難逾越的障礙。

新航道學(xué)校課程介紹

  • 雅思培訓(xùn)課程 雅思培訓(xùn)課程
  • 托福培訓(xùn)課程 托福培訓(xùn)課程
  • SAT/ACT SAT/SAT/ACT
  • 留學(xué)預(yù)備 留學(xué)預(yù)備

新航道雅思課程


為什么選擇新航道

  • 課前 課前

    前期基礎(chǔ)夯實(shí)段,全面提員英語(yǔ)能力,熟悉考試套路、考試范圍及考點(diǎn)

  • 課后 課后

    后期精品強(qiáng)化段,進(jìn)行聽(tīng)閱口寫(xiě)四方面的重點(diǎn)強(qiáng)化及運(yùn)用,掌握考試技巧

  • 鞏固 鞏固

    全程穿插真題實(shí)訓(xùn)及講評(píng)課,令學(xué)員第一時(shí)間在實(shí)戰(zhàn)中完成消化及鞏固


課程特色

  • 入學(xué)測(cè)試

     

    嚴(yán)格的入學(xué)測(cè)試,確保學(xué)員上課時(shí)授課質(zhì)量

  • 考試練習(xí)

     

    高保真試題材料練習(xí),切實(shí)提高應(yīng)試技能

  • 聽(tīng)講互動(dòng)

     

    學(xué)員課上認(rèn)真聽(tīng)講互動(dòng),課后完成老師布置作業(yè)

  • 學(xué)習(xí)成果

     

    課堂小測(cè),階段測(cè)試,及時(shí)反映學(xué)習(xí)成果
     


學(xué)校優(yōu)勢(shì)
 
  • 啟發(fā)式教學(xué) 雅思學(xué)習(xí)班配圖

    從雅思考試,出題方向出發(fā),由案例分析,引導(dǎo)學(xué)習(xí)思路,答題邏輯,從中舉一反三

  • 針對(duì)性訓(xùn)練 雅思輔導(dǎo)班配圖

    客觀分析,尋找不足,從方言,讀音,準(zhǔn)誤,詞匯儲(chǔ)備量,語(yǔ)法掌握度和習(xí)慣度等尋找原因,針對(duì)欠缺總分強(qiáng)化訓(xùn)練

  • 技巧很重要 雅思培訓(xùn)班配圖

    新通19年行業(yè)經(jīng)驗(yàn),從雅思考試題型,考試形式變化出發(fā),提高點(diǎn),重難點(diǎn),??键c(diǎn)技巧處理,效果高出常規(guī)機(jī)構(gòu)30%

  • 因材施教 雅思培訓(xùn)班配圖

    根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平,學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì),選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮長(zhǎng)處,彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)習(xí)的信心

     
  
服務(wù)流程
  • 入學(xué)測(cè)試 報(bào)告評(píng)估
    入學(xué)測(cè)試 報(bào)告評(píng)估

    組織全真模擬筆試,教師現(xiàn)場(chǎng)口測(cè),學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。

  • 規(guī)劃方案 制定課程
    規(guī)劃方案 制定課程

    根據(jù)口試與筆試測(cè)試結(jié)果,針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱項(xiàng)進(jìn)行全程規(guī)劃。

  • 全程輔導(dǎo) 不斷提升
    全程輔導(dǎo) 不斷提升

    美聯(lián)英語(yǔ)通過(guò)單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或是弱項(xiàng)強(qiáng)化課程,不斷提升各位學(xué)員的語(yǔ)言能力水平。

  • 定期調(diào)整 突破弱項(xiàng)
    定期調(diào)整 突破弱項(xiàng)

    根據(jù)模考實(shí)戰(zhàn)結(jié)果,調(diào)整制定應(yīng)對(duì)性方案,定期交流,有的放矢,突破弱項(xiàng)。

  • 階段???點(diǎn)評(píng)精講
    階段???點(diǎn)評(píng)精講

    進(jìn)行階段性全真???,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。 

  • 課程培訓(xùn) 跟蹤反饋
    課程培訓(xùn) 跟蹤反饋

    正式就讀7A系統(tǒng)課程,為學(xué)員成立學(xué)習(xí)檔案,定期跟蹤反饋課程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。 


提升雅思成績(jī)的技巧
  • 備考計(jì)劃

    有效利用時(shí)間,任何考試都離不開(kāi)時(shí)間的合理運(yùn)用,準(zhǔn)備任何考試都要制定合理的備考計(jì)劃。制定什么樣的計(jì)劃因人而異,但一定要考慮到自己現(xiàn)有的英語(yǔ)程度,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各科的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì),想要取得的分?jǐn)?shù)以及可供利用的時(shí)間等。

  • 避免濫用

    雅思考生有一個(gè)備考的誤區(qū)就是重技巧輕基本功訓(xùn)練,這對(duì)英語(yǔ)基本功不扎實(shí)的學(xué)生而言是不可取的。沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ),技巧的運(yùn)用就是空談。雅思學(xué)習(xí)的第一步應(yīng)該是鞏固英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言的基本功,這才是提高雅思考試分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)所在。

  • 雅思預(yù)測(cè)

    隨著雅思報(bào)考人數(shù)的不斷攀升,雅思預(yù)測(cè)也鋪天蓋地,且很多預(yù)測(cè)都信心滿滿稱其命中率如何之高,仿佛給考生吃了個(gè)定心丸。如果考生盲目相信預(yù)測(cè),將復(fù)習(xí)的重心轉(zhuǎn)到預(yù)測(cè),甚至把預(yù)測(cè)當(dāng)作是救命稻草,那么將得不償失。所以要相信自己。

  • 學(xué)習(xí)方法

    機(jī)經(jīng)是參加過(guò)雅思考試的考生對(duì)考試內(nèi)容的回憶,對(duì)即將參加考試的考生具有很強(qiáng)的參考意義。那么如何對(duì)待機(jī)經(jīng),從而為考試錦上添花。機(jī)經(jīng)尤其具有借鑒價(jià)值,考生可借助機(jī)經(jīng)提前準(zhǔn)備相應(yīng)的口語(yǔ)和寫(xiě)作素材,關(guān)鍵詞匯及常用句型。

 

雅思考試介紹內(nèi)容非常詳細(xì),上邊所羅列的各種信息都反映出雅思考試的靈活性,所以人們有想出國(guó)留學(xué)想法的話,一定要多關(guān)注雅思考試的動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法要改變,僅僅通過(guò)背單詞記語(yǔ)法師無(wú)法通過(guò)雅思考試的,因?yàn)檠潘伎荚嚿婕暗姆矫婧芏?,?tīng)力閱讀寫(xiě)作和口語(yǔ)對(duì)話都包含在內(nèi)。貴陽(yáng)雅思6分培訓(xùn)班哪家靠譜?小編推薦貴陽(yáng)新航道雅思6分培訓(xùn)班。

新航道原班教研團(tuán)隊(duì)帶你直擊考題,讓你親身經(jīng)歷雅思???,命中考題穩(wěn)操勝券,你要做的很簡(jiǎn)單,就是跟著老師的教學(xué)走,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。新航道斟酌歷年考題考點(diǎn),各種教研升級(jí),留下核心的考點(diǎn),通過(guò)歸納總結(jié)編撰成內(nèi)部講義,在課程培訓(xùn)過(guò)程中,供學(xué)員學(xué)習(xí)參考。

新航道雅思6分培訓(xùn)班課程

階段一

聽(tīng)說(shuō):識(shí)別文章大意、重要細(xì)節(jié)和主要態(tài)度等信息;使學(xué)生能夠掌握英語(yǔ)中主要的發(fā)音技巧。

讀寫(xiě):使學(xué)生能夠掌握審題和構(gòu)思段落的方法。

階段二

聽(tīng)力:使學(xué)員掌握聽(tīng)力考試的各個(gè)基礎(chǔ)考點(diǎn)。

口語(yǔ):幫助學(xué)員積累和擴(kuò)充各種場(chǎng)景下的詞匯和句式。

閱讀:幫助學(xué)員掌握解題方法步驟和技巧。

寫(xiě)作:幫助學(xué)員了解大作文的話題考核方向,熟悉題型。

階段三

聽(tīng)力:訓(xùn)練學(xué)員能夠預(yù)測(cè)及判斷所需答案的能力。

口語(yǔ):使學(xué)員了解自身障礙。

閱讀:提高學(xué)員通篇做題的速度。

寫(xiě)作:使學(xué)員熟悉大作文各大類話題的出題角度和答題思路。

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