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廈門啟德考培雅思培訓(xùn)課程靠譜嗎

發(fā)布時(shí)間:2023-01-04 15:43:11來(lái)源:魔方格

雅思考試堅(jiān)持 “溝通為本”的理念,從聽、說、讀、寫四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力全面考核的國(guó)際考試,能夠立體綜合地精準(zhǔn)測(cè)評(píng)考生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。作為全球認(rèn)可度較高的國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試,雅思考試獲得全球超過140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10,000所院校機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,每年有超過300萬(wàn)人次參加雅思考試。
啟德考培雅思秋季班
01方案
雅思5.5分白金班
適合人群:雅思4.5分左右,基礎(chǔ)能力弱的考生
課程特色:啟德CTC教學(xué)法,強(qiáng)化語(yǔ)言能力與應(yīng)試思路
課程目標(biāo):達(dá)到雅思5.5分以上
02理念
雅思6分強(qiáng)化班
適合人群:大學(xué)4級(jí)水平,希望進(jìn)一步強(qiáng)化的考生
課程特色:因材施教,個(gè)性化教學(xué)方案
課程目標(biāo):達(dá)到雅思6分以上
03方式
雅思6.5分突破班
適合人群:基礎(chǔ)強(qiáng)化,希望系統(tǒng)訓(xùn)練強(qiáng)化的考生
課程特色:任務(wù)型教學(xué)法,針對(duì)性點(diǎn)對(duì)點(diǎn)教學(xué)
課程目標(biāo):達(dá)到雅思6.5分以上
04師資
雅思7分小班
適合人群:雅思考試成績(jī)5.5分左右的考生
課程特色:發(fā)現(xiàn)單科失分薄弱點(diǎn),強(qiáng)化考試思路
課程目標(biāo):達(dá)到雅思7分以上

啟德考培自主研發(fā)課程體系
多方位

專業(yè)教服團(tuán)隊(duì),多方位無(wú)死角服務(wù)學(xué)員,嚴(yán)格監(jiān)督,嚴(yán)保效果。

 
課后補(bǔ)

針對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)及考點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,輔以錯(cuò)題集、訓(xùn)練手冊(cè)等工具提升更有效。

 
 
學(xué)中練

根據(jù)中國(guó)考生雅思特點(diǎn),“三分教七分練 '科學(xué)訓(xùn)練體系。

 
課上課下

從英語(yǔ)能力到背景知識(shí),從課堂體驗(yàn)到練習(xí)答疑,全天候關(guān)注學(xué)生情況。

 

啟德考培教研成就-Prepsmith免費(fèi)評(píng)估平臺(tái)
01
診斷性測(cè)驗(yàn)

20分鐘,獲取詳盡的報(bào)告,包括得分細(xì)項(xiàng),老師評(píng)語(yǔ),薄弱環(huán)節(jié)。

02
自適應(yīng)概念測(cè)驗(yàn)

針對(duì)薄弱點(diǎn)設(shè)計(jì)相應(yīng)的練習(xí),減少學(xué)習(xí)時(shí)間,避免低效重復(fù)練習(xí)和疲勞備戰(zhàn)。

03
高質(zhì)量家庭作業(yè)

學(xué)生的家庭作業(yè)和考試會(huì)得到批改,以及含分?jǐn)?shù)提高建議的詳細(xì)報(bào)告。

04
隨處可學(xué)

可在各種設(shè)備上進(jìn)行自適應(yīng)概念測(cè)驗(yàn),詞匯練習(xí),家庭作業(yè),及考試回顧。

05
跟蹤成績(jī)進(jìn)步曲線

告訴你需要提高的薄弱環(huán)節(jié),每次的模擬考試后會(huì)有老師反饋的詳細(xì)報(bào)告。

啟德考培校區(qū)環(huán)境
 
啟德考培機(jī)構(gòu)
啟德教育

啟德考培你了解嗎

啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn),效果保障,已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格,以提高英語(yǔ)語(yǔ)言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任,幫助學(xué)生更好的銜接國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程,用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無(wú)縫銜接海外求學(xué)生活。

廈門啟德考培雅思培訓(xùn)課程靠譜嗎?啟德考培根據(jù)學(xué)生的需求提供服務(wù),如今已經(jīng)發(fā)展成為教學(xué)體系完善,內(nèi)容先進(jìn)科學(xué)的教育機(jī)構(gòu)了。不僅如此,由于實(shí)力過硬,在全球范圍內(nèi)建立據(jù)點(diǎn),因此還能為客戶提供國(guó)際教育咨詢、留學(xué)申請(qǐng)、出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)等立體服務(wù)體系。

在這里,參加雅思培訓(xùn)班的學(xué)員們可以是基礎(chǔ)薄弱,也可以是擁有一定的水平,但想得到再提高的學(xué)員。針對(duì)那些英語(yǔ)水平較差的學(xué)員,這里有雅思預(yù)備班和基礎(chǔ)薄弱班,擁有一定基礎(chǔ)的學(xué)員,則有強(qiáng)化班和班。除此之外還有大班課程和小班課程可以選擇,多元化的教學(xué)模式能夠滿足大部分學(xué)員的需求。

啟德考培通過幾十個(gè)課時(shí),鍛煉學(xué)員的聽、說、讀、寫能力,針對(duì)薄弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺之余,讓學(xué)員的詞匯量大大提高,在英語(yǔ)各個(gè)方面都有顯著的進(jìn)步。

在啟德考培雅思培訓(xùn)班中,采取線上線下雙線的教學(xué)模式,融合式學(xué)習(xí)雅思課程。在教師的安排下,學(xué)生使用線上作業(yè)系統(tǒng)、全程??枷到y(tǒng)、針對(duì)性學(xué)習(xí)、解析、科學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)告、線上診斷測(cè)試等一系列服務(wù)。讓學(xué)員們?cè)谡n程中察覺自身的不足,和理想分?jǐn)?shù)的差距,不再盲目學(xué)習(xí)盲目準(zhǔn)備,將所有的精力都集中在重點(diǎn)難點(diǎn)項(xiàng)目中,提高備考能力。

啟德考培的實(shí)力不僅僅體現(xiàn)在教學(xué)方法和授課體系上,還有強(qiáng)大的師資力量。很多負(fù)責(zé)雅思培訓(xùn)的教師都來(lái)自于知名院校,擁有高學(xué)歷和長(zhǎng)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)上,教師們有自身獨(dú)特的見解,英語(yǔ)功底深厚,并且富有親和力。經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn),很多教師在進(jìn)行雅思培訓(xùn)的時(shí)候,以幽默風(fēng)趣、活潑熱情的風(fēng)格充分活躍課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,在雅思學(xué)習(xí)上起到事半功倍的效果。

由此可見,啟德考培是一家實(shí)力過硬,有著良好的教學(xué)環(huán)境和師資力量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。開設(shè)的雅思培訓(xùn)班能夠針對(duì)性地提高學(xué)員的現(xiàn)階段水平,幫助學(xué)員們掌握學(xué)習(xí)的方法,遵循良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生參與到課堂中。如果你想提高自己的雅思分?jǐn)?shù),理想成績(jī),不妨現(xiàn)在就咨詢一下培訓(xùn)班的詳細(xì)信息吧!

雅思口語(yǔ)詞匯方法

在雅思口語(yǔ)備考中,首先弄懂基礎(chǔ)詞匯,然后掌握自己“心目中”的話題詞匯,多記多練,同時(shí)一定要記住一點(diǎn),就是口語(yǔ)中使用的詞語(yǔ)要自然易懂(natural and understandable)。不要說一般人聽不懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ),不會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)的可以用解釋、舉例等方式繞著彎子進(jìn)行說明,或者干脆放棄不說。

詞匯一定用你熟悉的,一定是自己能駕馭的,即使容易也無(wú)所謂,只要沒用錯(cuò),你口語(yǔ)中的詞匯這部分6分沒有什么問題,當(dāng)然,如果你想獲得更,還可以用一些深層次的詞匯,但是還要奉勸大家一句,詞匯不管是就容易還是復(fù)雜,一定是我們可以靈活運(yùn)用的,是我們可以駕馭的。

如何選擇雅思機(jī)構(gòu)?

想要找合自己的雅思培班,需要花點(diǎn)功夫。現(xiàn)在雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)挺多的,每個(gè)培訓(xùn)班都有各自的特點(diǎn),培訓(xùn)的模式也不盡相同。至于雅思培訓(xùn)班哪個(gè)好,建議你親自去試聽一下那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程!建議找一對(duì)一的,因?yàn)榘嗉?jí)制的要是基礎(chǔ)差點(diǎn),費(fèi)用就基本等于做慈善了。

找適合自己的班之前你得弄清楚你是想培訓(xùn)哪個(gè)方面,比如是口語(yǔ),寫作還是其他。另外,建議找有課后、課前有輔導(dǎo)老師進(jìn)行課程輔導(dǎo)的這種教育方式,主講課講完后,課后練習(xí),疑難問題都需要輔導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo),個(gè)人覺得這樣的教育方式會(huì)比較好點(diǎn)。

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