發(fā)布時(shí)間:2024-04-01 08:37:52來(lái)源:魔方格
課程班型 | 使用教材 | 入學(xué)水平 |
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小班5-9人 | 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材。 | 詞匯量在2000-2500左右的水平。 |
禮包中包含豐富內(nèi)容,機(jī)經(jīng)、預(yù)測(cè)等備考資料全面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行熱身,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
結(jié)合配備輔導(dǎo)書(shū),細(xì)致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),針對(duì)弱項(xiàng)。
導(dǎo)師+規(guī)劃師雙管齊下,針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等。
無(wú)須擔(dān)心考位,免費(fèi)雅思代報(bào)名服務(wù)。
隨著越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生是用雅思成績(jī)申請(qǐng)美國(guó)留學(xué),美國(guó)院校對(duì)雅思的認(rèn)識(shí)和了解日益增加,雅思在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的語(yǔ)言考試中的地位也不斷提升。一些美國(guó)院校如麻省理工大學(xué),在申請(qǐng)要求中明確寫(xiě)出更偏愛(ài)雅思成績(jī)。
學(xué)術(shù)類考試對(duì)考生的英語(yǔ)水平進(jìn)行測(cè)試,評(píng)估考生的英語(yǔ)水平是否滿足進(jìn)行大學(xué)或研究生學(xué)習(xí)的要求。大學(xué)或研究生課程的錄取應(yīng)以該類考試的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。如果您計(jì)劃出國(guó)留學(xué)深造或接受高等教育,應(yīng)選擇學(xué)術(shù)類雅思考試。培訓(xùn)類考試著重考核在廣泛社會(huì)及教育環(huán)境中生存的基本語(yǔ)言技能,并非考核從事學(xué)術(shù)研究所需的語(yǔ)言技能。
學(xué)術(shù)類考試對(duì)考生的英語(yǔ)水平進(jìn)行測(cè)試,評(píng)估考生的英語(yǔ)水平是否滿足進(jìn)行大學(xué)或研究生學(xué)習(xí)的要求。大學(xué)或研究生課程的錄取應(yīng)以該類考試的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。如果您計(jì)劃出國(guó)留學(xué)深造或接受高等教育,應(yīng)選擇學(xué)術(shù)類雅思考試。培訓(xùn)類考試著重考核在廣泛社會(huì)及教育環(huán)境中生存的基本語(yǔ)言技能,并非考核從事學(xué)術(shù)研究所需的語(yǔ)言技能。
朗閣有完善的課程培訓(xùn)系統(tǒng),獲得系統(tǒng)的教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),讓知識(shí)掌握的更牢固。
不同的性格需要不同的學(xué)習(xí)方法。朗閣滿足不同學(xué)習(xí)需求,讓大家充滿信心和熱情參與學(xué)習(xí)。
學(xué)員直接互相交流學(xué)習(xí),學(xué)生有任何學(xué)習(xí)問(wèn)題還能隨時(shí)向老師反饋,同時(shí)老師為您答疑解惑。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和敏銳的思維,鍛煉學(xué)生多途徑解決問(wèn)題、心理基礎(chǔ)、思想和學(xué)習(xí)能力。
常州朗閣雅思學(xué)費(fèi)一般多少?朗閣的課程在費(fèi)用上算是比較接地氣的,大部分課程價(jià)格相對(duì)優(yōu)惠。比如常說(shuō)的大班課,一般在2800-5000之間/期,小班課則在10000-30000之間/期,就算是市場(chǎng)價(jià)普遍偏高的一對(duì)一課程,朗閣也基本控制在500-800/課時(shí)。
朗閣的課程分成很多類型
朗閣創(chuàng)建以來(lái),逐漸發(fā)展成為具備先進(jìn)國(guó)際化教育理念、廣受學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)的國(guó)際教育品牌。不僅關(guān)注學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力,指導(dǎo)學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法,并且善于多角度挖掘?qū)W員自我潛力。
課程設(shè)置方面,除了熟悉的3-6人小班、大班,全日制班、封閉班,還有定制化的1對(duì)1。而根據(jù)基礎(chǔ)或目標(biāo)分來(lái)選擇課程階段的話,還能夠有基礎(chǔ)薄弱預(yù)備班、6.5分鞏固班、7分班等,且每年還會(huì)定期推出寒暑假班,涵概網(wǎng)絡(luò)課程。
此外,朗閣還能提供聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單項(xiàng)課程及自測(cè)或??紲y(cè)試服務(wù),應(yīng)該說(shuō)課程體系是相對(duì)成熟的了。
常州朗閣雅思教訓(xùn)內(nèi)容
聽(tīng)力:
結(jié)合劍橋真題6-14,講解技巧和答題方法。結(jié)合有效的訓(xùn)練方法如:復(fù)數(shù)聽(tīng)寫(xiě)法,跟讀等有效提高學(xué)生對(duì)答案的敏感度和反應(yīng)速度。對(duì)于機(jī)經(jīng)進(jìn)行有效的預(yù)測(cè)和高頻題目類型的重點(diǎn)講解。
閱讀:
結(jié)合劍橋真題6-14,詳解5大題型的解題方法和步驟,有效提高閱讀速度確保準(zhǔn)確率。根據(jù)以往考試總結(jié)規(guī)律,針對(duì)丟分要點(diǎn)和得分要點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)分析。
寫(xiě)作:
結(jié)合機(jī)經(jīng)素材,講解預(yù)測(cè)考題文章。講解要點(diǎn)如專業(yè)學(xué)術(shù)詞匯及句型結(jié)構(gòu)的運(yùn)用。學(xué)會(huì)以英語(yǔ)的思維來(lái)思考,給出符合考官邏輯的文章。幫助學(xué)生批改作文,讓學(xué)生在逐步進(jìn)步的過(guò)程中找到自己的之路。
口語(yǔ):
講解思路拓展及答題邏輯,講解詞匯和句型結(jié)構(gòu)。解析中國(guó)學(xué)生容易失分要點(diǎn),避免扣分。提供答案,提供學(xué)生口語(yǔ)話題素材,使在眾多考生中脫穎而出。幫助學(xué)生以英文思維與考官聊天。考試的題目類型進(jìn)行深度剖析和練習(xí),做到胸有成竹,對(duì)答如流,給考官留下深刻的印象。
雅思口語(yǔ)有幾個(gè)部分?
1. 第一部分:個(gè)人介紹與問(wèn)答
在雅思口語(yǔ)考試的第一部分中,考生將面對(duì)一位考官,進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹和問(wèn)答??荚嚬偻ǔ?huì)問(wèn)一些基本問(wèn)題,例如考生的姓名、家鄉(xiāng)、工作或?qū)W習(xí)情況等。這部分考試的主要目的是評(píng)估考生的基本口語(yǔ)表達(dá)能力和交流能力??忌枰诙虝r(shí)間內(nèi)清晰、流利地回答考官的問(wèn)題,展示自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力和溝通技巧。
2. 第二部分:個(gè)人演講
在雅思口語(yǔ)考試的第二部分中,考生將被要求根據(jù)考官提供的題目或話題卡,進(jìn)行一至兩分鐘的個(gè)人演講。這個(gè)題目通常是關(guān)于日常生活、社會(huì)問(wèn)題、文化習(xí)俗等方面的話題??忌枰谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)清晰、連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,同時(shí)盡量展示豐富的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
3. 第三部分:對(duì)話
在雅思口語(yǔ)考試的第三部分中,考生將與考官進(jìn)行一段對(duì)話。這段對(duì)話通常是基于第二部分的個(gè)人演講內(nèi)容展開(kāi)的,考官將提出一些與話題相關(guān)的問(wèn)題,并與考生進(jìn)行深入的交流??忌枰軌蚓蛦?wèn)題展開(kāi)自己的觀點(diǎn),并與考官進(jìn)行有效的交流和互動(dòng)。
4. 第四部分:討論話題
在雅思口語(yǔ)考試的較后一部分中,考生將與考官一起討論一個(gè)與第二部分的個(gè)人演講內(nèi)容相關(guān)的話題??脊賹⑻岢鲆恍┡c話題相關(guān)的問(wèn)題,并與考生進(jìn)行深入的討論。這部分考試旨在評(píng)估考生的交際能力和邏輯思維能力,考生需要能夠清晰、連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并與考官進(jìn)行有效的討論和交流。
課程:常州朗閣雅思預(yù)備精品班 學(xué)校: 常州嘉宏世紀(jì)朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢: