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合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥新航道雅思托福培訓(xùn)(合肥總部運(yùn)營(yíng)中心)
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合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥新航道雅思托福培訓(xùn)(合肥總部運(yùn)營(yíng)中心)
發(fā)布時(shí)間:2025-01-14 09:35:45來(lái)源：魔方格
雅思6.5分是英國(guó)絕大多數(shù)大學(xué)的普遍要求，一般來(lái)說(shuō)，英國(guó)碩士研究生的要求是雅思不低于6.5分。有些排名較低的學(xué)?；蚴桥琶壳暗膶W(xué)校的部分專業(yè)可能只要求雅思達(dá)到6.0分即可。但如果是的大學(xué)，雅思要求基本都在7.0-7.5分，而且還會(huì)有單項(xiàng)要求。
課程簡(jiǎn)介：雅思無(wú)憂計(jì)劃是新航道較新推出的套餐課程，班課+一對(duì)一+線上直播課靈活組合的課程形式,可以滿足每一位雅思學(xué)員的需求!
適用學(xué)員：
1、雅思目標(biāo)總分6.5-7分的學(xué)生；
2、對(duì)雅思總分、單科成績(jī)均有要求的學(xué)生；
3、需要針對(duì)性講解部分班課知識(shí)點(diǎn)、強(qiáng)化提升的學(xué)生。
以上條件滿足其中之一即可。
教學(xué)目標(biāo)：6.5-7分學(xué)員所需要的知識(shí)和技能。
| 階段A |
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雅思詞匯：熟練掌握2500個(gè)雅思高頻詞匯，以聽(tīng)力口語(yǔ)詞匯為主、閱讀寫作難詞為輔；
雅思語(yǔ)法：完善基礎(chǔ)語(yǔ)法框架，通過(guò)輸入和輸出句型鞏固基礎(chǔ)語(yǔ)法體系，為雅思課程打好基礎(chǔ)。
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| 階段B |
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雅思聽(tīng)力精講：
1）雅思聽(tīng)力六大基礎(chǔ)題型技巧講解；
2）生存場(chǎng)景和學(xué)術(shù)場(chǎng)景精準(zhǔn)突破
3）真題講解，全面提升學(xué)員聽(tīng)力能力。
雅思閱讀精講：
1）十大基本題型解題方法和技巧；
2）同義替換及長(zhǎng)難句講解；
3）掌握略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升學(xué)生的閱讀速度和能力。
雅思寫作精講：
1）解析寫作常見(jiàn)考題，提升學(xué)生遣詞造句的能力；
2）提升圖表分析和句型轉(zhuǎn)換能力；
3）整理和準(zhǔn)確使用高頻語(yǔ)料，提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
雅思口語(yǔ)精講：
1）基礎(chǔ)考題、話題相關(guān)句型和詞匯儲(chǔ)備；
2）綜合分析各類話題卡答題思路，提高答題能力；
3）提升學(xué)生的答題邏輯和以話題為突破口的考試能力。
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| 階段C |
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雅思聽(tīng)力強(qiáng)化：
1）雅思聽(tīng)力十大題型技巧講解；
2）重難點(diǎn)學(xué)術(shù)場(chǎng)景和話題精準(zhǔn)突破；
3）提升學(xué)術(shù)聽(tīng)力場(chǎng)景的泛聽(tīng)、精聽(tīng)及理解能力。
雅思閱讀強(qiáng)化：
1）重難點(diǎn)題型方法技巧突破；
2）提升綜合解題能力和閱讀速度；
3）了解學(xué)術(shù)文章內(nèi)在邏輯，真正提高學(xué)術(shù)文章理解能力。
雅思寫作強(qiáng)化：
1）提升審題精準(zhǔn)度，全面提高綜合使用論證方法的能力；
2）掌握中高難度句型和句式，提升語(yǔ)言使用精準(zhǔn)度；
3）大作文和小作文內(nèi)容拓展，提升批判性思維能力。
雅思口語(yǔ)強(qiáng)化：
1）掌握中高難度詞匯和句型的使用方法；
2）深度講解雅思口語(yǔ)內(nèi)在答題思路和口語(yǔ)表達(dá)邏輯；
3）提升口語(yǔ)能力的同時(shí)提升批判性思維能力。
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1.留學(xué)申請(qǐng)：許多國(guó)外大學(xué)要求國(guó)際學(xué)生提供雅思成績(jī)作為入學(xué)條件之一。不同大學(xué)對(duì)雅思成績(jī)的要求有所不同，具體要求可以在大學(xué)的官方網(wǎng)站上查找。
2.職業(yè)認(rèn)證：一些職業(yè)和行業(yè)要求申請(qǐng)人提供雅思成績(jī)作為職業(yè)認(rèn)證的一部分。這通常涉及到醫(yī)生、護(hù)士、教育工作者等職業(yè)。
3.移民要求：許多國(guó)家在移民申請(qǐng)中要求申請(qǐng)人提供雅思成績(jī)，以證明他們具備足夠的英語(yǔ)語(yǔ)言能力來(lái)適應(yīng)生活和工作。
4.提升就業(yè)機(jī)會(huì)：一些雇主可能要求員工提供雅思成績(jī)，特別是需要良好英語(yǔ)溝通能力的職位。
合肥新航道托福培訓(xùn)學(xué)校如何?新航道托福培訓(xùn)以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格。托福是出國(guó)留學(xué)的一項(xiàng)測(cè)試，合肥英語(yǔ)托福培訓(xùn)根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行課程定制，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌。
合肥新航道托福培訓(xùn)課程
招生對(duì)象： 詞匯量在2500左右的高中生或者大學(xué)生。
課程特點(diǎn)： 托?？荚?0分為目標(biāo)，通過(guò)108個(gè)課時(shí)，首先為學(xué)員打下聽(tīng)說(shuō)讀寫及詞匯語(yǔ)法等各方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，然后進(jìn)行重點(diǎn)的強(qiáng)化和運(yùn)用，較后輔之以托福真題基礎(chǔ)上的應(yīng)試技巧實(shí)戰(zhàn)演練，幫助學(xué)員取得理想分?jǐn)?shù)，為出國(guó)留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
開(kāi)班說(shuō)明：班課以校區(qū)實(shí)際開(kāi)班時(shí)間、報(bào)名人數(shù)為準(zhǔn)。
教師說(shuō)明：學(xué)校所有教師由教務(wù)統(tǒng)一排課，師資水平均衡。
如何構(gòu)思托福獨(dú)立寫作提綱?
一、通常情況下，給大家推薦五段三點(diǎn)式文章結(jié)構(gòu)
即Introduction一段，Body三段，和Conclusion一段。一般第一段會(huì)用2-4句話陳述自己的觀點(diǎn)，大約60字左右。第二到四段從三個(gè)方面論述自己的觀點(diǎn)，每段約100字。結(jié)尾段用1-3句話總結(jié)自己的觀點(diǎn)，大約40個(gè)字。那么如何具體規(guī)劃每一個(gè)段落呢?
開(kāi)頭段主要用以下幾種方法來(lái)組織，即背景法 (Background)，爭(zhēng)議法(Controversy)，提問(wèn)法(Question)，故事法(Story)和引言法(Quotation)。以背景法為例，背景法一般會(huì)提出一種普遍的或值得關(guān)注的現(xiàn)象作為背景，或者是由遠(yuǎn)到近、由大到小地談?wù)摼o扣論題的社會(huì)觀點(diǎn)作為背景。
背景法開(kāi)頭段的結(jié)構(gòu)通常是：背景(1-3句)+論題+反方觀點(diǎn)+(反方理由)+過(guò)度+(正方觀點(diǎn))+作者的觀點(diǎn)+作者的理由。
中間段落的文章結(jié)構(gòu)通常如下：Transitional words + topic sentence + development。如果考生在平時(shí)能熟練運(yùn)用這樣的一個(gè)結(jié)構(gòu)來(lái)展開(kāi)作文，那么考場(chǎng)上就會(huì)憑借這份思維定勢(shì)來(lái)幫助自己抓住每一分。
中間三個(gè)段落都可以套用這種模式。Transitional words主要有以下三種，即表順序：firstly, secondly, finally (last but not least);表并列：besides, in addition;表對(duì)比：in contrast, in comparison。這些銜接詞會(huì)讓文章看起來(lái)脈絡(luò)清晰，組織嚴(yán)密，也就做到了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的"well-organized"一條。
二、重視主題句
主題句，顧名思義，向考官展示的是考生作文的主要意旨所以它在中間段落中的作用是至關(guān)重要的。通常主題句應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1.主題句必須是陳述句。有的考生想在寫作中創(chuàng)新，于是采用反問(wèn)句或者其他看似多樣化的句型，然而這種多樣性帶來(lái)的后果是給考官觀點(diǎn)不明確的印象，很自然地會(huì)影響到分?jǐn)?shù)。
2.必須標(biāo)明觀點(diǎn)。如果考生把一句無(wú)關(guān)痛癢的話放在主題句的位置上，很顯然無(wú)法表明自身觀點(diǎn)。比如像“今天是晴天”這樣的話沒(méi)有表明觀點(diǎn);然而“今天是個(gè)好天氣”就包含一種感情色彩在里面，給人一種立場(chǎng)明確的感覺(jué)?？忌鷳?yīng)該切記：沒(méi)有反駁余地的就不可以作為主題句。
3.態(tài)度必須堅(jiān)決，但是不能極端。
4.每段必須有主題句。理論上講沒(méi)有主題句是可以的，但是考場(chǎng)上不可以，沒(méi)有主題就會(huì)浪費(fèi)考官的時(shí)間去幫你總結(jié)主題，然而繁忙的考官是不會(huì)那么善良地去分析你的題目來(lái)抓取你的觀點(diǎn)的。
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