新通教育積極搭建中國(guó)資源與國(guó)際對(duì)接的橋梁,不斷擴(kuò)大國(guó)際教育服務(wù)鏈,為國(guó)內(nèi)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語(yǔ)言培訓(xùn)、國(guó)際合作課程、預(yù)科課程、求學(xué)咨詢(xún)、留學(xué)方案規(guī)劃、入學(xué)及簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、畢業(yè)求職指導(dǎo)等多方位的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
發(fā)布時(shí)間:2024-09-11 17:03:51來(lái)源:魔方格
歐標(biāo)級(jí)別 | 教學(xué)內(nèi)容 |
A1 | 能理解并運(yùn)用自己熟悉的方式表述非?;A(chǔ)的語(yǔ)句,可以介紹、詢(xún)問(wèn)、回答個(gè)人相關(guān)訊息,能與他人進(jìn)行緩慢、清晰的對(duì)談。詞匯量1000左右,了解基礎(chǔ)法語(yǔ),掌握固定場(chǎng)景的基本對(duì)話,例如居住地、人際關(guān)系、所有物等。 |
A2 | 能夠用粗淺的詞語(yǔ)描述自身背景、以及貼近自己的環(huán)境中經(jīng)常被使用的事物。詞匯量有2000左右,學(xué)習(xí)個(gè)人、家庭、購(gòu)物、就業(yè)的基本語(yǔ)句,能與人溝通簡(jiǎn)單而例行性的工作,這類(lèi)工作通常只需簡(jiǎn)單且直接的日常訊息。 |
B1 | 能對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)等環(huán)境中遇到的熟悉事物做出理解,能在該語(yǔ)言使用地區(qū)旅游時(shí)應(yīng)對(duì)各種可能的狀況。詞匯量有4000左右,對(duì)自己感興趣或熟知的事物能提出簡(jiǎn)單的資訊,能夠描述事件、夢(mèng)境、愿望,能對(duì)自己的意見(jiàn)或計(jì)劃做出簡(jiǎn)略的解釋。 |
B2 | 能理解復(fù)雜文章段落的具體和抽象主旨,技巧地討論自己專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)域,可自然而流暢地和該語(yǔ)言的母語(yǔ)使用者進(jìn)行互動(dòng)。詞匯量6000左右,學(xué)習(xí)針對(duì)廣泛的主題說(shuō)出清晰、細(xì)節(jié)性的文字,并可對(duì)一個(gè)議題提出解釋與利弊分析或各式各樣的想法。 |
C1 | 能聽(tīng)懂一段長(zhǎng)篇演講,理解敘事報(bào)道或長(zhǎng)篇的復(fù)雜文學(xué)作品。能清晰、詳細(xì)地描述復(fù)雜的話題,結(jié)合相關(guān)主題成功的闡述某些觀點(diǎn)。在文章中思路清晰、層次分明地展開(kāi)自己的觀點(diǎn)。在書(shū)信、短評(píng)或報(bào)告中探討復(fù)雜的問(wèn)題,并強(qiáng)調(diào)自己認(rèn)為的重點(diǎn)。 |
C2 | 無(wú)論是當(dāng)面溝通還是新聞媒體信息,皆可完全理解。能讀懂不同類(lèi)型的文章,自如參與不同的對(duì)話。能用合乎時(shí)宜的語(yǔ)言,清晰流利地描述或辯論,用合乎邏輯的方法介紹并幫助聽(tīng)眾注意和記起重點(diǎn)。能根據(jù)不同的語(yǔ)境,寫(xiě)出風(fēng)格不同、思路清晰、文筆流暢的文章。 |
新通教育積極搭建中國(guó)資源與國(guó)際對(duì)接的橋梁,不斷擴(kuò)大國(guó)際教育服務(wù)鏈,為國(guó)內(nèi)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語(yǔ)言培訓(xùn)、國(guó)際合作課程、預(yù)科課程、求學(xué)咨詢(xún)、留學(xué)方案規(guī)劃、入學(xué)及簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、畢業(yè)求職指導(dǎo)等多方位的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
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上海新通法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得選擇!新通教育法語(yǔ)定制課程采用VIP的教學(xué)方式,為學(xué)員帶來(lái)了精彩的培訓(xùn)課程,每個(gè)學(xué)員的入學(xué)基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)方案也是不同的。我們的老師會(huì)為您進(jìn)行法語(yǔ)針對(duì)性的教學(xué),聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的全面輔導(dǎo),使用正規(guī)的法語(yǔ)教材,為大家提供了舒適的教學(xué)環(huán)境,讓大家的法語(yǔ)能力全面的提升。
上海新通法語(yǔ)C1小班課
適合人群:
1、有B2水平的學(xué)員,希望達(dá)到法語(yǔ)C1水平
2、需要法國(guó)留學(xué)直接申請(qǐng)專(zhuān)業(yè),不用讀預(yù)科
3、通過(guò)法語(yǔ)成績(jī)?cè)诳∫泼裰杏蟹ㄕZ(yǔ)
4、想要在外資企業(yè)通過(guò)法語(yǔ)的提升有更好的發(fā)展、和法語(yǔ)使用者深度溝通的學(xué)生。
課程特色:
1、采用法國(guó)教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成的教學(xué)體系;
2、培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用法語(yǔ)能力;
3、采用主題式教學(xué)模式,融入法國(guó)文化;
4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;
5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)法語(yǔ)課程外,同時(shí)講授法國(guó)概況以及文化,法國(guó)留學(xué)咨詢(xún)與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),更好地了解法國(guó)。
授課內(nèi)容
學(xué)習(xí)針對(duì)廣泛的主題說(shuō)出清晰、細(xì)節(jié)性的文字,并且可對(duì)于一個(gè)議題提出解釋與利弊分析或是各式各樣的想法。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)有哪些方法
一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo):確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),如考取法語(yǔ)證書(shū)、出國(guó)留學(xué)、提高日常交流能力等。
2. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)目標(biāo)制定長(zhǎng)期和短期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保學(xué)習(xí)的持續(xù)性和系統(tǒng)性。
二、掌握基礎(chǔ)知識(shí)和詞匯
1. 學(xué)習(xí)法語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí):了解法語(yǔ)的語(yǔ)法、發(fā)音、變位等基礎(chǔ)知識(shí),為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2. 積累詞匯:學(xué)習(xí)并積累常用詞匯,尤其是與日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的詞匯。
三、提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
1. 聽(tīng)力訓(xùn)練:通過(guò)聽(tīng)法語(yǔ)歌曲、觀看法語(yǔ)電影、收聽(tīng)法語(yǔ)廣播等方式,提高聽(tīng)力理解能力。
2. 口語(yǔ)練習(xí):與法語(yǔ)母語(yǔ)者交流,參加語(yǔ)言交流會(huì)、模擬對(duì)話等活動(dòng),提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
3. 閱讀理解:閱讀法語(yǔ)文章、新聞、小說(shuō)等,提高閱讀理解能力。
4. 寫(xiě)作訓(xùn)練:練習(xí)寫(xiě)作法語(yǔ)郵件、短文等,提高寫(xiě)作水平。
四、利用學(xué)習(xí)資源
1. 在線課程:利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),如多鄰國(guó)、慕課等,學(xué)習(xí)法語(yǔ)課程。
2. 學(xué)習(xí)軟件:使用法語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件,如法語(yǔ)助手、語(yǔ)法檢查器等,輔助學(xué)習(xí)。
3. 社交媒體:加入法語(yǔ)學(xué)習(xí)社交媒體群組,與志同道合的人交流學(xué)習(xí)心得。
課程:上海法語(yǔ)培訓(xùn)班 學(xué)校: 上海新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢(xún):