企業(yè)“量身定制”高端技術(shù)人才,學員畢業(yè)后可優(yōu)先入職企業(yè)。
發(fā)布時間:2024-07-12 11:39:56來源:魔方格
模塊 | 授課內(nèi)容 |
培養(yǎng)目標 | 熟練掌握XD等界面設(shè)計軟件,掌握IOS/ANDROID設(shè)計規(guī)范,根據(jù)培養(yǎng)用戶需求,獨立完成Ui全流程設(shè)計項目,同時也具備多平臺規(guī)范化設(shè)目標計的能力。 |
專業(yè)技能 | 多平臺設(shè)計應(yīng)用:手機/電腦/PAD/TV/可穿戴設(shè)備多平臺 企業(yè)可視化項目: B端/C端業(yè)務(wù)可視化項目輸出 Ul全流程設(shè)計:獨立完成IOS/ANDROID全流程項目案例 |
實戰(zhàn)項目 | 線上APP案例分析與臨摹、思奕家裝APP界面設(shè)計、樂乘小程序設(shè)實戰(zhàn)計、汽車載界面設(shè)計、智能手表界面設(shè)計、金融平臺B端實戰(zhàn)項 :項目、完成小組、個人全流程項目。 |
增值技能 | 拓展技能:商業(yè)插畫、視頻剪輯、WEB前端增值 。 職業(yè)素養(yǎng):商業(yè)溝通力(WEB全棧設(shè)計提案、移動端原型提案) 。 技能團隊協(xié)作:對于品牌類、網(wǎng)站類、移動端項目的商業(yè)流程熟知度 。 |
企業(yè)“量身定制”高端技術(shù)人才,學員畢業(yè)后可優(yōu)先入職企業(yè)。
為學員提供入職心儀企業(yè)的通道,學員與企業(yè)面對面溝通。
學員與數(shù)萬企業(yè)面對面交流 優(yōu)中選優(yōu),敲定入職offer。
為在讀期間學員推薦優(yōu)先就業(yè)機會,入職名企。
達內(nèi)學員一地學習,多城市就業(yè),就業(yè)沒有地區(qū)的局限性。
線上線下交互學習,滿足學生多樣化學習需求
與線下班同等師資;
全部由實戰(zhàn)講師直播授課。
基于企業(yè)需求調(diào)研;
匹配全新OMO教學模式研發(fā)。
打造OMO教學10大服務(wù)標準;
線上線下統(tǒng)一管理。
OMO教學模式下;
線上線下無縫轉(zhuǎn)班,學習更靈活。
直播學,隨時學,隨時問;
反復(fù)學,學習安排更便捷。
專人專崗導(dǎo)學、督學、答疑;
就業(yè)全服務(wù)匹配。
給你更科學的教育機會
蘭州達內(nèi)UI設(shè)計面授班多少錢?UI設(shè)計培訓(xùn)班的學費一般在萬元左右。線下的UI設(shè)計培訓(xùn)班8000元-萬元不等,線上的培訓(xùn)班則是5000到萬元之間。至于學習時間則比較多變,因為不同人的基礎(chǔ)是不一樣的,短期培訓(xùn)班需要學4-8個月,長期則在1年以上。所以具體要學多久,完全要看個人的學習能力。
達內(nèi)ui設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)的課程內(nèi)容
1、應(yīng)了解UI設(shè)計的概念,了解UI設(shè)計的定位和過去發(fā)展歷程、未來的發(fā)展趨勢。
2、了解圖標的理論,ui設(shè)計離不開圖標設(shè)計,得了解圖標的國際設(shè)計規(guī)范、掌握圖標的概念,還要了解創(chuàng)意圖標應(yīng)該遵守的原則。
3、圖標的設(shè)計和輸出理論,得了解圖標的造型、圖標的色彩、圖標的紋理。
4、圖形的界面設(shè)計原理理論,得知道ui設(shè)計的概念、色彩構(gòu)成界面、色彩搭配以及過去已經(jīng)被落地的ui設(shè)計作品。
5、軟件界面和移動端設(shè)計,簡言之,就是結(jié)合這以上所說理論內(nèi)容去展開APP端的設(shè)計。
6、web端設(shè)計,它的本質(zhì)也是界面設(shè)計,只不過設(shè)計平臺依托不同。
達內(nèi)全方位保障學習
1.課上講師精講
總監(jiān)級技術(shù)主講,理論與實踐相結(jié)合,知識模塊與項目案例相結(jié)合,邊講邊演示代碼,學員人手一臺電腦,邊學邊練;組合授課,每個講師只講自己較擅長的部分;
2.早自習
學員輪流將自己掌握的較好的知識點做全班分享,溫習了技術(shù)知識點的同時也鍛煉提高了溝通表達能力;
3.晚自習
項目經(jīng)理串講、輔導(dǎo)項目經(jīng)理帶領(lǐng)學員完成講師當天布置的作業(yè)及當天的案例,項目經(jīng)理全程輔導(dǎo)并將當天課程的重點難點給學員做串講;通過TMOOC在線學習平臺,對當天知識進行重復(fù)觀看學習;
4.每周一測
每周進行一次周考、每月進行一次月考,根據(jù)考試結(jié)果分析學員對知識點的掌握情況,由項目經(jīng)理進行1對1或1對多的輔導(dǎo)和串講,直到學員熟練掌握;
課程:蘭州達內(nèi)UI設(shè)計面授班 學校: 甘肅蘭州達內(nèi)IT培訓(xùn) 咨詢: