發(fā)布時(shí)間:2023-02-03 10:26:50來(lái)源:魔方格
適合人群:
1、自主學(xué)習(xí)能力較弱的考生
2、需要重點(diǎn)強(qiáng)化某單項(xiàng)的考生
適合人群:
1、需深度剖析、針對(duì)性輔導(dǎo)的考生
2、遇到考試瓶頸的考生
適合人群:
1、校內(nèi)課業(yè)繁重,交通不便的考生
2、時(shí)間不固定,需課程回放的考生
適合人群:
1、學(xué)習(xí)自制力不足的考生
2、需要近期強(qiáng)化某單項(xiàng)的考生
適合人群:
1、考期臨近、基礎(chǔ)較好的考生
2、想近期強(qiáng)化某單項(xiàng)的考生
適合人群:
1、備考時(shí)間充裕的大學(xué)在校生
2、自學(xué)效果不明顯的考生
西安雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪家?推薦啟德考培教育。啟德考培通過(guò)幾十個(gè)課時(shí),鍛煉學(xué)員的聽、說(shuō)、讀、寫能力,針對(duì)薄弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺之余,讓學(xué)員的詞匯量大大提高,在英語(yǔ)各個(gè)方面都有顯著的進(jìn)步。
在啟德考培雅思培訓(xùn)班中,采取線上線下雙線的教學(xué)模式,融合式學(xué)習(xí)雅思課程。在教師的安排下,學(xué)生使用線上作業(yè)系統(tǒng)、全程??枷到y(tǒng)、針對(duì)性學(xué)習(xí)、解析、科學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)告、線上診斷測(cè)試等一系列服務(wù)。讓學(xué)員們?cè)谡n程中察覺(jué)自身的不足,和理想分?jǐn)?shù)的差距,不再盲目學(xué)習(xí)盲目準(zhǔn)備,將所有的精力都集中在重點(diǎn)難點(diǎn)項(xiàng)目中,提高備考能力。
啟德考培的實(shí)力不僅僅體現(xiàn)在教學(xué)方法和授課體系上,還有強(qiáng)大的師資力量。很多負(fù)責(zé)雅思培訓(xùn)的教師都來(lái)自于知名院校,擁有高學(xué)歷和長(zhǎng)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)上,教師們有自身獨(dú)特的見(jiàn)解,英語(yǔ)功底深厚,并且富有親和力。經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),很多教師在進(jìn)行雅思培訓(xùn)的時(shí)候,以幽默風(fēng)趣、活潑熱情的風(fēng)格充分活躍課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,在雅思學(xué)習(xí)上起到事半功倍的效果。
由此可見(jiàn),啟德考培是一家實(shí)力過(guò)硬,有著良好的教學(xué)環(huán)境和師資力量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。開設(shè)的雅思培訓(xùn)班能夠針對(duì)性地提高學(xué)員的現(xiàn)階段水平,幫助學(xué)員們掌握學(xué)習(xí)的方法,遵循良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生參與到課堂中。如果你想提高自己的雅思分?jǐn)?shù),理想成績(jī),不妨現(xiàn)在就咨詢一下培訓(xùn)班的詳細(xì)信息吧!
很多考生反映,雅思閱讀做不完,時(shí)間緊,今天啟德教育給大家分享,如何在60分鐘內(nèi)完成3篇文章
01拿到試卷后
考生拿到雅思閱讀的試卷后,首先要做的應(yīng)該是深呼吸,平穩(wěn)下自己的心情。
要提醒大家一點(diǎn),不要在考官喊“開始”之前翻開試卷答題。這將被考官視為作弊,有的考生被直接趕出考場(chǎng),取消其考試資格;有的考生被記下名字,并在名字后注明“扣一分”;當(dāng)然也有考生比較幸運(yùn),考官雖然記下名字,但后來(lái)卻未算作弊;不過(guò)大家還是不要抱著僥幸心理去搶那點(diǎn)時(shí)間。
02作答開始
可以作答后,考生們可以先瀏覽三篇文章的標(biāo)題,看自己對(duì)哪篇文章的話題較為熟悉,然后選擇較為熟悉的一篇開始做,做到心中有數(shù)。
閱讀考試的答題時(shí)間是60分鐘,每篇文章平均下來(lái)是20分鐘,但并未規(guī)定三篇文章要先做哪篇;對(duì)于熟悉的話題,有的題目可以直接利用常識(shí)幫我們帶出,根本不用再仔細(xì)核對(duì)原文,例如C7 Ant Intelligence 中的判斷和摘要、C6 The Search for the Anti-aging Pill 中的配對(duì)題,對(duì)于熟悉話題的文章,我們用不到20分鐘就能完成,剩余的時(shí)間留給話題較不熟悉,較難的那一篇。
03做題順序
選擇好先做哪篇文章后,接下來(lái)就要看做題順序了。
對(duì)于各題型按原文順序安排的文章,考生只需順著題型和題號(hào)順序,在原文中邊讀邊做,那么文章讀完一遍,所有題目也做完。然而,這種順序出題的文章較少,多數(shù)雅思閱讀文章是各題型亂序組合來(lái)出題。因此這里需要大家注意,當(dāng)段落中心題和匹配題為頭一種題型出現(xiàn)時(shí),完成第二種題型。
對(duì)于目標(biāo)不到6分且基礎(chǔ)較差的考生,建議可以先做較簡(jiǎn)單的送分題(流程題、填圖題、表格題、簡(jiǎn)答題、完成句子題),然后在做自己有把握性的題型,也就是遵循由易到難的題型原則,對(duì)于那些難題,利用課上講過(guò)的技巧去做即可。
04定位
定位時(shí)要注意,我們不能總想著找原詞,除了原詞(限定位詞為專有名詞、專業(yè)術(shù)語(yǔ)和物質(zhì)名詞),定位詞在原文中有很多其他“同替”變化形式,比如、同義詞/短語(yǔ)、近義詞/短語(yǔ)、反義詞的否定形式、上義詞、下義詞等。這也就需要我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)中加強(qiáng)“同義替換思維”的養(yǎng)成。
課程:西安雅思英語(yǔ)秋季培訓(xùn)班 學(xué)校: 西安高新區(qū)啟德考培 咨詢: