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渝中區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶渝中區(qū)朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
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渝中區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶渝中區(qū)朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-20 09:33:00來(lái)源：魔方格
雅思考試（國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng)）是全球首創(chuàng)從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四方面檢測(cè)英語(yǔ)能力的英語(yǔ)考試。近三百所中國(guó)高等院校將雅思作為入學(xué)篩選、學(xué)分置換、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)等英語(yǔ)能力評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)事業(yè)單位在招聘時(shí)將雅思作為語(yǔ)言能力證明。
適合人群：英語(yǔ)詞匯量達(dá)到2000-2500；
課時(shí)：48小時(shí)；
課時(shí)安排：每次2小時(shí)，共24次課；
課程教材：《劍橋英語(yǔ)》（青少版）第 3 級(jí) ● 學(xué)生用書(shū)(Student's Book) ● 同步訓(xùn)練(Workbook) ● 擴(kuò)展資源(Links) ● 預(yù)備課程(Starter)（自學(xué)） 。
| 單元 | 內(nèi)容 |
| 單元一 | 單元重點(diǎn)：休閑活動(dòng)；世界各國(guó)；描述將來(lái)會(huì)發(fā)生的事；過(guò)去分詞；現(xiàn)在完成時(shí)；描述過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。 |
| 單元二 | 單元重點(diǎn)：現(xiàn)在完成時(shí)；描述現(xiàn)在發(fā)生的事；音樂(lè)；在機(jī)場(chǎng)；旅游；乘飛機(jī)旅行。 |
| 單元三 | 單元重點(diǎn)：過(guò)去進(jìn)行時(shí)；一般過(guò)去時(shí)；引用、引言；描述過(guò)去發(fā)生的事；講故事；交通工具。 |
| 單元四 | 單元重點(diǎn)：連接詞；情態(tài)動(dòng)詞；代詞；描述可能性；描述圖片；情感；畫(huà)畫(huà)；個(gè)人物品。 |
| 單元五 | 單元重點(diǎn)：將來(lái)時(shí)；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)； 描述將來(lái)發(fā)生的事；科幻小說(shuō)、電影； 環(huán)境問(wèn)題。 |
| 單元六 | 單元重點(diǎn)：零條件句；祈使句；第一條件句；講條件；打電話(huà)；使用 email、 聊天室等；地理特征。 |
| 單元七 | 單元重點(diǎn)：代詞；轉(zhuǎn)述、復(fù)述；描述現(xiàn)在的事實(shí)；提出請(qǐng)求；提出借口；描述習(xí)慣；作概括；家務(wù)事；犯罪和罪犯。 |
| 單元八 | 單元重點(diǎn)：轉(zhuǎn)述、復(fù)述；轉(zhuǎn)述別人問(wèn)的問(wèn)題；表達(dá)目的；表達(dá)情感；常見(jiàn)表達(dá)方式；描述人物；描述朋友、友誼。 |
| 單元九 | 單元重點(diǎn)：第二條件句；限定性定語(yǔ)從句；描述想象中的場(chǎng)景；工作面試； 職業(yè)；市場(chǎng)調(diào)查。 |
| 單元十 | 單元重點(diǎn)：第三條件句；狀語(yǔ)；處理困難的事情；復(fù)合動(dòng)詞；數(shù)學(xué)測(cè)試；記 憶力測(cè)試；提高記憶力；描述后悔的事。 |
| 單元十一 | 單元重點(diǎn)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；非限定性定語(yǔ)從句；描述過(guò)程；計(jì)劃一個(gè)露營(yíng)；露營(yíng)； 小組討論。 |
| 單元十二 | 單元重點(diǎn)：過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；將來(lái)時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；代詞；描述過(guò)去的事情；組織活動(dòng)；團(tuán)隊(duì)合作；極限運(yùn)動(dòng)。 |
1.自主學(xué)習(xí)能力較弱
2.缺乏英語(yǔ)系統(tǒng)學(xué)習(xí)
3.出國(guó)留學(xué)旅游或移民
4.增加職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)
不少大學(xué)在本科階段鼓勵(lì)學(xué)生去報(bào)考雅思等國(guó)際語(yǔ)言考試。例如, 四川大學(xué)對(duì)參加國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目的學(xué)生會(huì)報(bào)銷(xiāo)部分甚至是全額的考試費(fèi)用。其次考研復(fù)試時(shí)候當(dāng)你拿出一份6+的雅思成績(jī)，面試?yán)蠋煂?duì)你的語(yǔ)言能力更加認(rèn)可。 很多大學(xué)，像北京理工大學(xué)和中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué), 規(guī)定如果你達(dá)到規(guī)定的雅思分?jǐn)?shù)，就可以在研究生階段申請(qǐng)免修英語(yǔ)。重要的是，當(dāng)你能夠拿到上面的雅思分?jǐn)?shù)，你在研究生階段閱讀外國(guó)文獻(xiàn)時(shí)將會(huì)順利得多。
重慶渝中朗閣雅思培訓(xùn)價(jià)格
重慶雅思培訓(xùn)的價(jià)格根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同，價(jià)格是從4000-9000元不等，詳情請(qǐng)咨詢(xún)客服。
重慶朗閣雅思培訓(xùn)課程
雅思聽(tīng)力內(nèi)容
深化聽(tīng)力場(chǎng)景，詳細(xì)講解聽(tīng)力學(xué)習(xí)方法，精聽(tīng)練習(xí)，加深學(xué)生對(duì)題目的熟悉度。
雅思口語(yǔ)內(nèi)容
精講各類(lèi)型的話(huà)題答題，結(jié)合考試機(jī)經(jīng)特訓(xùn)，形成完整的對(duì)話(huà)及答題的方法。
雅思寫(xiě)作內(nèi)容
結(jié)合高頻話(huà)題，講解答題思路及方法，講解學(xué)習(xí)要求，從構(gòu)思，用詞各方面強(qiáng)化。
雅思閱讀內(nèi)容
雅思詞匯及句型講解，結(jié)合例題具體分析拿分要求，結(jié)合機(jī)經(jīng)，加大練題速度。
雅思小作文怎么分段?
1、曲線(xiàn)圖：如果只有三條線(xiàn)或以下，可以每條線(xiàn)寫(xiě)一段。但如果超過(guò)三條，則建議每段寫(xiě)兩條線(xiàn)以滿(mǎn)足清晰明了的要求。
2、餅狀圖：當(dāng)分塊數(shù)量不超過(guò)三個(gè)時(shí)，每塊各寫(xiě)一段。而如果分塊數(shù)量較多，則可以根據(jù)變化的多少進(jìn)行分段。
3、柱狀圖：當(dāng)柱子數(shù)量不超過(guò)三個(gè)時(shí)，每個(gè)柱子各寫(xiě)一段。但如果柱子數(shù)量較多，則可以按照各自屬性進(jìn)行歸類(lèi)分段。
4、表格：當(dāng)表頭數(shù)量較少時(shí)，每個(gè)表頭數(shù)據(jù)各寫(xiě)一段。但是如果表頭數(shù)量較多，則可以按照各自屬性進(jìn)行歸類(lèi)分段。
5、流程圖：主體段落應(yīng)該描述整個(gè)流程，因此只需要寫(xiě)一個(gè)段落即可。
6、地圖：主體段落應(yīng)該描述整個(gè)變化趨勢(shì)，因此也只需要寫(xiě)一個(gè)段落即可。需要注意的是，在分段時(shí)要遵循清晰明了、主題突出、分段合理的原則，增加文章結(jié)構(gòu)的連貫性和邏輯性。同時(shí)，為了讓讀者更好地理解文章，也可以在每段前面加上一些簡(jiǎn)短的導(dǎo)語(yǔ)或銜接詞，如“首先”、“其次”、“另外”等，以增強(qiáng)文章的可讀性。
課程：重慶渝中雅思預(yù)備學(xué)習(xí) 學(xué)校： 重慶渝中區(qū)朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢(xún)：
