深圳南山啟德雅思培訓(xùn)學(xué)校正規(guī)嗎？

雅思考試堅(jiān)持 “溝通為本”的理念，在全球從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力全面考核的國(guó)際考試，能夠立體綜合地測(cè)評(píng)考生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。作為全球認(rèn)可度頗高的國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試，雅思考試獲得全球超過(guò)140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10,000所院校機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，每年有超過(guò)300萬(wàn)人次參加雅思考試。接下來(lái)請(qǐng)看深圳啟德雅思培訓(xùn)學(xué)校正規(guī)嗎?

管家式服務(wù),全程伴學(xué)

建立學(xué)生檔案:

開(kāi)課前,將為學(xué)生建立專(zhuān)屬學(xué)員檔案,詳細(xì)記錄整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,包括學(xué)習(xí)周報(bào)、老師評(píng)價(jià)、模考成績(jī)等內(nèi)容,學(xué)習(xí)進(jìn)程看得見(jiàn)。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:

根據(jù)學(xué)員目標(biāo)院校、當(dāng)前成績(jī)等實(shí)際情況,科學(xué)制定詳細(xì)學(xué)習(xí)規(guī)劃表,具體安排課程進(jìn)度,階段目標(biāo),考試時(shí)間,穩(wěn)步。

考后成績(jī)分析:

分析學(xué)員考試成績(jī),根據(jù)學(xué)員檔案復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)過(guò)程,讓想要進(jìn)一步的學(xué)員全面了解自身情況,發(fā)揮更大的潛力沖擊。

班型設(shè)置

啟德的雅思課程為階段性進(jìn)階課程，根據(jù)學(xué)員的入學(xué)成績(jī)以及個(gè)人需求開(kāi)設(shè)不同課程，進(jìn)階課程共分基礎(chǔ)課程、強(qiáng)化課程與突破課程，學(xué)員根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。

聽(tīng)力：夯實(shí)基礎(chǔ)，熟悉雅思考試場(chǎng)景及詞匯;聽(tīng)力基礎(chǔ)技能練習(xí)。

口語(yǔ)：透徹解析官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，熟悉題型與答題思路;語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)訓(xùn)練。

閱讀：以篇幅短、符合學(xué)生語(yǔ)言能力文章為主，訓(xùn)練掃讀、跳讀等基礎(chǔ)閱讀能力。

寫(xiě)作：解析官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，熟悉大、小作文題型;描述圖表、論證觀點(diǎn)的構(gòu)思方法，補(bǔ)充話(huà)題詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)。

雅思和托福口語(yǔ)考試的區(qū)別

如果說(shuō)這兩個(gè)的口語(yǔ)考試那個(gè)更人性化一點(diǎn)的話(huà)那肯定是雅思，因?yàn)檠潘嫉目谡Z(yǔ)考試的考試形式是考官跟考生面談交流的形式，如果考生第一次沒(méi)有聽(tīng)明白考官的問(wèn)題，可以要求考官再次重述一邊，而托福就不行，托福的口語(yǔ)考試是機(jī)考，人機(jī)對(duì)話(huà)的形式。所以雅思會(huì)相對(duì)人性化一點(diǎn)。