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南京玄武中山南路環(huán)球雅思教育培訓機構
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南京環(huán)球雅思5.5分課程專業(yè)么?

發(fā)布時間:2022-10-26 13:50:45來源:魔方格

雅思考試,全稱為國際英語測試系統(tǒng)簡稱雅思(IELTS),是的國際性英語標準化水平測試之一。雅思考試堅持 “溝通為本”的理念,在全球從聽、說、讀、寫四方面進行英語能力全面考核的國際考試,能夠立體綜合地精準測評考生的英語語言運用能力。

課程適合人群
  • 概念模糊型

    英語基礎較薄弱,對基本語法詞匯等內容概念模糊的學員。

  • 功底不扎實型

    高中或大學生英語功底不扎實,相當于雅思4.5分的學員。

  • 有雅思學習經驗型

    參加過能力端學習,短期內希望達到雅思5.5分的學員。

雅思5.5分培訓內容
聽力提高
以題型技巧講解為主,屬于強化段,在講解題目時涉及聽力場景。
閱讀提高
注重閱讀技巧講解,重難點題型技巧講解為主,涉及語言基礎及閱讀技巧講解。
寫作提高
側重審題以及中難度句型句式的掌握,以及題型寫作技巧和觀點支持方法。
口語提高
回答思路的講解,段Part3的講解,Part1話題講解數量減少,以解題思路為主。
課程優(yōu)勢
  • 01

    課程

    環(huán)球教育課程經過二十余年打磨完善,在近兩年的教學中已幫助超過95%的學員取得理想成績。

  • 02

    師資背景

    超過80%的教師擁有海外留學背景,高職業(yè)素養(yǎng)與學術能力是環(huán)球的代名詞。

  • 03

    模考服務

    包含期中、期末全真??紲y試及解析,期末設置一對一口語???,體驗真實考試流程。

  • 04

    標準化大綱

    采用環(huán)球團隊新研發(fā)標準化大綱。為不同階段學員量身制定方案,增加效率。

學習缺少不了一個好環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
環(huán)球教育師資力量
楊憶菲
陳金玲

雅思寫作

教育背景:英國曼徹斯特大學TESOL教育碩士;現(xiàn)任樸新環(huán)球教育北京學校雅思寫作、雅思閱讀教學主管;本科就讀于中南大學英文專業(yè),英語專業(yè)八級;環(huán)球教育2018年雅思新教學大綱編寫團隊寫作組組長;每年多次預測命中寫作原題,課堂中堅持“定向寫作法”和邏輯閱讀原則。
主講課程:雅思寫作
教學特色:耐心細致,熟悉歷年考題,堅持跟進考試變化不斷更新備課,擅長找出學生考試能力的弱項,對癥下藥精準提高;將雅思考試題庫題型科學分類,總結出幫助學生的秘訣;課堂風格幽默生動,善于幫學生總結思路大開腦洞,被學生稱為"精靈老師"。
周李煜
沙鴻昌

雅思口語、寫作

教育背景:環(huán)球教育北京學校雅思口語和寫作教師;英語專業(yè)八級;新南威爾士大學口筆譯碩士學位;早期與雅思考官共事教授學術英語和雅思備考;后期在環(huán)球教育任雅思口語和寫作主講;于2017年獲得西澳大利亞注冊教師資格;埃迪斯科文大學教學專業(yè)(TESOL方向)研究生文憑;熟知歐美教學體系及第二語言習得。
主講課程:雅思口語、寫作
教學特色:簡明直接的教學風格;良好的專業(yè)知識和教學經驗使得課堂內容深入淺出;擅長從學習者角度出發(fā)引導和啟發(fā)學生;課堂多互動,讓每一個學員都參與課堂當中;課堂氣氛活躍;十足的親和力和耐心。

南京環(huán)球雅思5.5分課程專業(yè)么?環(huán)球教育創(chuàng)于1997年,多年來秉承“環(huán)球實用應試教學模式”,發(fā)展成為具有多語種、留學文書寫作中心、職業(yè)網校、英語網校、政府及企業(yè)團培、英美公派獎學金申請、大學國際課程委培、英語教材開發(fā)等項的綜合性學校及大型網校。20多年來,秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學子提供優(yōu)質的出國語言培訓及配套服務。已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的服務教育生態(tài)圈。

一直以來,環(huán)球教育高質量的學術和教學成效在業(yè)界享有盛名。通過培生嚴謹科學的測評體系和豐富的模擬題庫,我們?yōu)閷W生提供了的知識點吸收課程;同時借助培生混合式學習設計的APPROACH & ACHIEVE 創(chuàng)新課程體系,讓教學與吸收相配合。環(huán)球教育以中國學生為中心,為他們開發(fā)出量身定制的自適應課

南京環(huán)球雅思5.5分課程適合人群

1.已完成雅思基礎課程學習,目標分數為5.5分者。

2.已考完雅思,成績?yōu)?-5分,目標5.5分的學員。

3.有較長時間準備考試的學員。

4.高考英語分數為110-120之間的學員。

環(huán)球雅思培訓優(yōu)勢

科學規(guī)劃

針對各學員進行詳細科學的教學規(guī)劃、學習規(guī)劃、留學規(guī)劃,讓學員做到心中有數。

實時反饋

每節(jié)課后搜集教師在學習小組群里面的反饋信息,及時報告學員反饋通學員學習情況。

抽查單詞

量化每天的單詞背漏內容,學習顧問會對每天的單詞做不定期抽查,加深單詞記憶。

模擬測試

達到一個教學目標后對學員進行模擬考核, 查漏補缺,尋找學員短板并及時調整學習方案。

檢查作業(yè)

教師課后時間反饋作業(yè)情況由學習顧問跟進作業(yè)內容,實時規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

心理疏導

時刻關注學員的心理狀態(tài),勞逸結合、幫助學員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。

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