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寧波海曙環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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寧波雅思課程推薦哪家

發(fā)布時(shí)間:2024-03-27 11:15:34來源:魔方格

IELTS,由英國文化協(xié)會、劍橋大學(xué)考試委員會和澳大利亞教育國際開發(fā)署共同舉辦的國際英語水平測試。為申請赴英語國家(美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等)留學(xué)(A類)、移民(G類)的非英語國家學(xué)生而設(shè),用來評定考生運(yùn)用英語的能力
雅思封閉4-6人學(xué)習(xí)班

課程簡介

01.
適合學(xué)員

有1-2個(gè)月時(shí)間備考的考生;雅思基礎(chǔ)5左右的學(xué)員。

環(huán)球雅思

02.
課程簡介

聽力核心技能課共12次;口語核心技能課共13次;閱讀核心技能課共12次;寫作核心技能課共13次;全真一對一口測及點(diǎn)評1次。

環(huán)球雅思課程內(nèi)容
01
課前詞匯預(yù)習(xí)

采用in&practice(先輸入、后練習(xí))教學(xué)原則,每次課前布置基礎(chǔ)段雅思考試單詞串講學(xué)習(xí)內(nèi)容,并通過入門考測試卷進(jìn)行測試,加強(qiáng)詞匯記憶,有效提升課堂效率。

02
雅思寫作

介紹各類圖表作文、大作文的特點(diǎn),結(jié)合例題和練習(xí)重點(diǎn)講解各類作文基本寫作結(jié)構(gòu)、必備詞匯。要求學(xué)員能夠限時(shí)獨(dú)立完成作文。

03
雅思口語

講解各話題相關(guān)詞匯、句型、基本答題思路及技巧,補(bǔ)充講解當(dāng)季新話題,要求學(xué)員形成常見題目的答案并且能夠較流利的進(jìn)行陳述。

04
雅思聽力

雅思聽力基礎(chǔ)段各場景考點(diǎn)及解題技巧講解,重點(diǎn)講解P1&2場景,少量講解P3&4部分題型。

05
雅思閱讀

雅思閱讀基礎(chǔ)段重點(diǎn)題型特點(diǎn)及基本做題步驟,側(cè)重講解句子結(jié)構(gòu)、答案定位、選項(xiàng)混淆點(diǎn)等,側(cè)重講解填空題等基礎(chǔ)題型。

環(huán)球雅思閉環(huán)教學(xué)
  • 法語入門班

    全程陪伴教學(xué)

  • 法語興趣班

    定制個(gè)性化方案

  • 日常法語班

    動態(tài)9步學(xué)習(xí)閉環(huán)

環(huán)球教育環(huán)境
 
選擇環(huán)球雅思的理由
評估選擇
具有性價(jià)比
雅思課程授課量大,價(jià)格卻保持在大眾接受的范圍,具有性價(jià)比的課程。
就業(yè)信息
學(xué)習(xí)氛圍好
雅思課程的班容量一般20人左右,更方便學(xué)生和同班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流,共同進(jìn)步。
文化活動
環(huán)球教師齊集
雅思班集結(jié)了環(huán)球的雅思教師,行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,為考生們學(xué)習(xí)助力。

寧波雅思課程推薦哪家?小編為您推薦環(huán)球教育。15年的積淀,環(huán)球天下教育集團(tuán)迅速發(fā)展成為具有全國雅思、托福、SAT、GRE、中小學(xué)輔導(dǎo)、少兒英語、BEST、BEC商務(wù)英語、外教口語、中教聽說、詞匯語法發(fā)音、多語種、企業(yè)團(tuán)培、大學(xué)國際課程委培、英語教材開發(fā)等項(xiàng)的綜合性學(xué)校及大型網(wǎng)校,成為中國教育行業(yè)旗艦連鎖機(jī)構(gòu),被稱為"中國人的英語學(xué)習(xí)強(qiáng)國"。

雅思6分沖6.5分班

課程介紹

標(biāo)準(zhǔn)課時(shí): 84課時(shí)(技能6分段) 84課時(shí)(技能6.5分段)

適合學(xué)員: 已完成雅思5.5分課程學(xué)習(xí);

6個(gè)月內(nèi)有效雅思5.5分;

大學(xué)英語四級達(dá)到水平(550分);

高中150分)。

6分段核心課課程簡介:

1聽力:正確聽寫雅思聽力考點(diǎn)詞;掌握雅思聽力高頻題型解題技巧。

2口語:講解各話題相關(guān)詞匯、句型、基本答題思路及技巧,補(bǔ)充講解當(dāng)季新話題。

3閱讀:區(qū)分句子成分并正確理解復(fù)合句;熟悉雅思閱讀各題型特點(diǎn)及基本做題步驟。

4寫作:能夠正確分析基本寫作思路,熟練運(yùn)用所學(xué)句型;正確審題,積累寫作句型并能準(zhǔn)確運(yùn)用;各類作文基本寫作結(jié)構(gòu)、必備詞匯。

吸收課課程簡介(12次,每次1.5小時(shí)):

1聽力:通過大量基本功詞匯練習(xí),練就對于數(shù)字、日期、地址等雅思聽力基本功??键c(diǎn)的迅速反應(yīng)、準(zhǔn)確聽寫能力。

2口語:能發(fā)現(xiàn)自己某些方面出現(xiàn)的問題,針對性查漏補(bǔ)缺。

3閱讀:提高學(xué)員長難句理解能力,提高學(xué)員句型以及句子成分辨識能力。

4寫作:通過讓學(xué)員練習(xí)經(jīng)典寫作句型句式,提高寫作中遇到的只知其義不能書寫表達(dá)的瓶頸。適合

6.5分段核心課課程簡介:

1聽力:正確聽寫雅思聽力考點(diǎn)詞,熟悉高頻同義替換;掌握雅思聽力有一定難度的高頻題型的解題技巧。2口語:熟練運(yùn)用本階段詞匯,句型及銜接詞;學(xué)會串聯(lián)話題卡,素材舉一反三;熟悉當(dāng)季新話題答題思路及技巧。

3閱讀:準(zhǔn)確識別同義替換詞匯;學(xué)會分析長難句及段落結(jié)構(gòu);掌握雅思閱讀套題時(shí)間分配及做題技巧。

4寫作:側(cè)重大作文和圖表作文(大作文是本段重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容)必備寫作技巧,結(jié)合例題和練習(xí)詳細(xì)講解

大作文開頭段寫作方法、主體段思路拓展方法&論證方法、總結(jié)段寫作方法,鞏固各類圖表作文寫作思路。

你知道阻礙你雅思口語的關(guān)鍵是什么嗎?

對話中,能夠靈活轉(zhuǎn)換各種句式,整個(gè)對話使用復(fù)雜句較多,雖會出錯(cuò)但都能理解。

評分標(biāo)準(zhǔn)的解讀:

雅思口語主要考察的是用英語進(jìn)行日常交際的能力,因此語法方面是容許出現(xiàn)錯(cuò)誤的,只要你不是反復(fù)錯(cuò)、句句都錯(cuò)、錯(cuò)的太離譜。

但是,同學(xué)們在做到了能夠基本準(zhǔn)確、流利地用簡單句回答題庫中的問題以后,一定要注意升級自己的語法結(jié)構(gòu),否則就會與目標(biāo)分失之交臂。

考試時(shí)支支吾吾,卡頓太多,與考官交流不順暢怎么辦呢?接下來讓我們分情況來分析:

說不出內(nèi)容,時(shí)間用不完?

雅思口語考試的時(shí)候Part2 可以說是口語考試的重中之重。它并不是一個(gè)提問,而是描述假定的場景。

P2除了讓你講一個(gè)大主題外還會有幾個(gè)小問題,問過去、現(xiàn)在或者將來的who、what 、where、 when、why。形式上其實(shí)很簡單。

建議同學(xué)們可以先使用熟悉的中文,將問題拆解清楚。不建議大家用模版,但是可以使用一些“邏輯模版”,讓自己的回答聽起來有邏輯性。

不知道如何表達(dá)

有很多同學(xué)聽懂了問題,也做到了梳理中文,但是不知道怎么使用英文將事件準(zhǔn)確描述,又或者是積累不足,不敢說出口怎么辦呢?

除了可以收集各種固定的表達(dá)短語,例如:As far as I am concerned... Personally speaking 等拖延時(shí)間的小技巧等。找一個(gè)可以面對面交流的老師或者朋友也是很好的辦法。

平時(shí)娛樂時(shí)間也可以看一些英語片段,還有一些TED講座,都是可以鍛煉自己的英語表達(dá)和思維方式。此外還有一些英語學(xué)習(xí)軟件也可以幫助大家完成聽寫和跟讀記憶,較終當(dāng)自己面對考官的時(shí)候就可以非常順暢。

是聽不懂嗎?是理解錯(cuò)了嗎?

聽不懂和理解錯(cuò)誤在考試中也非常常見,這個(gè)問題看似是屬于聽力的范疇,很多同學(xué)刷了幾個(gè)月的題,聽力單項(xiàng)分?jǐn)?shù)上去了,口語依舊沒有多少起色。

雅思的聽力考試能夠提前看到題目,在聽力中只要抓準(zhǔn)部分邏輯關(guān)鍵詞和題目中的定位詞,聽力單項(xiàng)有明顯的提升往往只需要很短的時(shí)間。

雅思口語考試的問題都不是學(xué)術(shù)高度的議題,聽懂更需要在生活場景中積累【提問習(xí)慣】,做到問題沒結(jié)束,基本就知道對方需要問什么。

例如,在中文提問中,你要去哪?你為什么這么做?分別對應(yīng)的是 What,Where 和 Why,但我們交流中習(xí)慣于先聽到了一個(gè)人,【你】,在思考問什么。在英文提問中,這些提問都被提到了問題的句首,考生們需要轉(zhuǎn)換思維,更關(guān)注考官個(gè)詞問的到底是 What 還是 How。

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