學(xué)大含義:
人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大!
學(xué)大使命:
為每個(gè)孩子提供適合的教育!
學(xué)大價(jià)值觀
1、永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠信和正直。
2、永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命。
3、永遠(yuǎn)以客戶的滿意為要素。
4、尊重制度,勇于行動(dòng),敢于擔(dān)當(dāng)。
5、與時(shí)俱進(jìn),積極創(chuàng)新。
6、互相信任,團(tuán)隊(duì)為先。
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用教育資源和信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國100余個(gè)城市開設(shè)了300多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。
2014年,學(xué)大教育發(fā)布線上e學(xué)大平臺(tái),用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式,實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學(xué)習(xí)問題,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)教育過程閉環(huán)。2019年,學(xué)大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。
未來,學(xué)大教育將繼續(xù)秉承“因材施教,個(gè)性為本”的教育理念,致力于傳播教學(xué)思想,研究教學(xué)方法,開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品,提供有益的教學(xué)服務(wù)。
學(xué)大含義:
人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大!
學(xué)大使命:
為每個(gè)孩子提供適合的教育!
學(xué)大價(jià)值觀
1、永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠信和正直。
2、永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命。
3、永遠(yuǎn)以客戶的滿意為要素。
4、尊重制度,勇于行動(dòng),敢于擔(dān)當(dāng)。
5、與時(shí)俱進(jìn),積極創(chuàng)新。
6、互相信任,團(tuán)隊(duì)為先。
"學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國較大規(guī)模的教育連鎖
學(xué)大教育推出了六位一體的教學(xué)模式,首先對(duì)于即將學(xué)習(xí)的孩子進(jìn)行專業(yè)的水平測試,并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定位,幫助孩子查漏補(bǔ)缺。結(jié)合孩子
個(gè)性化輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)秉承以人為本、因材施教的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)、信息化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式
北京高三復(fù)習(xí)課后班選哪家?進(jìn)入高三后,為了讓學(xué)生可以更針對(duì)性、的復(fù)習(xí)狀態(tài),很多家長會(huì)選擇報(bào)名全日制輔導(dǎo)班幫助孩子提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。而作
北京高二一對(duì)一輔導(dǎo)班有哪些?學(xué)大高二全科一對(duì)一輔導(dǎo)班,跟進(jìn)每個(gè)學(xué)員的情況進(jìn)行針對(duì)性的授課和分版塊的學(xué)習(xí),側(cè)重定制化和個(gè)性化。高標(biāo)準(zhǔn)
各種輔導(dǎo)形式中,說起溝通來,較順暢容易的還得是屬一對(duì)一的輔導(dǎo),老師有什么問題可以直接向?qū)W生提問,學(xué)生有什么不懂的可以直接向老師咨詢
提到看輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),就要看是否有全職的班主任,因?yàn)楦呷@一年學(xué)生心理波動(dòng)很大,專職班主任及時(shí)把握學(xué)生心態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難